Шурыгина Ю.Ю. Теоретические основы социально-медицинской реабилитации различных групп населения

Подождите немного. Документ загружается.

мой бытовой, общественной, профессиональной дея-

тельности;

• ориентироваться – определяться во времени и про-

странстве;

• общаться – устанавливать контакты между людьми

путем восприятия, переработки и передачи информа-

ции;

• контролировать свое поведение – осознавать себя и

адекватно вести с учетом социально-правовых норм;

• обучаться – воспринимать знания (общеобразова-

тельные, профессиональные и др.), овладевать навы-

ками и умениями (социальными, культурными и бы-

товыми);

• заниматься трудовой деятельностью – осуществлять

деятельность в соответствии с требованиями к со-

держанию, объему и условиям выполнения работы.

В зависимости от степени расстройства функций ор-

ганизма и ограничения жизнедеятельности лицам, признан-

ным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а

лицам в возрасте до 18 лет - категория «ребенок-инвалид».

Признание лица инвалидом осуществляется Государ-

ственной службой медико-социальной экспертизы.

Инвалидность – это социальная недостаточность

вследствие нарушения здоровья со стойким расстройством

функций организма, приводящая к ограничению жизнедея-

тельности и вызывающая необходимость его социальной

защиты.

Социальная защита инвалидов – система гаранти-

рованных государством экономических, социальных и пра-

вовых мер, обеспечивающих инвалидам условия для пре-

одоления, замещения (компенсации) ограничений жизне-

деятельности и направленных на создание им равных с дру-

гими гражданами возможностей участия в жизни общества.

Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Федеральный закон от 24.11.1995. №181-ФЗ «О со-

циальной защите инвалидов в Российской Федера-

ции».

2. Указ президента РФ «О мерах по профессиональной

реабилитации и обеспечению занятости инвалидов»

от 25 марта 1993 г. № 394.

3. Федеральный закон от 17 мая 1995 года (в ред. Феде-

рального закона от 10.01.2003 г. № 15-ФЗ) «О соци-

альном обслуживании граждан пожилого возраста и

инвалидов».

4. Положение о признании лица инвалидом, утвер-

жденное Постановлением Правительства РФ от

13.08.1996 г. № 965 (в ред. от 26 октября 2000 г.) «О

порядке признания граждан инвалидами».

5. Постановление Правительства РФ от 26.10.2000 г. «О

внесении изменений в постановление № 965. О при-

знании категории «ребенок-инвалид».

6. Постановление Правительства РФ «О мерах по соци-

альной защите инвалидов, нуждающихся в специ-

альных транспортных средствах» от 28 мая 1992 г.

№ 356 (в ред. от 26 июня 1995 г.).

7. Постановление Минтруда РФ «О перечне приори-

тетных профессий рабочих и служащих, овладение

которыми дает инвалидам наибольшую возможность

быть конкурентоспособными на региональных рын-

ках труда» от 8 сентября 1993 г. № 150.

8. Федеральный закон № 122-ФЗ от 22 августа 2004 г.

«О внесении изменений в законодательные акты

Российской Федерации и признании утратившими

силу некоторых законодательных актов Российской

Федерации в связи с принятием Федеральных зако-

нов «О внесении изменений и дополнений в Феде-

ральный закон «Об общих принципах организации

законодательных (представительных) и исполни-

тельных органов государственной власти субъектов

Российской Федерации» и «Об общих принципах ор-

ганизации местного самоуправления в Российской

Федерации».

1.5. Теоретические основы работы бюро

медико-социальной экспертизы

Медико-социальная экспертиза – определение в

установленном порядке потребностей освидетельствуемого

лица в мерах социальной защиты, включая реабилитацию,

на основе оценки ограничения жизнедеятельности, вызван-

ных стойким расстройством функций организма.

В задачи медико-социальных экспертных комиссий

(МСЭК) входит:

• определение группы инвалидности, ее причин, сро-

ков, времени наступления инвалидности, потребно-

сти инвалида в различных видах социальной защиты;

• разработка индивидуальных программ реабилитации

инвалидов;

• изучение уровня и причин инвалидности населения;

• участие в разработке комплексных программ профи-

лактики инвалидности, медико-социальной реабили-

тации и социальной защиты инвалидов;

• определение степени утраты профессиональной тру-

доспособности лиц, получивших трудовое увечье или

профессиональное заболевание;

• определение причины смерти инвалида в случаях,

когда законодательством РФ предусматривается пре-

доставление льгот семье умершего.

Основанием для признания гражданина инвалидом

является:

• нарушение здоровья со стойким расстройством

функций организма, обусловленное заболеваниями,

последствием травм или дефектами;

• ограничение жизнедеятельности;

• необходимость осуществления мер социальной за-

щиты инвалида.

Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Распоряжение Правительства РФ от 28 сентября 2005

г. № 1515-р «Об утверждении Концепции федераль-

ной целевой программы «Социальная поддержка ин-

валидов на 2006 -1010 гг.»».

2. Распоряжение Правительства РФ от 21 октября 2004

г. № 1343-р «Об утверждении федерального перечня

реабилитационных мероприятий, технических

средств реабилитации и услуг, предоставляемых ин-

валиду».

3. Справочник по медико-социальной экспертизе и реа-

билитации / Под ред. М.В. Коробова, В.Г. Помникова.

– СПб.: Гиппократ, 2003. – 800 с.

4. Федеральный закон от 24.11.1995 г. №181-ФЗ «О со-

циальной защите инвалидов в Российской Федера-

ции».

1.6. Индивидуальная программа

реабилитации инвалида

Для каждого инвалида составляется своя индивиду-

альная программа реабилитации (ИПР).

ИПР инвалида является обязательной для исполне-

ния соответствующими органами государственной власти,

органами местного самоуправления, а также организациями

независимо от организационно-правовых норм и форм соб-

ственности. В то же время ИПР имеет для инвалида реко-

мендательный характер. Он вправе отказаться от того или

иного вида, формы и объема реабилитационных мероприя-

тий, а также от реализации программы в целом.

Основные принципы формирования ИПР:

• индивидуальность;

• непрерывность;

• последовательность;

• преемственность;

• комплексность.

Структура ИПР:

• Регистрационный номер карты, номер акта освиде-

тельствования, наименование учреждения МСЭ.

• Паспортные данные инвалида.

• Данные об уровне общего образования.

• Данные об уровне профессионального образования.

• Данные о профессии – роде трудовой деятельности

человека. Основной профессией считается выпол-

няемая работа наиболее высокой квалификации или

работа, выполняемая более длительное время.

• Данные о специальности – виде профессиональной

деятельности, усовершенствованной путём специ-

альной подготовки.

• Данные о квалификации – уровне подготовленности,

мастерства, степень годности к выполнению труда

по определенной специальности или должности.

• Данные о выполняемой к моменту освидетельство-

вания работе и адрес места работы.

• Данные о социально-бытовом статусе инвалида (со-

став семьи), а также о роли инвалида в семье (корми-

лец, иждивенец и т. д.).

• Данные о социально-экономическом статусе (рабо-

тающий, пенсионер и т. д.).

• Данные о социально-средовом статусе (бомж, имми-

грант и т. д.).

• Социально-средовые условия (дом, квартира, и т. д.).

• Источники дохода (зарплата, пенсия и т. д.).

• Клинико-экспертные данные, включающие группу

инвалидности, динамику инвалидности за последние

5 лет, общую продолжительность инвалидности, за-

кодированный по МКБ (Международная классифи-

кация болезней) клинический диагноз и степень вы-

раженности функциональных нарушений, клиниче-

ский прогноз.

• Оценка реабилитационного потенциала (состояние

физического развития, психофизиологическая вы-

носливость, эмоциональная устойчивость).

• Данные об уровне развития профессионально важ-

ных знаний, навыков, умений.

• Оценка социально-психологического и социально-

экономического статуса (социально-психологическая

реактивность, направления социальной деятельно-

сти, семейно-бытовые взаимоотношения, уровень и

структура кругозора).

• Данные о структуре потребности инвалида (желания,

влечения, объекты, выступающие источником его

активности).

• Круг интересов инвалида.

• Уровень притязаний (степень трудности целей, кото-

рые он перед собой ставит).

• Данные о реабилитационном потенциале, т. е. ком-

плексе биологических, психофизиологических ха-

рактеристик человека, а также социально-средовых

факторов, позволяющих в той или иной степени реа-

лизовать его потенциальные способности, с их

оценкой.

• Данные о реабилитационном прогнозе, т. е. предпо-

лагаемой вероятности реализации реабилитационно-

го потенциала, с его оценкой.

• Данные о выраженности ограничений жизнедеятель-

ности и возможности их восстановления.

• Реабилитационно-экспертное заключение, вклю-

чающее клинико-функциональный, психологический

диагнозы, оценку профессионально-трудового, соци-

ально-бытового и социально-средового статусов,

оценку реабилитационного прогноза, оценку ограни-

чений жизнедеятельности, тяжесть и причину инва-

лидности.

ИПР состоит из трех программ:

• программы медицинской реабилитации;

• программы профессиональной реабилитации;

• программы социальной реабилитации.

Программа социальной реабилитации в ИПР

включает:

• Информирование и консультирование по вопросам

социально-бытовой ориентации инвалида.

• Обучение инвалида самообслуживанию.

• Адаптационное обучение семьи инвалида.

• Обучение инвалида пользованию техническими

средствами реабилитации.

• Организация жизни инвалида в быту, включая архи-

тектурно-планировочное решение проблем адапта-

ции жилого помещения.

• Обеспечение инвалида техническими средствами

реабилитации.

• Обучение персональной сохранности.

• Обучение социальным навыкам (приготовление пи-

щи, стирка белья и т. д.).

• Обучение социальному общению (посещение гостей,

театров и т. д.).

• Обучение социальной независимости (самостоятель-

ное проживание, возможность распоряжаться день-

гами).

• Оказание помощи в решении личных проблем.

• Консультирование по правовым вопросам.

• Обучение навыкам проведения отдыха, занятиям

физкультурой.

При формировании программы социальной реабили-

тации необходимо определить:

• исполнителя (наименование учреждения);

• форму реабилитации (амбулаторная, стационарная,

клубная и т. д.);

• сроки выполнения;

• объем (содержание и количество реабилитационных

мероприятий);

• прогнозируемый результат (возможность компенса-

ции ограничений жизнедеятельности, достижение

самообслуживания, самостоятельного проживания,

интеграции в общество).

Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Низовцева О.О., Качелин И.В., Платонова А.С. Ор-

ганизационно-методические основы формирования

системы реабилитации инвалидов Самарской облас-

ти. – Самара, 2003. – 46 с.

2. Обеспечение инвалидов Самарской области техниче-

скими средствами реабилитации, облегчающими их

труд и быт. Каталог. – Самара, 2002. – 16 с.

3. Федеральный закон от 24.11.1995 г. №181-ФЗ «О со-

циальной защите инвалидов в Российской Федера-

ции».

4. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реаби-

литация: Учеб. пособие. 2-е изд. – М.: Издательско-

торговая корпорация «Дашков и К°», 2003. – 340 с.

5. Ярская-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социаль-

ная работа с инвалидами. – СПб.: Питер, 2004. – 316

с.

1.7. Методические подходы к разработке

комплексных программ реабилитации инвалидов

В целях формирования долговременной политики по

проблемам инвалидов и долгосрочных социальных про-

грамм по вопросам реабилитации лиц с ограниченными

возможностями на территории регионов возникает необхо-

димость разработки комплексных программ реабилитации

инвалидов, реализация которых создаст оптимальные усло-

вия для выполнения ИПР инвалидов, ликвидирует ведомст-

венную разобщенность в оказании реабилитационной по-

мощи данной категории граждан, обеспечит координацию

действий управленческих структур и учреждений различной

ведомственной принадлежности в проведении реабилита-

ционных мероприятий.

По своему уровню комплексные программы реаби-

литации инвалидов подразделяются на:

• федеральные;

• региональные;

• местные (городские, районные).

Целями комплексных программ должны являться:

• Снижение уровня инвалидности.

• Повышение эффективности деятельности государст-

венных служб медико-социальной экспертизы и реа-

билитации инвалидов.

• Развитие отечественного рынка реабилитационной

индустрии.

• Усиление государственной поддержки инвалидов.

• Обеспечение инвалидам должного социального и

правового статуса.

• Создание инвалидам условий для их социальной ин-

теграции.

Комплексные программы разрабатываются с учетом

социально-экономических условий развития региона и

имеют следующие основные направления (разделы):

1. Организационные мероприятия. В этот раздел

включаются мероприятия по проведению многостороннего

анализа проблем инвалидов и инвалидности на территории

региона; разработке и утверждению основных нормативно-

правовых актов по вопросам социальной защиты и реабили-

тации инвалидов; созданию информационно-компьютерных

систем учета потребностей инвалидов в мерах реабилита-

ционной помощи и решении их социальных проблем и др.

2. Совершенствование принципов, методологиче-

ских и организационных основ деятельности медико-

социальной экспертизы. В этот раздел включаются меро-

приятия по развитию и улучшению материально-

технической базы государственной службы медико-

социальной экспертизы, а также ее нормативно-

методическому обеспечению.

3. Создание системы медицинской, социальной,

профессиональной реабилитации инвалидов. В этот раз-

дел включаются мероприятия по развитию комплекса реа-

билитации инвалидов, в том числе по развитию сети и ук-

реплению материально-технической базы реабилитацион-

ных учреждений; разработке и внедрению новых техноло-

гий деятельности этих учреждений; расширению перечня и

объема реабилитационных мероприятий и услуг в системе

здравоохранения, социальной защиты населения, образова-

ния, культуры, физической культуры и спорта, государст-

венной службы занятости населения и др.

4. Кадровое и информационно-методическое обес-

печение деятельности медико-социальной экспертизы и

реабилитации инвалидов. В этот раздел включаются ме-

роприятия по разработке и изданию сборников методиче-

ских и нормативных документов по вопросам медико-

социальной экспертизы и реализации индивидуальных про-

грамм реабилитации, в том числе детей-инвалидов. Опреде-

ление потребности реабилитационных учреждений в спе-

циалистах в области реабилитации и разработка программ

поэтапной их подготовки и повышения квалификации, се-

минаров по актуальным вопросам медико-социальной экс-

пертизы и реабилитации.

5. Создание условий для обеспечения беспрепят-

ственного передвижения и доступа инвалидов к объек-

там социальной инфраструктуры и обеспечения их

вспомогательными техническими средствами реабили-

тации, облегчающими их труд и быт. В этот раздел вклю-

чаются мероприятия по созданию условий для свободного

доступа к объектам социальной инфраструктуры: жилым,

общественным и производственным зданиям, местам отды-

ха, спортивным сооружениям, культурно-зрелищным и дру-

гим учреждениям; приспособлению имеющегося жилья с

учетом доступности для инвалидов и маломобильных групп

населения; организация производства средств приспособле-

ния и реабилитации, транспортно-подъемных устройств и

др.; проведение маркетинговых исследований рынка тех-

нических средств реабилитации и др.

Структура комплексных программ

реабилитации

1. Содержание проблемы и необходимость ее ре-

шения. Данный раздел необходимо представить в виде ин-

формационно-аналитической справки, в которой отразить

общую численность инвалидов на территории, а также

удельный вес инвалидов среди всего населения, определить

основные тенденции в динамике показателей первичной ин-

валидности за последние годы по данным статистической

отчетности МСЭ, провести анализ структуры данного кон-

тингента по причинам инвалидности и трудозанятости, а

также по группам инвалидности и другим показателям.

При анализе состояния реабилитации инвалидов сле-

дует отразить динамику показателей реабилитации инвали-

дов на территории региона, количество и удельный вес ин-

валидов, нуждающихся в мерах медицинской, социальной и

профессиональной помощи.

2. Основные цели и задачи программы. Основной

целью программы является создание системы реабилитации

инвалидов для обеспечения им равных с другими гражда-

нами возможностей в реализации конституционных прав и

свобод и их интеграции в общество.

Среди задач необходимо отразить области внедрения

и ожидаемые результаты.

3. Ресурсное обеспечение программы. В настоящее

время мероприятия социальной поддержки ориентированы

в большей степени на оказание материальной помощи. Фи-

нансовая поддержка является мерой необходимой, но она не

ориентирует общество и самих инвалидов на развитие и ис-

пользование потенциала личности, не обеспечивает условий

для их интеграции в общественную жизнь.

В современных условиях бюджетное финансирова-

ние медицинских и социальных учреждений реабилитации

не может обеспечить высокий уровень проведения реабили-

тационных мероприятий для всего контингента инвалидов.

Необходимы дополнительные источники финансирования.

В связи с этим указанный раздел программы должен содер-

жать общий объем и источники финансирования мероприя-

тий по комплексной реабилитации инвалидов на отдельно

взятой конкретной социально-экономической территории.

Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Распоряжение Правительства РФ от 28 сентября 2005

г. № 1515-р «Об утверждении Концепции федераль-

ной целевой программы «Социальная поддержка ин-

валидов на 2006-1010 гг.»».

2. Распоряжение Правительства РФ от 21 октября 2004

г. № 1343-р «Об утверждении федерального перечня

реабилитационных мероприятий, технических

средств реабилитации и услуг, предоставляемых ин-

валиду».

3. Низовцева О.О., Качелин И.В., Платонова А.С. Орга-

низационно-методические основы формирования сис-

темы реабилитации инвалидов Самарской области. –

Самара, 2003. – 46 с.

4. Федеральный закон от 24.11.1995 г. №181-ФЗ «О со-

циальной защите инвалидов в Российской Федера-

ции».

1.8. Реабилитационная индустрия и

безбарьерная среда

Федеральный перечень реабилитационных меро-

приятий, технических средств реабилитации и услуг, пре-

доставляемых инвалиду, от 21октября 2004 года включает

следующее:

Реабилитационные мероприятия

1. Восстановительная терапия (включая лекарственное

обеспечение при лечении заболевания, ставшего

причиной инвалидности).

2. Реконструктивная хирургия.

3. Санаторно-курортное лечение.

4. Протезирование и ортезирование, предоставление

слуховых аппаратов.

5. Обеспечение профессиональной реабилитации инва-

лидов (профессиональное обучение, переобучение,

повышение квалификации).

Технические средства реабилитации

1. Трости опорные и тактильные, костыли, опоры.

2. Кресла-коляски с ручными приводами (комнатные,

прогулочные).

3. Кресла-коляски малогабаритные.

4. Абсорбирующее белье, памперсы.

5. Специальные средства при нарушениях функции вы-

деления при противоестественных отверстиях – сто-

мах.

6. Кресла-стулья с санитарным оснащением.

7. Собаки-проводники с комплектом снаряжения.

8. Приборы для письма рельефно-точечным шрифтом

Брайля.

9. Книги со специальным рельефно-точечным шрифтом

Брайля.

10. Слуховые аппараты.

11. Декодеры для приёма телепрограмм с субтитрами.

12. Протезы, в том числе эндопротезы, и ортезы.

13. Ортопедическая обувь.

14. Специальная одежда.

Услуги

1. Ремонт технических средств реабилитации, включая

протезно-ортопедические изделия.

2. Ветеринарное обслуживание собак-проводников.

Протез – аппарат или приспособление, служащее для

восполнения или замещения отсутствующей части тела или

органа.

Тифлотехнические средства (тифло - от греческого

слепой) – технические средства для слепых.

Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Распоряжение Правительства РФ от 21 октября 2004

г. № 1343-р «Об утверждении федерального перечня

реабилитационных мероприятий, технических

средств реабилитации и услуг, предоставляемых ин-

валиду».

2. Обеспечение инвалидов Самарской области техниче-

скими средствами реабилитации, облегчающими их

труд и быт. Каталог. – Самара, 2002. – 16 с.

3. Федеральный закон от 24.11.1995 г. №181-ФЗ «О со-

циальной защите инвалидов в Российской Федера-

ции».

4. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реаби-

литация: Учеб. пособие. 2-е изд. – М.: Издательско-

торговая корпорация «Дашков и К°», 2003. – 340 с.

5. Ярская-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социаль-

ная работа с инвалидами. – СПб.: Питер, 2004. – 316

с.

6. Сигида Е.А. Содержание и методика социальной ра-

боты: Учеб. пособие для студ., обучающихся по на-

правлению и специальности «Социальная работа» /

Е.А. Сигида [и др.]: Под ред. проф. Е.А. Сигиды. –

М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 346 с.

1.9. Теоретические основы работы

стационарных реабилитационных учреждений

Особенности средовой ситуации стационарных уч-

реждений, составляющие понятие «госпитализм»:

• монотонный образ жизни;

• ограниченность связей с внешним миром;

• бедность впечатлений;

• скученность, недостаток жизненного пространства;

• скудость выбора занятий;

• зависимость от персонала;

• отсутствие интимного уюта;

• регламентированность деятельности учреждения.

Для противодействия госпитализму в стационарных

учреждениях должны применяться технологии терапии сре-

дой и терапия занятостью.

Методические приемы терапии средой:

• расселение с учетом характерологических особенно-

стей пожилых людей и инвалидов;

• группировка проживающих для формирования (вос-

становления) социальных навыков;

• создание микросоциальных групп для трудовой за-

нятости;

• подбор содержательного, развивающего и развлека-

тельного досуга.

Терапия занятостью, или трудовая терапия, основа-

на в первую очередь на приобщении инвалидов и пожилых

людей к общественно полезному труду. Вторая составляю-

щая терапии занятостью представлена тремя основными

формами:

• занятия по способностям (музыка, изобразительное

искусство, литература);

• занятия прикладного характера (рукоделие, домовод-

ство, фотография и др.);

• участие в коллективных мероприятиях развлекатель-

но-познавательного характера (вечера танцев, экс-

курсии, тематические вечера).

Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реаби-

литация: Учеб. пособие. 2-е изд. – М.: Издательско-

торговая корпорация «Дашков и К°», 2003. – 340 с.

2. Ярская-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социаль-

ная работа с инвалидами. – СПб.: Питер, 2004. – 316

с.

3. Хрисанфова Е.Н. Основы геронтологии (Антрополо-

гические аспекты): Учеб. для студ. высш. учеб. заве-

дений. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 1999. –

160 с.

4. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная герон-

тология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведе-

ний. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 1999. –

244 с.

5. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми

людьми: Учеб. пособие. – М.: Издательско-торговая

корпорация «Дашков и Кº», 2002. – 296 с.

6. Федеральный закон «О социальном обслуживании

граждан пожилого возраста и инвалидов» от 2 авгу-

ста 1995 г. № 122-ФЗ (в ред. от 10 января 2003 г.).

1.10. Общественные организации инвалидов

и их роль в реабилитационном процессе

В России существует большое количество общест-

венных организаций для инвалидов, но самыми многочис-

ленными являются:

• Всероссийское общество инвалидов (ВОИ);

• Всероссийское общество слепых (ВОС);

• Всероссийское общество глухих (ВОГ).

Всероссийское общество инвалидов – это общест-

венная организация, действующая в целях защиты прав и

интересов инвалидов, их социальной реабилитации и инте-

грации, приобщения к труду, образованию, культуре и

спорту, развития общественной активности, удовлетворения

материально-бытовых нужд.

ВОИ основано в 1988 году, объединяет свыше 2,5

млн. человек, имеет свой Устав и программу. Руководящим

органом является Центральное правление, избираемое на

съездах общества сроком на 5 лет. В 1994 году ВОИ всту-

пило в Международную организацию инвалидов. ВОИ

строится по территориально-производственному принципу.

Совместно с федеральными, региональными и мест-

ными органами власти ВОИ создаёт инвалидам условия,

необходимые для реализации гражданских и социально-

экономических прав и полноценной жизни, реализует про-

граммы по их социальной, медицинской и профессиональ-

ной реабилитации.

Всероссийское общество слепых – общественная

организация, объединяющая инвалидов по зрению. Основа-

на в 1925 году, ее членами являются 280 тыс. граждан РФ.

Отказавшись в 1951 году от всех государственных

дотаций, общество за счет собственных средств развивало и

совершенствовало производство, вело жилищное строи-

тельство, строило и содержало клубы, дома культуры, сана-

тории, базы отдыха, издавало журналы, организовывало

спортивно-оздоровительную и культурно-просветительскую

работу.

ВОС решает вопросы повышения образовательного

уровня слепых и организует их обучение чтению и письму

по Брайлю, а также помогает школам-интернатам для сле-

пых и слабовидящих детей.

Задачами ВОС являются организация и координация

разработки конструкций специальных приборов, облегчаю-

щих труд слепых, расширяющих сферу его применения,

улучшающих ориентировку слепых в пространстве, их ин-

формационное обеспечение, условия труда и быта.

Среди инвалидов по зрению широко развит спорт.

Спортивная федерация ВОС – добровольное физкультурно-

спортивное объединение. Среди незрячих спортсменов 30

мастеров спорта. Десятки представителей ВОС – чемпионы

и призеры летних и зимних Параолимпийских игр, чемпио-

натов мира и Европы.

Общество издает журналы и тематические сборники

рельефно-точечным шрифтом. ВОС осуществляет запись

книг на магнитную ленту («говорящая книга»), которые по-

ступают в специализированные библиотеки для слепых.

Среди незрячих 49 докторов наук, 9 заслуженных и

народных артистов, 6 членов Союза писателей, 7 – Союза

журналистов, 7 – Союза композиторов.

Всероссийское общество глухих – общественная

некоммерческая организация, основанная в 1926 году, ее

членами являются 160 тыс. граждан России.

В системе ВОГ созданы и действуют 68 учебно-

производственных предприятий различных профилей про-

изводства (металлообработка, деревообработка, швейное

производство), осуществляющих профессиональную подго-

товку и трудовую занятость инвалидов по слуху. Функцио-

нируют 305 клубных учреждений и домов культуры, имеет-

ся свой профессиональный театр мимики и жеста, дом от-

дыха.

ВОГ содействует инвалидам по слуху в приобрете-

нии сурдотехнических средств и приборов, облегчающих

обучение, труд и быт.

Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Социальная энциклопедия / Редкол.: А.П. Горкин,

Г.Н. Карелова, Е.Д. Катульский и др. – М.: Большая

Российская энциклопедия, 2000. – 438 с.

2. Комплексная реабилитация инвалидов: Учеб. посо-

бие для студ. высш. учеб. заведений / Т.В. Зозуля,

Е.Г. Свистунова, В.В. Чешихина и др.: Под ред. Т.В.

Зозули. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.

-304 с.

1.11. Парадигма независимого проживания

Движение независимой жизни определяется как

социальное движение, которое проповедует философию са-

моорганизации, самопомощи, выступает за гражданские

права и улучшение качества жизни инвалидов.