Следует разобраться в том, какой смысл вкладывал А.Пьерон в понятие человек. В момент
рождения ребенок уже является человеком. Он – представитель особого биологического
вида Homo Sapiens, обладающий присущими специфическими чертами данного
биологического вида: большой головной мозг, прямохождение, цепкие руки и т.д. В момент
рождения ребенка можно назвать индивидом – конкретным представителем человеческого
рода. С рождения он наделен присущими только ему индивидуальными чертами и
свойствами: цвет глаз, форма и строение тела, рисунок его ладони. Вот это уже можно
определить как индивидуальность. Почему же тогда автор высказывания называет ребенка
только кандидатом в человека? Видимо, автор имел в виду понятие «личность». Ведь
человек – существо биосоциальное. Если биологические черты человеку даются с рождения,
то социальные он приобретает только в обществе себе подобных. И происходит это в
процессе социализации, когда ребенок усваивает с помощью воспитания и самовоспитания
ценности конкретного общества. Постепенно он превращается в личность, т.е. становится
субъектом сознательной деятельности и обладает совокупностью социально значимых черт,
востребованных и полезных в обществе. Именно тогда его в полной мере можно назвать
человеком. Как можно подтвердить данное предположение? Например, 20 марта 1809 г. в
Сорочинцах в семье помещика Василия гоголя – Яновского родился сын, крещенный
именем Николай. Это был один из родившихся в этот день помещичьих сыновей,
нареченных Николаями, т.е. индивид. Если бы он скончался в день рождения, то так и
остался бы в памяти своих близких, как индивид. Новорожденного отличали признаки,
характерные только для него (рост, цвет волос, глаз, строение тела и др.). По свидетельству
людей, знавших Гоголя с рождения, он был худ и слаб. Позднее у него появились черты,
связанные с взрослением, индивидуальным стилем жизни, - он рано начал читать, с 5 лет
писал стихи, прилежно учился в гимназии, стал литератором, за творчеством которого
следила вся Россия. В нем проявилась яркая индивидуальность, т.е. те черты и свойства,
признаки, которые отличали именно Гоголя. Видимо, именно такой смысл вкладывал в свое
высказывание А.Пьерон, и я с ним полностью согласен. Появляясь на свет, человек должен
проделать длительный, тернистый путь, чтобы оставить след в обществе, чтобы потомки с
гордостью говорили: « Да, этого человека можно назвать великим: им гордиться наш
народ».
«Идея свободы связана с истинной сущностью человека» (К.Ясперс)
Что такое свобода? Независимость от сильных мира сего, которую могут дать деньги и
слава? Отсутствие решетки или бича надсмотрщика? Свобода думать, писать, творить без
оглядки на общепринятые каноны и вкусы публики? Ответить на этот вопрос можно лишь,
попытавшись разобраться, что такое человек. Но вот беда! Каждая культура, каждая эпоха,
каждая философская школа дает свой ответ на этот вопрос. За каждым ответом стоит не
только уровень ученого, постигшего законы мироздания, мудрость мыслителя, проникшего
в тайны бытия, корысть политика или фантазия художника, но и всегда скрывается
определенная жизненная позиция, вполне практическое отношение к миру. И тем не менее.
Из всех разнообразных, противоречащих друг другу представлений о человеке вытекает
один общий вывод: человек не свободен. Он зависит от чего угодно: от воли Бога или богов,
от законов Космоса, расположения звезд и светил, от природы, общества, но только не от
самого себя. Но смысл выражения К Ясперса , по-моему мнению, заключается в том, что
человек не мыслит свободы и счастья без сохранения своей личности, своего уникального,
неповторимого «Я». Он не хочет «стать всем», а «хочет быть самим собой наперекор
вселенной», как писал автор знаменитого «Маугли» Р.Киплинг. Не может быть человек
счастлив и свободен ценой попрания своей личности, отказа от своей индивидуальности.
Поистине неистребимо в человеке стремление к созиданию мира и себя, к открытию нового,