Власов М.П., Шимко П.Д. Моделирование экономических процессов

Подождите немного. Документ загружается.

Моделирование экономичесиих процессов

щего развития: динамики, эволюции, преобразований) объекта, а

также сам такой вариант или само это описание. Предположения

могут задаваться как количественными характеристиками, так и

вербальным описанием событий. При этом в обоих случаях возмож-

ны как детерминированный, так и вероятностный подходы. Напри-

мер,

прогнозируя срок службы изделия, можно однозначно зафик-

сировать такой количественный параметр, как режим (интенсив-

ность) его эксплуатации. При этом можно допустить, что с опреде-

ленной вероятностью объем работ по техническому обслуживанию

подчиняется некоторому выбранному распределению, но не будет

превышать определенной величины. Важно, чтобы предположения,

составляющие сценарий, были непротиворечивы, но их независимо-

сти при этом не требуется. Для количественного прогноза необхо-

димо,

чтобы совокупность предположений была достаточно полной

для расчета прогнозируемых параметров. При составлении прогно-

за необязательно, чтобы все предположения носили однозначный

характер (что приводит к нескольким вариантам сценария).

По

каж-

дому варианту (часто их делят на оптимистические, промежуточ-

ные и пессимистические) собирается информация и проводятся рас-

четы, которые затем подвергаются тщательному анализу.

Таким образом, обязательным условием составления сценария

является наличие предположений или гипотез. Понятие «гипотеза»

имеет две трактовки:

Требующее научного доказательства предположение, предвари-

тельное объяснение проблемы, основанное на имеющихся зна-

ниях и опыте. Проверка и подтверждение гипотезы означает

переход от предположения к новому знанию об изучаемом

объекте или процессе.

Предпосылка, закладываемая в основу построения экономико-

математической модели.

Любые экономико-математические модели строятся на основа-

нии тех или иных гипотез о структуре и взаимоотношении экономи-

ческих показателей, о причинах тех или иных процессов. Проверка

гипотез осуществляется тремя способами:

Статистическое наблюдение и изучение действительных про-

цессов, происходящих в экономике. Например, при снижении

цены происходит рост объема продаж.

Причины

область применения зкономино-математического моделирования

Проверка с помощью специально поставленного экономическо-

го эксперимента.

этом случае разрабатываются и реализуются

мероприятия, позволяющие определить, насколько действенно

такое предположение и в каких количественных границах оно-

эффективно.

Машинная имитация, «проигрывание модели» на компьютере.

Наиболее строго определение понятие «прогноз» дается в тео-

рии вероятностей. Вероятностный прогноз возможен примени-

тельно к некоторой случайной величине, что предполагает нали-

чие определенного закона ее распределения. Гипотеза такого рода

является серьезным ограничением, т. к. правомерно рассматривать

лишь распределения, в том или ином смысле универсальные, а

исходные данные в большинстве случаев обладают спецификой,

исключающей непосредственное обращение к подобному матема-

тическому аппарату. Попытки преодолеть возникающие здесь

трудности связаны с выделением в рассматриваемых характерис-

тиках детерминированной и стохастической частей, где первая в

наибольшей степени учитывает специфику объекта, а вторая обла-

дает некоторыми априорными свойствами, гарантирующими до-

статочность обращения лишь к универсальным распределениям.

Однако и эта процедура сопряжена с дополнительными предполо-

жениями, такими как характер рассматриваемых экономических

величин, способ их формирования, соотнесение с экономическими

реалиями.

Экономическое прогнозирование рассматривается в узком и ши-

роком смысле. В первом случае прогнозирование связано с пред-

сказанием будущих значений экономических параметров и показа-

телей. Во втором — экономическое прогнозирование позволяет

провести анализ экономической ситуации в целом, с акцентом на

закономерности процессов и явлений. Таким образом, во втором

случае на первый план выдвигаются выявление и систематизация

результатов стратегических или иных альтернатив, анализ послед-

ствий, связанных с реализацией каждой из них.

Прогнозирование тесно связано с другими видами управленче-

ской деятельности, в первую очередь с планированием. Прогнози-

рование всегда предшествует планированию. Причем прогнозиро-

вание выполняет дескриптивные (описательные) функции, позволя-

Моделирование экономических процессов

ющие выбрать цели развития, проанализировать траекторию разви-

тия,

оценить потребность

капитале. Планирование выполняет нор-

мативные (предписывающие) функции и определяет:

• выбор и конкретизацию целей развития;

• порядок достижения поставленных целей;

• объем и распределение вовлекаемых ресурсов;

• оценку эффективности поставленных целей;

• количественную оценку результатов.

Наряду с прогнозированием к дескриптивным фазам управле-

ния относятся:

• анализ последствий реализации ранее принятых решений;

• вскрытие причин, обусловивших.эти последствия;

• широкое обсуждение результатов такого анализа.

условиях жесткого директивного планирования роль дескрип-

тивных методов долгое время недооценивалась, что способствовало

бюрократизации управленческих структур, которые оказывали со-

противление их распространению, в частности, сдерживали разви-

тие прогностических исследований. Благодаря дескриптивным ме-

тодам управления в процесс принятия решений удается вовлечь

более широкий круг компетентных участников, выдвинуть на пер-

вый план анализ возможных последствий, начать обсуждение реше-

ний заблаговременно и вести его последовательно и конструктив-

но.

Такие методы становятся важным элементом социального меха-

низма гражданского общества.

Тесно связанный

планированием и составляющий основу пред-

плановых исследований, такой вид управленческой деятельности,

как экономическое прогнозирование, позволяет:

• обнаружить тенденции, ведущие к обострению противоре-

чий, и принять меры по их разрешению за счет модерниза-

ции существующих структур;

• предвидеть импульсы, ожидаемые со стороны научно-техни-

ческого прогресса;

• выявлять и определять направления, требующие наиболее

пристального внимания и выявлять альтернативы по каждо-

му

из них;

• формировать заслуживающие специального анализа вариан-

ты прогноза;

Причины

область применения экономико-математического моделирования

• оценивать последствия решений, сопряженных с каждым из

этих вариантов;

• формировать рекомендации плановым органам.

Особенность анализа длительных периодов развития больших

экономических систем состоит в том, что соответствующие прогно-

зы не сводятся к набору взаимно согласованных показателей. Про-

гноз неизбежно становится вариантным, или альтернативным. По-

этому в таких случаях важнейшей фазой прогнозирования является

формирование возможных вариантов развития рассматриваемого

процесса или явления.

естественных и технических науках и каж-

дой из таких альтернатив стремятся соотнести вероятность ее реа-

лизации, что позволяет путем «взвешивания» вариантов получить

искомый прогноз. Возможность усреднения и взвешивания при со-

хранении экономической составляющей существа проблемы далеко

не всегда оправдана для социально-экономических объектов. В со-

циально-экономическом прогнозировании центральное место отво-

дится разработке вариантов. Оценка вероятностей для них, как пра-

вило,

неосуществима, а сами варианты неоднородны (т. е. несравни-

мы).

Поэтому их «взвешивание» не приводит к содержательно ин-

терпретируемым вариантам.

связи с этим результат таких прогно-

зов не оформляется в виде фиксированных значений взаимосвязан-

ных показателей или интервалов их изменения, а представляет пе-

речень вариантов, снабженных содержательным описанием и набо-

ром количественных показателей.

Каждый вариант комплексного прогноза, помимо содержатель-

ных качественных предпосылок (т. е. сценария), базируется на раз-

нообразной количественной информации. Элементы этой информа-

ции, в свою очередь, могут быть результатами прогнозов.

некото-

рых случаях количественную информацию обобщают и упорядочи-

вают с помощью моделей — эконометрических, имитационных, оп-

тимизационных. Такие модели могут использоваться и при генера-

ции вариантов, однако содержательные аспекты должны всегда ос-

таваться ведущими в прогностической работе.

Моделирование экономических процессов

1.3. Основные предпосылки

планирования и прогнозирования

Моделирование

— это, прежде всего, способ решения проблем,

возникающих в сложных случаях и сопутствующих всей деятельно-

сти менеджера любого уровня.

При решении каждой проблемы необходимо отталкиваться от

каких-то предположений (концепций, аксиом), лежащих в основе

дальнейших построений. По прогнозированию и планированию су-

ществует достаточно обширная литература, тем не менее, многие не

представляют отчетливо, что это за процессы, какими они должны

быть, каких результатов при их реализации следует ожидать. Суще-

ствуют заблуждения и относительно того, что должен включать

план, как надо организовывать и вести планирование и какие выго-

ды оно может принести. А если говорить о прогнозировании, то

большинство относит к нему результаты предсказаний, которые не

требуют обоснования и доказательств.

В основу решения проблемы планирования положим определе-

ние мудрости.

Мудрость

—

это способность предвидеть отдаленные

последствия совершаемых действий, готовность пожертвовать сию-

минутной выгодой ради больших благ в будущем и умение управ-

лять

тем,

что управляемо, не сокрушаясь из-за

того,

что неуправляе-

мо.

Таким образом, мудрость обращена в будущее. Но она относится

к будущему не как гадалка, которая старается только предсказать

его;

мудрый человек пытается управлять будущим.

Планирование — это проектирование желаемого будущего и

эффективных путей его достижения. Это оружие мудрых, но не од-

них только их.

руках неподготовленных людей оно часто превра-

щается в бесполезный ритуал, который порождает кратковремен-

ную успокоенность, а не творит будущее, к которому необходимо

стремиться. Чтобы проектировать будущее, необходимо знать, что

нас ожидает, какие цели достижимы. Поэтому любое планирование

должно предваряться прогнозированием.

Планирование — это один из самых сложных и нелегких видов

умственной работы, доступных человеку. Не беда, если планирова-

ние не удается реализовать хорошо, но нельзя мириться с тем, что

оно ведется кое-как.

Причины и область применения экономико-математического моделирования

Под

планированием понимается:

Процесс принятия решений по выбору целей и их согласованию

с имеющимися ресурсами.

Деятельность, результат которой обеспечивает согласованный

характер использования ресурсов системой и ее элементами

в соответствии с определенной общей целью.

Прикладная наука, изучающая:

• методы выбора целей;

• методы согласования целей и ресурсов;

• механизмы принятия решений.

Планирование — это процесс принятия решений. В процессе

планирования происходит увязка целей и ресурсов, что отражается

в выборе технологии, позволяющей преобразовать имеющиеся ре-

сурсы в результаты, соответствующие поставленным целям. Про-

цесс увязки целей и ресурсов в планировании заканчивается либо

определенным планом деятельности, либо заключением о невоз-

можности достижения цели при имеющихся ресурсах.

первом слу-

чае осуществляется переход

выполнению, во втором

—

возникшая

проблемная ситуация может прорабатываться за счет вариации це-

лей, изменения величины и состава ресурсов и последовательности

их использования. При наличии нескольких вариантов плана выбор

одного из них осуществляется по какому-либо правилу, критерию.

Повторяемость ситуаций, особенно характерная для обществ тра-

диционного типа, способствует редукции планирования в следование

стереотипам, простое реагирование на смену одних известных ситуа-

ций другими и заключается в замене одного выработанного десяти-

летиями правила другим. По мере насыщения рынка товарами, воз-

никновения конкуренции, необходимости резкого изменения произ-

водственной программы функцией планирования становится оценка

возможных последствий тех или иных действий

учетом их влияния

на спрос, а также учет интересов будущего при формировании пла-

нов деятельности. Средством реализации этой функции планирова-

ния становятся модельные расчеты.

переходом общества в постин-

дустриальное состояние- планирование занимает по времени все

больший удельный вес в управленческой практике.

Во втором качестве (деятельность, результат которой обеспе-

чивает согласованный характер использования ресурсов системой

Моделирование экономических процессов

и ее элементами в соответствии с определенной общей целью) пла-

нирование появилось в качестве необходимого элемента координа-

ции усилий и получило развитие в государствах древности, осуще-

ствлявших крупномасштабное ирригационное строительство. Затем,

по мере развития производительных сил, планирование отходило

на второй план, сохраняясь в крупных хозяйствах. Толчком к даль-

нейшему развитию планирования послужило образование мануфак-

тур,

а затем фабрик, на которых работали наемные работники под

руководством управляющих. На следующем этапе возобновилось и

государственное планирование, особенно в странах с централизо-

ванной экономикой.

В третьем качестве (как прикладная наука) планирование как

элемент системы экономических знаний известно с Ш-го тысячеле-

тия до нашей эры. Форму науки эти знания стали приобретать в

античности (Гесиод, Аристотель и др.). Как самостоятельная наука

планирование сформировалось только в XX веке, когда появилась

необходимость специально организовывать деятельность в больших

системах.

течение нескольких десятилетий планирование как на-

ука опережающими темпами развивалось в СССР (1920-60-е гг.).

Затем далеко вперед эта наука ушла в больших корпорациях, а так-

же в отдельных странах (Япония, Франция, Германия и др.) и между-

народных организациях.

1.4. Специфика планирования

Планирование специфично в трех отношениях:

Планирование начинается перед началом действий, т. е. пла-

нирование — это предварительное принятие решений. Этот про-

цесс определения того, что и как делать, происходит до момента,

когда нужно действовать. Если требуется добиться определенного

положения дел через какое-то время в будущем и если для принятия

решения о том, что и как нужно делать, требуется время, решение

необходимо принять заблаговременно.

Потребность в планировании возникает тогда, когда достиже-

ние желаемого состояния зависит от целого набора взаимозависи-

мых решений, т. е. от системы решений. Набор решений образует

Причины

область применения экономико-математического моделирования

систему, если влияние решения в наборе на соответствующий ре-

зультат зависит, по крайней мере, от одного-другого решения в на-

боре. Одни решения в наборе могут быть сложными, другие — про-

стыми. Но принципиальная трудность планирования проистекает

скорее от взаимосвязанности решений, чем от самих решений. На-

пример, решение о размещении в комнате телевизора в определен-

ном углу влияет на расположение остальной мебели и, следователь-

но,

на «функционирование» данной комнаты.

Наборы решений, приводящие к необходимости планировать,

характеризуются следующими важными чертами:

• Они слишком велики, чтобы ими заниматься всеми сразу.

Поэтому планирование должно подразделяться на стадии

или фазы, которые должны осуществляться последователь-

но одним подразделением-исполнителем, или одновремен-

но разными подразделениями, или комбинировано. Плани-

рование должно быть подготовлено, т. е. оно должно само

планироваться.

• Совокупность необходимых решений нельзя разделить на ряд

независимых решений. Следовательно, задача планирования

не может быть разделена на независимые локальные задачи.

Все

задачи должны

быть

взаимосвязаны.

Это

значит,

что

реше-

ния, принятые на ранних этапах процесса планирования, дол-

жны учитываться при выборе решений на более поздних эта-

пах и что ранние решения должны приниматься с учетом их

возможного влияния на последующие решения. Вот почему

планирование необходимо производить заблаговременно.

Эти два системных свойства показывают, почему планирование

является не единовременным актом, а процессом, не имеющим явно

выраженного «начала» и «конца». Этот процесс постепенно прибли-

жается к завершению,

но

никогда не достигает его по двум причинам:

• существует возможность бесконе-nso пересматривать ранее

принятые решения;

• пока ведется планирование, изменяется и система, для кото-

рой оно производится, а также окружающая среда.

Подобные изменения полностью учесть невозможно. Это одна

из причин, по которой план нуждается в постоянной корректировке

и обновлении.

Моделирование экономических процессов

Процесс планирования направлен на достижение такого со-

стояния в будущем, которое желательно, но от которого нельзя ожи-

дать,

что оно возникнет само собой. Поэтому планирование связано,

с одной стороны, с предотвращением ошибочных действий, а с дру-

гой — с уменьшением числа неиспользованных возможностей. Ра-

зумеется, если есть основания считать, что будущее само естествен-

ным образом ведет к осуществлению всех желаний, в плане нет

никакой нужды.

Суммируя все сказанное, можно дать следующее определение.

Планирование

— это процесс заблаговременного принятия и оцен-

ки взаимосвязанной совокупности решений в ситуации, когда пред-

полагается, что желаемое состояние в будущем вряд ли наступит,

если не принять специальных мер, и что, приняв соответствующие

меры,

можно увеличить вероятность благоприятного исхода.

1.5. Относительные различия между тактическим

и стратегическим планированием

Субъектно-объектная характеристика планирования зависит от

трактовки его содержания. При планировании, если его рассматри-

вать

точки зрения целесообразной деятельности, фирма выступает

одновременно и как субъект, и как объект. Как субъект менеджер

фирмы определяет цели планирования, осуществляет само плани-

рование, приводит в движение ресурсы в процессе реализации пла-

на, сравнивает полученные результаты с поставленными целями.

Как объект менеджер фирмы является носителем потребностей —

материальной основы целей, а также выступает одним из ресурсов.

Субъект, осуществляющий конкретную целесообразную деятель-

ность, и объект-носитель соответствующих потребностей не обяза-

тельно являются одним лицом.

При планировании как деятельности, обеспечивающей согласо-

вание использования ресурсов элементами системы в соответствии

с целью ее функционирования в целом, различаются:

• субъект, задающий общую цель системы как единого объекта

и оценивающий соответствие результатов поставленной

цели;

Причины

область применения энономико-математичесного моделирования

• субъекты, осуществляющие планирование по заданной цели

и реализацию согласованных планов.

Поскольку каждый субъект выступает одновременно и объектом

со своими потребностями, процесс планирования в системе пред-

ставляет множество иерархических взаимодействий, в ходе кото-

рых постепенно увязываются интересы всех участников процесса.

Причем на каждом уровне иерархии могут идти свои горизонталь-

ные «торги», как регламентированные системой, так и иные, «тене-

вые».

При этом происходит инверсия пары «цель — ресурсы» и

основной акцент в этом случае переносится на оптимальное рас-

пределение имеющихся ограниченных ресурсов между различны-

ми субъектами и их целями. Если цели этих субъектов явно не

формулируются, то реальное содержание взаимодействий скрыва-

ется, например, за спорами по поводу увязки заданий тем или

иным элементом системы и выделяемых для их выполнения ресур-

сов.

Аргументами в таких спорах выступает информация о нормах

и стандартах, характеризующих технологические возможности

производства. Объективной информацией о технологических воз-

можностях и потребностях располагают лишь элементы системы,

осуществляющие непосредственное производство. Недостаточный

учет их интересов:

• порождает систематические искажения информации, цирку-

лирующей в системе в процессе планирования;

• способствует появлению планового фетишизма — иллюзор-

ного представления, что деятельность работников фирмы

подчиняется общей цели, общему плану.

Повысить качество планирования в системе можно за счет при-

вязки уровня удовлетворения потребностей каждого элемента к об-

щим результатам деятельности системы. Действенность этого сред-

ства зависит от масштаба и сложности системы, возможностей

объективного определения доли каждого элемента в общем фонде,

предназначенном для потребления.

С учетом вышесказанного различают тактическое и стратеги-

ческое планирование.

различии между тактическим и стратеги-

ческим планированием говорят столь же часто, сколь и невразуми-

тельно. Решения, которые одному кажутся стратегическими, пред-

ставляются тактическими другому. Это свидетельствует о том, что