Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2015. — 95 с. : илл.
Книга посвящена проблемам медицинского и гуманитарного образования
как альтернативе сиюминутной пользы. В ней рассматривается,
правильно ли используются современные проблемы биоэтики, полезно ли
сегодня соблюдать этикет, может или даже должна медицина иметь
собственное специфическое законодательство или этику, отличающиеся
от других этик и законов государства?
Когда следует начинать профилизацию и специализацию человека, каковы достоинства и недостатки их раннего или позднего начала?
Автор стремился упростить рассуждения по этим разделам, чтобы они были доступны и врачам, и педагогам, и населению.
Книга написана увлекательно и предназначена для школьников старших классов, студентов-медиков, врачей и педагогов. Оглавление
Терминологические проблемы
Почему врачи изучают биоэтику, а не медицинскую этику?
Деонтология против медицинской этики
Утилитаризм и его создатели
Право и этика: столкновение и противоречие
Этический комитет не суд и не партком, и потому не имеет будущего
Когда следует начинать профилизацию и специализацию человека, каковы достоинства и недостатки их раннего или позднего начала?
Автор стремился упростить рассуждения по этим разделам, чтобы они были доступны и врачам, и педагогам, и населению.
Книга написана увлекательно и предназначена для школьников старших классов, студентов-медиков, врачей и педагогов. Оглавление
Терминологические проблемы
Почему врачи изучают биоэтику, а не медицинскую этику?
Деонтология против медицинской этики
Утилитаризм и его создатели
Право и этика: столкновение и противоречие
Этический комитет не суд и не партком, и потому не имеет будущего