Литература
313
126.Баньщикова Т.Н., Ветров Ю.П., Клушина Н.П. Профессио(
нальная деятельность психолога в работе с педагогическим кол(
лективом: Учебно(методическое пособие/Под ред. проф.
Ю.П.Ветрова. – М.: Книголюб, 2004. – 352 с.
127.Хьелл Л., Зиглер Д.. Теории личности. Материалы сайта
www.socioego.ru.
128.Костров А.В. Методика внутри( и межгруппового ранжирова(
ния объектов экономики и территорий//Проблемы безопаснос(
ти при ЧС: сборник статей. – М.: ВИНИТИ, вып. 7, 1996.
129.Анюгин И.Я., Дурнев Р.А., и др. Методика оценки выставочных
образцов аварийно(спасательной техники//Проблемы безопас(
ности при ЧС: сборник статей. – М.: ВИНИТИ, вып. 2, 2001.
130.Дурнев Р.А., Сломянский В.П. Методика технико(экономичес(
кой оценки мероприятий по совершенствованию системы спа(
сения пострадавших в ДТП//Проблемы безопасности при ЧС:
сборник статей. – М.: ВИНИТИ, вып. 2, 2000.
131.Боровиков В.П., Боровиков Н.П. Statistica. Статистический
анализ и обработка данных в среде Windows. – М.: Информаци(
онно(издательский дом «Филинъ», 1998. – 608 с.
132.Адлер Ю.П., Маркова Е.В., Грановский Ю.В. Планирование
эксперимента при поиске оптимальных условий. – М.: Наука,
1972. – 287 с.
133.Дейвисон М. Многомерное шкалирование. Методы наглядного
представления данных./Пер. с англ. В.С.Каменского. – М.: Фи(
нансы и статистика, 1988. – 254 с.
134. Факторный, дискриминантный и кластерный анализ./Пер. с англ.
под ред. Енюкова Н.С. – М.: Финансы и статистика, 1989. —215 с.
135.Саати Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий./Пер.
с англ. Р.Г. Вачнадзе. – М.: Радио и связь, 1993. – 320 с.
136.Короткова Н.А., Нежнов П.Г. Возрастные нормативы и наблю(
дение за развитием дошкольников//Журнал «Ребенок в детском
саду», вып. 3, 4, 2005.
137. Акимов В.А., Елохин А.Н. и др. Методология и основные практиче(
ские результаты работ по комплексной оценке чрезвычайных ситу(
аций природного и техногенного характера для населения и терри(
торий регионов//Журнал «Вопросы анализа риска», вып. 3–4, 2000.