Автор неизвестен. Рабочая программа учебной дисциплины Литература ФГОС ВПО

Издательство: Знание. Серия: Новое в жизни, науке, технике (Литература), 1987. - 64 с. Автор рассматривает различные подходы к анализу поэтического произведения, знакомит читателя с основными концепциями поэтического анализа, даёт им оценку, останавливаясь в основном на принятом в настоящее время системном анализе. В брошюре показаны основные принципы и методы художественного анализа, способствующие большему проникновению в текст произведения, в...

М.: Новое литературное обозрение, 1994г., 352 стр. В сборник вошли не публиковавшиеся прежде работы, представляющие проект социологии литературы как самостоятельной дисциплины. В книге изложены основы социологического понимания литературы и ее места в обществе, функции устного и письменного в трансляции культуры, значения литературных канонов и традиций для существования литературы как социального института, основные роли в системе бытования лит...

М.: Высшая школа, 2004. - 551 с. В учебнике рассматривается художественная литература, специально предназначенная для детей или вошедшая в детское чтение. Важнейший материал представлен в обзорных и монографических главах: устное народное творчество, возникновение и развитие детской литературы в России, детская литература и критика XIX-XX вв., зарубежная детская литература, художественная иллюстрация для детей.

В. П. Мещеряков, А. С. Козлов, Н. П. Кубарева, М. Н. Сербул. М.: Дрофа, 2003 г. - (Высшее педагогическое образование). - 416 с. В данном учебном пособии рассматриваются общие закономерности исторического развития художественной литературы от античности до XX века включительно, характеризуются основные литературные направления, что позволяет увидеть историко-литературный процесс в его преемственности. Авторам удалось найти такие стиль и метод изло...

Программа для 3 курса по специальности "Русский язык и литература". Самара: Издательство "Самарский университет", 2003. - 9 с. Ритмика. Фоника. Рифма. Строфика.

М.: Издательский центр "Академия", 2008. 384 с. Учебник знакомит читателя с особенностями детской литературы как филологической дисциплины. Для студентов среднего и высшего профессионального образования.

20 стр. Репертуар книг, бытовавших в Древней Руси Характеристика исторической эпохи Богослужебная литература Четьи книги Светская литература Данные о количестве книг в Древней Руси Статистика сохранности книг XI – XVI вв. Соотношение между богослужебными, четьими и светскими книгами в XI – XVI вв Оглавление, введение, заключение, библиографический список использованной литературы.

Год выпуска: 1997 Автор: Под. ред. Л. В. Чернец Жанр: Учебное пособие Издательство: Высшая школа, Академия (Москва) ISBN: 5-06-003357-0, 5-7695-0381-5 Количество страниц: 337 Описание: Учебное пособие раскрывает содержание центрального раздела дисциплины "Введение в литературоведение" — учения о литературном произведении — в соответствии с требованиями новой программы университетского курса. В книге рассматривается система понятий и терминов, зна...

Год выпуска: 2004 Автор: Под ред. Л. В. Чернец Жанр: Учебное пособие Издательство: Высшая школа (Москва) ISBN: 5-06-004233-2 Формат: PDF Качество: Отсканированные страницы Язык: русский Количество страниц: 680 во всей книге Описание: В учебном пособии раскрывается содержание дисциплины "Введение в литературоведение", основное внимание уделено теоретической поэтике – учению о литературном произведении. Предназначено студентам, аспирантам, преподав...

Худож литература как вид искусства. Теория худ образа. Основные и вспомогательные литературоведческие дисциплины. и идея произведения. Сюжет и фабула в худож тексте. Композиция литер произведения. понятие о пафосе. виды пафоса. Литер роды и жанры. Эпические жанры-новелла, рассказ. Жанры в драматургии комедия, драма, трагедия. И их организация. Фигуры речи. тропы. Содержание и формы литературных произведений. Художественный конфликт ( что такое Ка...