Выготский Лев. Обучение и развитие в дошкольном возрасте

Лекции по психологии. Восприятие и его развитие в детском возрасте. Память и ее развитие в детском возрасте. Мышление и его развитие в детском возрасте. Эмоции и их развитие в детском возрасте. Воображение и его развитие в детском возрасте. Проблема воли и ее развитие в детском возрасте.

Особенности дошкольников. Связь зоны ближайшего развития с возрастной сензитивностью. Связь между общением и обобщением (мышлением, значением слова). Подготовка к школе. Систематичность дошкольного образования и его отличие от школы. Обучение письму, письменной речи. Предобучение. Детская амнезия.

Цель исследования: изучение психических новообразований ребенка в дошкольном возрасте. В работе ставятся следующие задачи: 1. Провести теоретический анализ подходов к рассмотрению возрастного развития ребенка; 2. Обозначить психологические особенности развития в дошкольном возрасте; 3. Рассмотреть диагностику новообразований в психологии; 4. Описать результаты реализации программы изучения новообразований в дошкольном возрасте.

Введение. Общая характеристика мышления. Общая характеристика дошкольного возраста. Развитие мышления в дошкольном возрасте. Выводы по теоретической части. Исследование мышления в дошкольном возрасте. Выводы по практической части. Рекомендации. Заключение. Список литературы. Приложение.

Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Понятие творчество и творческие способности. Компоненты творческих способностей. Проблема оптимальных сроков начала развития творческих способностей. Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте. Условия успешного развития творческих способностей детей. Развитие качеств творческого мышления. Развитие творческого воображения.

Развитие речи и мышления в раннем детстве. Развитие речи и мышления в дошкольном возрасте. Развитие речи и мышления в раннем школьном возрасте. Основные понятия и принципы интеллектуального развития. Стадии развития интеллекта по Ж. Пиаже. Эгоцентризм детского мышления. Феномены Пиаже. Интеллектуальное развитие ребенка по Дж. Брунеру.

ДГТУ (Ростов н/Д), "Психология", курс 2, работа на 23 стр. Содержание. Введение. Возрастные особенности развития эмоций и чувств. Развитие эмоций в младенчестве. Развитие эмоций в раннем возрасте. Развитие эмоций в дошкольном возрасте. Роль эмоций в образовании и мотивации детей. Роль семьи в воспитании эмоциональной отзывчивости дошкольника. Значение игры для преодоления эмоциональных трудностей дошкольника. Список литературы.

Периоды детства, кризисы дошкольного возраста, игра дошкольников, Развитие психических функций в дошкольном возрасте. .pptx=45 слайдов

Введение. Психолого-педагогические основы исследования проблемы памяти в психологии. Характеристика памяти. Особенности памяти в дошкольном возрасте. Психологические приемы развития памяти у детей. Вывод по первой главе. Экспериментальное изучение запоминания в дошкольном возрасте. Организация и методы исследования. Результаты диагностического исследования процесса запоминания у дошкольников. Коррекционно-развивающая работа по развитию памяти в д...

Возрастная периодизация развития по Л. С. Выготскому. Развитие общения со взрослыми в дошкольном возра Предмет, задачи и методы возрастной психологии. Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте. Деятельность и развитие. Понятие ведущей деятельности. Особенности развития воображения в дошкольном возрас Психоаналитическая теория детского развития З. Фрейда. Проблема готовности ребенка к школе. Виды психологической готовности к шк...