Сидорцов В.Н., Нечухрин А.Н., Яскевич Я.С. и др. Методологические проблемы истории

Подождите немного. Документ загружается.

классового анализа

—

рассмотрение любого общественного

явления через призму наличия определенных классов и классовой

борьбы;

количественные

—

совокупность приемов и операций описа-

ния, преобразования и получения нового исторического знания с

использованием современных методов математики и информатики;

многомерного статистического анализа (МСА)

—

набор мате-

матико-статистических методов, ориентированных на исследова-

ние статистических совокупностей, в которых объекты характери-

зуются набором определенных признаков;

номотетический (от гр.

nomos —

закон)

—

метод естественных

наук, состоящий в обобщении материала и установлении законов;

разработанный И. Кантом и представителями баденской школы

неокантианства;

политологии

—

основанные на общенаучных методах: инсти-

туциональный метод как изучение политических институтов, иссле-

дование «случая» (case studies) с его уникальным набором причин,

анализы

—

концептный (объяснение ключевых моментов) и дис-

курсивный (междисциплинарный) и др.;

психологические

—

позволяющие выявить психическую моти-

вацию исторических процессов и создать психологическую концеп-

цию личности в истории;

ретроспекции (от лат.

retro —

назад)

—

движение мысли

от

совре-

менного видения объекта в прошлое с целью выяснения причины

его появления;

семиотики (гр.

semeiotike —

учение о знаках)

—

вычленение

знаков, разделение знаков и «означаемых» ими значений, спо-

собы кодировки и перекодировки знаков, складывание из них

нового исторического построения;

• •

социально-психологические

—

заимствованные из социальной

психологии, индивидуальной психологии, психоанализа; рассмат-

ривающие коллективное поведение, групповую динамику согласно

теориям социальной психологии. Различают психоанализ индиви-

дуальный (источников личного характера, например, мемуаров,

писем, литературных произведений и т. д.) и анализ групповых

фантазий,

т.

е. образов, возникающих в групповом бессознательном

(фольклора, художественной литературы, архитектуры и т. п.);

перенос теории психоанализа личности на изучение групповых

процессов (идеи о «психической защите», роли детства и др.);

социологии

—

основанные на общенаучных методах неформа-

лизованные (качественные) и формализованные (качественно-

количественные) методы, в т. ч. контент-анализ, количественный

310

анализ, в ходе которого используются приемы выборки, процент-

ное распределение, индексы, парные корреляции, различные виды

многомерного статистического анализа, коэффициент Яниса,

предназначенный для вычисления баланса положительных и отри-

цательных оценочных суждений относительно избранного объекта

высказывания;

экономической

науки —

основанные на общенаучных методах:

позитивный

метод, предполагающий описание, анализ и система-

тизацию фактов, явлений и процессов в том виде, в котором они

имели место в действительности, и позволяющий раскрыть их

функциональные связи (например, изучение рыночных систем);

нормативный,

посредством которого устанавливается связь между

познавательной и оценочной деятельностью познающего субъекта,

что очень важно при проведении принципа ценностного подхода

с обязательным учетом принципов историзма и объективности.

Методология (гр.

methodos —

способ познания,

logos —

учение)

—

система принципов и способов организации й построения теоре-

тической и практической деятельности, а также учение об этой

системе; теория о путях и методах формирования научного знания.

Методология истории

—

дисциплина, изучающая природу, прин-

ципы и методы исторического познания; раскрывает специфику

познания истории, взаимосвязь исторической науки и современ-

ности, структуру исторического исследования и основные истори-

ческие понятия.

Методы многомерного статистического анализа - см.

Метод.

Микроанализ

—

см. Анализ.

Многомерное шкалирование

—

метод МСА, целью которого

является описание матрицы близости расстояний между точками

объектов и представление данньгх об их сходстве в виде системы

точек в пространстве.

Многомерность

—

единство двух основных видов информации:

внутреннего (теоретические, формально-логические, концептуаль-

ные модели) и внешнего (текстуальные и знаково-символьные

формы).

Множественная регрессия

—

метод МСА, посредством которого

устанавливается зависимость одного признака (результирующего)

от набора независимых факторных признаков.

Моделирование - метод исследования объектов познания на

их моделях, воспроизводящих или отражающих эти объекты; в

основе метода лежит теория подобия. Моделирование:

имитационно-прогностическое

—

конструирование подража-

тельных моделей с целью определения оптимального характера

311

функционирования общественных систем и проведения прогно-

зирования.

отражательно-измерительное

—

метод, основанный на созда-

нии математических моделей, характеризующих процессы, проис-

ходившие в реальной исторической действительности;

Модель

—

абстрагированное выражение сущности объекта моде-

лирования (аналог объекта, квазиобъект); программа либо устрой-

ство, обеспечивающее имитацию характеристик и поведения опре-

деленного объекта. Модели:

биологические

—

аналоговые (сходные в каком-то отноше-

нии с исследуемым объектом) и изоморфные;

математические

—

система математических соотношений,

описывающих изучаемый объект в понятийно-знаковой форме

(уравнение, неравенство, коэффициенты, графы и др.);

социальные

—

подобные (похожие) и аналоговые;

физические

—

изоморфные (гр.

изо —

равный,

морф

- форма),

т. е. взаимооднозначные с исследуемым объектом.

Модерн (фр.

moderne —

современный)

—

период начала индуст-

риализации и «капиталистических» преобразований в социально-

экономической сфере, поиска «тотальных» объяснительных теорий

в социальных науках, экспериментов построения общества по

этим теориям в политике, стремления к целостности, лаконизму

форм, подчеркиванию структурных элементов в искусстве!.

Модернизация

—

теория прогрессивного развития общества

через государственные или социальные структуры, причем «про-

стой» человек со свойственной ему картиной мира присутствовал

в этой теории лишь в качестве пассивного объекта целенаправлен-

ной преобразовательной деятельности общества.

Модернизм

—

направление в культуре XX в., для которого харак-

терны отрицание традиционных форм и художественности, опора

на условность стиля, поиск новых эстетических принципов, раз-

рыв с реализмом.

Мультикультурализм

—

подход в отношении множественности,

релятивности и равноценности культур в истории.

Мультимедиа (анг.

multimedia

- многосредность) расширение

—

пакеты программ, дающих возможность дополнить традиционные

документы (таблицы, тексты, иллюстрации и т.д.) такими элемен-

тами, как звуковое сопровождение, видео-вставки и т.д.

Народная (популярная) культура (popular culture) — объект

микроистории, включающий не только проявления «низовой»,

«лубочной» культуры, но и условия, в которых жили люди, их повсе-

дневный опыт.

312

Нарратив (лат. «пагга1ю» - повествование)

—

имеющий отноше-

ние к описанию, один из главных приемов исторического иссле-

дования.

Нелинейность развития

—

многовариантность, непредсказуемость

развития из-за наличия в обществе большого количества под-

систем, постоянного столкновения интересов и целей различных

людей.

Необходимость

—

философская категория, которая представ-

ляет отражение внутренних, устойчивых, повторяющихся, все-

общих отношений действительности; используется для определе-

ния поведения исторических субъектов, а также хода исторических

процессов.

Неокантианское направление

методологии истории

—

направ-

ление в германской историографии конца XIX

—

первой четверти

XX вв., противопоставившее по содержанию и методу исследова-

ния науки о культуре и науки о природе, провозгласившее аксиоло-

гический метод основным средством постижения истории (В. Вин-

дельбанд, Г. Риккерт, М. Вебер).

Неообъективизм

—

направление в американской историогра-

фии второй половины XX в., постулирующее возможность объек-

тивного познания прошлого, в условиях зависимости исторической

науки от современности.

Номологические науки (от гр.

потоз —

закон)

—

науки об общем,

о законах.

Обобщение

—

выявление общих признаков (свойств, отношений,

тенденций) объективных фактов (событий)

—

индуктивное обоб-

щение, - а также мыслей

—

логическое обобщение.

Общественные объединения

—

добровольные самоуправляемые

некоммерческие формирования, созданные по инициативе граж-

дан, объединившихся на основе общности интересов для реали-

зации целей, указанных в уставе общественного объединения.

Правовое регулирование деятельности общественных объединений

осуществляется на основе Конституции Республики Беларусь и

Закона Республики Беларусь «Об общественных объединениях»,

другими актами законодательства.

Общество:

гражданское

—

система самостоятельных и независимых от

государства общественных институтов и отношений, которые при-

званы обеспечить условия для самореализации отдельных индиви-

дов и коллективов, реализации частных интересов и потребностей;

информационное

—

общество, характеризующееся в техни-

ческом отношении широким внедрением информационных тех-

313

нологий во все сферы жизни общества, в котором информация

и уровень ее использования существенным образом обусловливают

качество жизни, а также перспективы экономического развития

и социальных изменений;

постиндустриальное - общество, в котором сфера услуг полу-

чила приоритетное развитие и превалирует над объемом промыш-

ленного производства, и производства сельскохозяйственной

продукции.

Объективность

—

принцип, исходящий из представления о

возможности субъекта дать аутентичное (подлинное) истолкова-

ние объекта исторического исследования, обеспечивающий полу-

чение истинного знания о прошлой реальности, адекватное ее

описание.

Онтология (от

гр. ontos — сущее,) —

философское учение о бытии,

его основах, принципах, структуре и закономерностях; примени-

тельно к истории используется понятие социальной онтологии

(учение о бытии общества).

Описание - этап эмпирической стадии научного исследования,

состоящий в фиксировании знания об исторической реальности с

помощью системы обозначений, принятых в науке.

Отождествление нетождественного

—

упрощение исторических

объектов в процессе исследования, когда им приписываются

свойства, которыми они обладают в небольшой степени «либо

вообще не обладают.

Оценка

—

выяснение значения события в историческом про-

цессе, его актуальности для современности.

Панславизм

—

идейно-политическая доктрина, провозглашаю-

щая общность интересов всех славянских стран, необходимость

их единства. .. ,

Парадигма (гр.

paradeigma

- пример, образец)

—

теория или

модель постановки проблемы, принятая в качестве основы для

решения исследовательской задачи.

Понимание

—

процедура, связанная с включением некоторого

нового содержания в систему устоявшихся идей и представлений.

Позитивизм (лат. positivus

—

положительный) в исторической

науке

—

направление в науке XIX—XX вв , ориентированное на

описание и систематизацию фактов, исходящее из идеи единства

научного знания и возможности внедрения в историческое иссле-

дование нормативных требований и методов естественных наук.

Познание историческое

—

форма отражения объективной дейст-

вительности, основанная на соблюдении принципов историзма,

системности, объективности и ценностного подхода.

314

Полидисциплинарность

—

обращение к теории и методам дру-

гих дисциплин при рассмотрении объектов данной дисциплины.

См. также

Междисциплинарность.

Понятие научное

—

мысль, отражающая в обобщенной форме

связи между предметами и явлениями действительности посред-

ством фиксации общих и специфических признаков, в качестве

которых выступают свойства предметов, явлений и отношения

между ними.

Постмодернизм (приставка лат. post

—

после характеризует

осознание непохожести на предшествующий период

—

модерна) -

движение в современной философии, литературоведении, теории

культуры, историографии и др. областях; характеризуется неприя-

тием теорий классической философии (прогресса, разума, по-

знания, объективности и др.) и недоверием к метатеориям вообще;

представляет мир в виде разнообразия, нестабильности, набора

различных культур или интерпретаций; опирается на теорию дис-

курса, деконструктивизм, постструктурализм; получает развитие

в сер. XX в.

Постструктурализм

—

направление в современной философии,

характеризующееся своим противопоставлением структурализму,

связанному

использованием структурного метода, моделирования,

формализации и математизации, обращением к чувственному

восприятию действительности, иррационализму (вере); П. крити-

кует жесткое деление на «структуры», переносит акценты на все

нестабильное, случайное, иррациональное, фрагментарное, изучает

не «знак», а «текст», «дискурс», рассматривает формы культуры

как текстуальные, подчиняющиеся законам риторики, считает, в

противовес классической философии, сознание и разум не тож-

дественными, что влечет за собой вопрос о познаваемости мира.

Прагматика (гр.

pragma —

дело)

—

раздел семиотики, изучающий

отношение знаков и знаковых систем к тем, кто их использует,

к людям и их поведению. См. также Семантика; Синтактика.

Презентизм (лат.

presentism —

представление) - релятивистское

направление в американской историографии 20—50-х г. XX в.,

утверждавшее неразрывную связь истории и современности,

обусловленность всего процесса исторического исследования

влиянием современности (К. Беккер, Ч. Бирд).

Проблемное поле

—

область научного исследования, опреде-

ляющая основные проблемы, представленные для изучения.

Прогресс - тип или направление развития", для которого харак-

терен переход от низшего к высшему, от менее к более совершен-

ному; успех, достигнутый по сравнению с прошлым.

315

Прогресс социальный

—

тип развития социальной сферы, про-

цесс происходящих в ней изменений, при которых она или отдель-

ные ее элементы, отдельные социальные явления переходят на

более высокую

—

в соответствии с объективными критериями

—

ступень, стадию зрелости либо происходит количественное на-

растание присущих соответствующим социальным явлениям

позитивных характеристик; в современных условиях актуальной

является проблема поиска критерия социального прогресса, так

как налицо диспропорция между прогрессом техники и науки,

материального производства и потребления и ростом отчужде-

ния человека «в массовом обществе», уровнем духовной культуры

общества; понятие прогресса в современных условиях все более

трансформируется в сторону обогащения его гуманистическими

характеристиками; развитие человека в его духовном и телесном

измерении, осознание.самоценности человеческого существо-

вания, создание благоприятных условий для человека

—

в зтом

видится прогресс современного общества.

Пространство - ареал повседневной жизни, в которой коренятся

все проявления человеческой активности и которая предстает

наиболее глубинным («особой мерой плотности», по М. Блоку)

измерением исторических процессов.

Психоанализ (в историографии)

—

объяснение типов лично-

сти, социальных институтов и действий; актуализация детского

опыта на основе клинических аналогий, поиск истоков такого

объяснения в бессознательном; изучение поведения групп на

основе модели индивидуального развития; использование кон-

цепции о «психической защите» для анализа поведения коллек-

тивов и индивидуумов в истории.

См.

также Анализ.

Психогенетическая теория истории

—

подход, основанный на

передаче из поколения в поколение психической структуры как

главной составляющей в распространении и развитии культурных

элементов общества; разработана Л. де Мозе.

Психоистория

—

направление в историографии, складывающееся

из трех главных разделов: история детства, психобиографии, исто-

рия групп; четко ориентирована на исследование психологических

мотиваций тех или иных исторических событий.

Редукционизм (от лат. гейисйо - возвращение, отодвигание

назад)

—

методологический принцип, согласно которому высшие

формы материи могут быть полностью объяснены на основе законо-

мерностей, свойственных низшим формам.

Реконструкция историческая

—

восстановление изучаемой исто-

рической реальности (событий прошлого) на основе извлечения

316

из исторических источников скрытой информации путем ис-

пользования логических приемов, чувственного опыта, интуиции,

научного воображения.

Репрезентативность (от фр. гергезеМаНу

—

показательный)

—

свойство выборочной совокупности объектов представлять харак-

теристики генеральной совокупности.

Ретроспекция

—

взгляд в прошлое, обозрение того, что было

в прошлом с целью уяснения настоящего. См. также

Метод

ретро-

спекции.

Самодостаточность

—

способность истории как сложной системы

создавать и воспроизводить в процессе активной совместной дея-

тельности людей необходимые условия собственного существо-

вания; история в данном случае характеризуется как целостный

организм, в котором тесно переплетены и не могут функциониро-

вать в отрыве друг от друга различные социальные группы, обеспе-

чивающие совместными усилиями жизненно необходимые усло-

вия существования.

Семантика (гр. зетапйкоз - обозначающий)

—

раздел семио-

тики, занимающийся анализом отношения знаков к объектам,

знаков системы как средства выражения смысла.

Семантическая карта

—

объединение вербальной и символьной

информации, позволяющее создать системное представление о

предмете в его абстрактных и конкретных понятиях.

Семиотика {от греч.

зете'юп —

знак)

—

направление в теории

культуры, рассматривающее культуру как знаковую систему, где

каждый аспект человеческой деятельности представляет из себя

«знак»; дисциплина, занимающаяся сравнительным изучением

знаковых систем.

Синергетика (гр. зупещакоъ

—

совместный, согласованно дейст-

вующий) - междисциплинарное направление в современной науке,

в рамках которого обосновывается теория сложных самоорга-

низующихся систем, исследуется совместное действие многих под-

систем самой различной природы, в результате которого возникает

структура и соответствующее функционирование (по Г. Хакену,

1978); применительно к социальным системам

—

самоорганизация

посредством прохождения системой циклических режимов зарож-

дение/сохранение порядка.

Синтактика (от гр. .чуп!ах1х

—

составлене)

—

раздел семиотики,

изучающий отношение знаков к другим знакам, их соподчинение

в знаковой системе безотносительно к ее функциям.

Синтез

—

логическая операция, состоящая в соединении раз-

личных элементов предмета или явления в единое целое.

317

Синхрония (гр. syn

—

вместе,

chronos —

время)

—

понятие, харак-

теризующее историческую последовательность как сосуществова-

ние, состояние ее явлений в определенный момент времени.

Система (rp.

systema —

целое, составленное из частей, соедине-

ние)

—

упорядоченное множество элементов, взаимосвязанных

между собой и образующих некоторое целостное единство; поря-

док, обусловленный планомерным, правильным расположением

частей в определенной йвязи, строгой последовательностью дейст-

вий; совокупность хозяйственных единиц, учреждений родствен-

ных по своим задачам и организационно объединенных в единое

целое.

Система социальная

—

структурный элемент социальной реаль-

ности, определенное целостное образование, основными элемен-

тами которого являются люди, их связи и взаимодействия.,

Систематизация - приведение в определенную систему, уста-

новление четкого порядка на основе учета внешних признаков

рассматриваемых объектов без претензий на установление их клас-

сов и типов.

Системный подход

—

общенаучный метод, в основе которого

лежит исследование объектов как целостных систем, выявление

их внутренних и внешних связей и функций.

Случайность - философская категория, служащая для отраже-

ния внешних, неустойчивых связей действительности.

Смысл истории

—

см.

Прогресс

социальный.

Социально-психологические методы

—

см.

Метод.

Социальное действие

—

см.

Концепция

социального действия.

Сравнение

—

познавательная операция, лежащая в основе суж-

дений о сходстве или различии объектов, строго продуманная кон-

цепция отбора и интерпретации имеющегося материала.

Средства инструментальные

—

см.

Инструментальные средства.

Структура (лат.

structura —

строение, расположение, порядок)

—

расположение и связь частей, составляющих целое; внутреннее

строение чего-либо; совокупность устойчивых связей объекта,

обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе,

т.е. сохранение основных свойств при различных внешних и внутрен-

них изменениях.

Структурная лингвистика

—

совокупность воззрений на язык

и методы его исследования, в основе которых лежит понимание

языка как знаковой системы с четко выделенными структурными

элементами.

Сущность

—

внутреннее содержание исторического объекта,

выражающееся в единстве всех его многообразных форм.

318

Сублимация (от лат.

sublimare —

возносить)- психический про-

цесс преобразования и переключения энергии аффективных

влечений на цели социальной деятельности и культурного твор-

чества; понятие введено 3. Фрейдом.

Сциентизация (от лат. scientia

—

знание, наука)

—

стремление

определенных школ в исторической науке XtX—XX вв. «подтя-

нуть» историю к естественным наукам как по методам, так и по

познавательным идеалам.

Теория (гр.

theoria —

исследование, учение) графов (гр.

graphe —

пишу; система точек, некоторые из которых соединены отрез-

ками)

—

область дискретной математики, особенностью которой

является геометрический подход к изучению объектов.

Теория

игр —

изучение математических моделей принятия опти-

мальных решений в условиях конфликта (под конфликтом пони-

мается всякое явление, в котором участвуют различные стороны,

называемые множествами игроков и наделенные несовпадаю-

щими интересами).

Теория культурно-исторических типов

—

социологический под-

ход к анализу истории, в котором акцент делается на многоли-

нейности развития общества и культуры, вычленяются опреде-

ленные типы социальной и культурной системы, подчеркивается

их своеобразие. Отстаивается идея замкнутости, локальности куль-

тур и цивилизаций.

Теория нечетких множеств

—

теория, в которой осуществляется

формализация нечеткости путем введения понятия степени принад-

лежности элемента нечеткому множеству (нечеткое или размытое

множество

—

это совокупность элементов, относительно которых

нет однозначного ответа на вопрос, принадлежит ли данный эле-

мент этому множеству).

Теория истории

—

форма достоверных знаний, дающая целост-

ное представление о закономерностях и сущностных характери-

стиках исторической реальности.

Технология

—

совокупность инструментальных средств обработки

источникового материала.

Типологизация

—

классификация объектов, основанная на уста-

новлении общности признаков, свойств, черт.

Тип

человеческой личности - обобщенный образ, свойственный

тому или иному обществу, соединяющий воедино все конкретные

проявления человеческой активности.

Тотальная история

—

история жизнедеятельности людей в кон-

кретном пространственно-временном промежутке, рассматривае-

мая историком со всех доступных ему аспектов; термин введен

представителями французской школы «Анналов».

319