Шишкоедова Н.Н. Бухучет для начинающих. Как научиться составлять проводки
Подождите немного. Документ загружается.
Н.Н. Шишкоедова
БУХУЧЕТ
ДЛЯ
НАЧИНАЮЩИХ
КАК НАУЧИТЬСЯ СОСТАВЛЯТЬ ПРОВОДКИ
Издание третье, переработанное и дополненное
МОСКВА 2010
ISBN 9785476005964 © ЗАО «ГроссМедиа Ферлаг», 2010
© ОАО «РОСБУХ», 2010
© Н.Н. Шишкоедова, текст, 2010
УДК 657.2
ББК 65.052.203
Ш65
Шишкоедова, Наталья Николаевна.
Бухучет для начинающих. Как научиться составлять проводки /
Н. Н. Шишкоедова. – (3е изд., перераб. и доп.) – М. : ГроссМедиа
Ферлаг: РОСБУХ, 2010. – 368 с. – ISBN 9785476005964.
Современный бухгалтерский учет – это язык бизнеса, поэтому в той
или иной мере осваивать его приходится не только будущим бухгалтерам,
но и менеджерам, инвесторам, предпринимателям, юристам и многим
другим людям, так или иначе связанным с принятием различных эконо
мических решений.
Эта книга – для тех, кто хочет научиться читать бухгалтерские отчеты и по
нимать их содержание, кто хочет постичь основу основ: что такое актив и пас
сив, дебет и кредит, сальдо и оборот, как же всетаки составляются бухгалтерские
проводки, зачем нужны бухгалтерские счета, и как из огромного массива ин
формации бухгалтер получает стройные колонки бухгалтерских отчетов…
Хотя написана книга в формате самоучителя для начинающих бухгалтеров,
она может быть использована и в качестве пособия для слушателей бухгалтер
ских курсов и студентов экономических специальностей. Кроме того, она может
пригодиться директорам фирм и менеджерам, причем не только начинающим,
но и уже опытным управленцам, ощутившим потребность разобраться получше
в «дебрях» своей бухгалтерии.
Главным достоинством книги является то, что это не сухой учебник по
теории бухучета. Для того чтобы сложные вопросы стали понятными, автор
использует простой разговорный стиль изложения материала и обилие
практических примеров.
Вы хотите познакомиться с бухучетом поближе, чтобы перейти с ним
на «ты»? Тогда открывайте эту книгу, и добро пожаловать в увлекательный
мир учета!
Ш65
Воспроизведение в полном объеме или фрагментарно любыми способами текстов, опубли
кованных в настоящем издании, за исключением случаев, установленных Законом об автор
ском праве и смежных правах, допускается только с письменного согласия обладателя ис
ключительных имущественных прав на произведение. Все права защищены.
3
www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru
СОДЕРЖАНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Глава 1. Зачем учитываем? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.1. Современный бухгалтерский учет – «язык бизнеса» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2. Для кого ведется бухгалтерский учет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.3. Кто и как устанавливает правила учета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Глава 2. Что учитываем? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.1. Что должно и что не должно попадать в поле зрения бухгалтера . . . . . . . . . . 23
2.2. Необходимые классификации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.2.1. Классификация имущества фирмы по местам нахождения . . . . . . . . . . . 26
2.2.2. Классификация имущества фирмы по составу и функциональной роли . . 31
2.2.3. Классификация источников формирования имущества фирмы . . . . . . 45
Глава 3. Как учитываем? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
3.1. Цель оправдывает средства, или Основные методы и приемы
в арсенале бухгалтера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
3.2. Чтобы баланс сходился . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
3.2.1. Что такое бухгалтерский баланс, и каким он может быть . . . . . . . . . . . . 58
3.2.2. Как выглядит баланс в России и за рубежом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
3.2.3. Что можно увидеть из баланса? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3.2.4. Как часто меняется содержание баланса фирмы? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
3.3. Что такое «счет», и с чем его едят? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
3.3.1. Зачем бухгалтеру счета, и как они выглядят? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
3.3.2. «Дебет», «Кредит», «Сальдо» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
3.3.3. Какими бывают счета? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
3.3.4. Что такое «проводки», и как научиться их составлять? . . . . . . . . . . . . . . . 103
3.3.5. Хронология и система, синтетика и аналитика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
3.3.6. Чтобы дебет с кредитом сходился . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
3.3.7. И снова – необходимые классификации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
3.3.8. Зачем и как применяют План счетов бухгалтерского учета . . . . . . . . . . . 148
3.4. «Без бумажки ты букашка» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
3.4.1. Зачем бухгалтеру первичный документ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
3.4.2. Основные требования и правила составления
бухгалтерских документов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
3.4.3. Как бухгалтер обрабатывает документы и организует документооборот . . 172
3.4.4. Как хранить и уничтожать документы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
3.5. Все имеет свою цену . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
3.5.1. Универсальный измеритель – деньги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
3.5.2. Как оценивать различные объекты учета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
3.5.3. Как методы оценки влияют на прибыль и налоги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
3.6. Доверяй, но проверяй! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
3.6.1. Инвентаризация, в натуре! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
3.6.2. Как правильно организовать и провести инвентаризацию . . . . . . . . . . . 200
3.6.3. Отклонения? Отразить немедленно! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
3.7. Некоторые технические подробности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
3.7.1. Что такое «учетные регистры» и какими они бывают? . . . . . . . . . . . . . . . . 216
3.7.2. Понятие об учетных регистрах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
3.7.3. Классификация учетных регистров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
3.7.4. Если в регистры закралась ошибка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
3.7.5. Выбираем форму бухгалтерского учета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
Глава 4. Кто учитывает и кто за что отвечает? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
4.1. Как регулируется и организуется
бухгалтерский учет в мире и в России? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
4.1.1. Основные модели бухгалтерского учета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
4.1.2. Нормативное регулирование бухгалтерского учета в России . . . . . . . . . 247
4.1.3. Общие принципы и требования к организации
и ведению бухгалтерского учета в российских фирмах . . . . . . . . . . . . . . 250
4.2. Директор, главный бухгалтер и рядовые бухгалтеры – кто за что в ответе? . . . . 282
4.2.1. Сфера полномочий руководителя фирмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
4.2.2. Права и обязанности главного бухгалтера фирмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
4.2.3. Как организовать бухгалтерский аппарат в средней и крупной фирме . . . . 287
4.3. Учетная политика – приговор или индульгенция? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
4.3.1. Кому и зачем нужна учетная политика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
4.3.2. Как сформировать учетную политику . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
4.3.3. Как можно изменить учетную политику . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
4.3.4. Кому и как раскрывается учетная политика фирмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
Глава 5. Как отчитываемся? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
Глава 6. Общие принципы и модели учета основных процессов
деятельности фирмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
6.1. Какие хозяйственные процессы протекают
в организациях различных отраслей? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
6.2. Модель учета процесса формирования
уставного капитала фирмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
6.2.1. Сущность и порядок формирования уставного капитала организации . . 311
4
www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru
6.2.2. Общая схема бухгалтерского учета процесса формирования
уставного капитала . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
6.3. Модель учета процесса приобретения (заготовления) ресурсов . . . . . . . . . . . 313
6.3.1. Сущность и особенности процесса снабжения
(приобретения ресурсов) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
6.3.2. Общая схема бухгалтерского учета процесса
приобретения ресурсов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 314
6.3.3. Особенности учета процесса приобретения имущества длительного
пользования (на примере приобретения основных средств) . . . . . . . . . 316
6.3.4. Особенности учета процесса приобретения имущества однократного
использования (на примере приобретения материалов) . . . . . . . . . . . . . 318
6.4. Модель учета процесса производства и выпуска продукции . . . . . . . . . . . . . . . 330
6.4.1. Сущность и особенности процесса производства
и выпуска продукции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
6.4.2. Общая схема бухгалтерского учета процесса производства
и выпуска продукции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
6.4.3. Классификация видов производств и производственных затрат . . . . . . 332
6.4.4. Особенности учета косвенных расходов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
6.4.5. Порядок учета основного и вспомогательного производства . . . . . . . . . 334
6.4.6. Особенности учета выпуска продукции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
6.5. Модель учета процесса продажи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
6.5.1. Сущность и особенности процесса продажи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
6.5.2. Общая схема бухгалтерского учета процесса продажи . . . . . . . . . . . . . . . 347
6.5.3. Особенности учета расходов на продажу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
6.5.4. Особенности учета продажи продукции
в промышленном предприятии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349
6.5.5. Особенности учета выполненных работ и оказанных услуг . . . . . . . . . . 355
6.5.6. Особенности учета продажи товаров в торговом предприятии . . . . . . . 357
6.6. Модель учета процесса формирования
и использования финансовых результатов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
6.6.1. Сущность и особенности формирования финансового результата . . . 360
6.6.2. Общая схема бухгалтерского учета процесса формирования
и использования финансового результата . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361
6.6.3. Порядок формирования финансового результата текущего года
от продаж . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362
6.6.4. Порядок формирования финансового результата текущего года
от прочих операций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363
6.6.5. Порядок использования финансового результата в течение года . . . . . 364
6.6.6. Порядок формирования и использования финансовых
результатов прошлых лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
5
www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru
6
www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru
ВВЕДЕНИЕ
Вы взяли в руки эту книгу – значит, у вас возникла потребность разобраться
в основах и тонкостях бухгалтерского учета. Может быть, вы хотите стать бухгал
тером, но у вас нет времени посещать специальные курсы. Возможно, вы руково
дите предприятием, но чувствуете, что вам не хватает базовых знаний в сфере
бухгалтерского учета, который не случайно называют «языком бизнеса». Вполне
вероятно, что вы учитесь в техникуме или в институте – может быть, даже учи
тесь «на бухгалтера» – но вам не вполне понятен тот материал, который препо
даватель излагает на лекциях, но вы не сдаетесь и хотите всетаки разобраться во
всех этих дебетахкредитах…
Что бы ни было причиной вашего обращения к этой книге, вы попали по
адресу! Ведь как по азбуке или букварю ребенок учится читать умные книжки,
так и по нашей Азбуке начинающего бухгалтера вы сможете научиться читать
бухгалтерские отчеты и бухгалтерскую документацию – что весьма важно не
только для бухгалтеров, но и для руководителей (менеджеров) – поскольку по
стигнете суть бухгалтерского учета:
– как буквы (счета) складываются в слова (проводки),
– слова – в предложения (комплекс проводок по отражению в учете хозяйст
венной ситуации),
– а предложения – в рассказы, повести, романы (бухгалтерскую отчетность
организации)…
Бухгалтерия – основной «поставщик» информации для управленческого
персонала фирмы и для сторонних организаций и лиц. Поэтому роль бухгал
тера в современном обществе переоценить невозможно – от того, правильно
ли он ведет учет и составляет отчетность, зависит не только благополучие его
фирмы, но и стабильность всей экономики региона, государства, а в некото
рых случаях – и мировой экономики (если речь идет о бухгалтерском учете и
отчетности в крупной международной фирме). И громкие скандалы послед
них лет вокруг финансовой отчетности фирм Parmalat, WorldCom, Enron лишь
подтверждают этот факт.
Овладеть основами бухгалтерского учета нужно не только будущему бухгал
теру, но и менеджерам, инвесторам, владельцам фирм, банкирам, кредиторам,
юристам и прочим лицам, так или иначе участвующими в экономической жиз
ни, ведь все они так или иначе оперируют бухгалтерскими понятиями, принимая
решения в своей профессиональной деятельности.
Поскольку данная книга предназначена прежде всего для тех, кто начинает
свое знакомство с миром бухгалтерского учета, основной целью автора было ос
вещение ключевых вопросов теории бухгалтерского учета с ориентацией на «но
вичка» – человека, впервые слышащего о бухгалтерском балансе, счетах, двойной
записи, калькуляции и прочих учетных понятиях. Поэтому в книге много прак
тических примеров, комментариев, пояснений.
Цель предопределила и стиль изложения – самоучитель построен в форме
беседы с читателем, в ходе которой он открывает для себя новые понятия, при
емы и методы.
Однако данный самоучитель вполне может быть применен и в качестве по
собия для слушателей бухгалтерских курсов и студентов экономических специ
альностей, прежде всего – будущих бухгалтеров. Тем более что в основе данной
книги лежит методика, апробированная автором при обучении основам бухгал
терского учета как студентов очной и заочной форм обучения, так и слушателей
бухгалтерских курсов, не имеющих практически никакой общеэкономической
подготовки, причем студенты и слушатели, обучавшиеся по данной методике, в
дальнейшем демонстрировали способность к самостоятельному размышлению
и поиску решения практических проблем и ситуаций, возникающих в деятельно
сти бухгалтера, осмысленному составлению бухгалтерских проводок и осуществ
лению необходимых расчетов.
Конечно, это книга не является исчерпывающим источником информации
по организации и ведению бухгалтерского учета фирмы. В ней не рассматри
ваются тонкости бухгалтерского учета основных средств, материальных запа
сов, производственной деятельности, товарных операций и прочие нюансы,
которые обязан знать бухгалтер. И делается это вполне осознанно, поскольку
для того, чтобы понимать содержание бухгалтерской отчетности и постичь
суть бухгалтерского учета, не обязательно вдаваться в такие подробности –
важнее понять, что такое актив, пассив, дебет, кредит, двойная запись, бухгал
терская проводка, научиться различать основные типы хозяйственных опера
ций и в целом осознать, как формируется массив бухгалтерской информации,
как он структурируется, и как в итоге получаются данные финансовой отчетно
сти фирмы. Понимая эти «азы», можно далее углублять свои знания, изучая нор
мативные документы, читая профессиональную литературу, посещая семинары
для бухгалтеров. Если же базовые понятия бухгалтерского учета так до конца и
не «отложились», стать профессиональным бухгалтером или компетентным
менеджером не получится.
Вы все еще уверены, что вам нужно познакомиться с бухучетом поближе, что
бы перейти с ним на «ты»? Тогда переворачивайте страницу, и добро пожаловать
в увлекательный мир учета!
7
www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru
ГЛАВА
1
8
www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru
Зачем учитываем?
1.1. Современный бухгалтерский учет – «язык бизнеса»
Для того чтобы успешно изучать чтото новое, необходимо убедить се
бя в том, что это действительно необходимо и интересно.
Поэтому давайте начнем разговор о бухгалтерском учете с примера из
жизни, наглядно демонстрирующего, зачем же, собственно, нужен бухучет,
и какие возможности он открывает перед теми, кто пользуется учетными
данными.
Пример 1
Представьте себе – вы хотите заняться предпринимательством и
решили открыть маленькую фирму по пошиву очаровательной дет
ской одежды.
Допустим, у вас есть личные сбережения в размере 10 000 руб., и
вы намерены вложить их в дело. Ваша лучшая подруга, швея по про
фессии и по призванию, желает стать вашим компаньоном и вносит в
дело свою швейную машинку стоимостью 4000 руб. Кроме того, ваш
близкий друг готов дать вам взаймы 5000 руб. на полгода без про
центов – для раскрутки вашего нового бизнеса.
Итак, у вас есть наличные деньги в сумме 15 000 руб. и оборудо
вание (швейная машинка) стоимостью 4000 руб. То есть вы распола
гаете имуществом на общую сумму 19 000 руб. Эту сумму можно
назвать вашим стартовым капиталом. Правда, часть этой суммы –
5000 руб. – вам нужно будет через полгода вернуть, и если вы не хо
тите потерять близкого друга, сделать это придется даже в том слу
чае, если ваше ателье «прогорит». А вот те деньги, которые вы с по
другой вкладываете в дело как компаньоны, в случае неудачи никто
вам возвращать не будет – это собственный капитал, которым вы ри
скуете при организации вашего бизнеса.
Как же не запутаться с тем, кому вы сколько должны, а что вы ни
кому отдавать не обязаны? Как проследить, приумножили ли вы свое
имущество?
Для этого разумно вести записи о своем финансовом положении.
Например, в момент создания вашей фирмы вы можете сделать та
кие записи (таблица 1).
Таблица 1
Финансовое положение швейной фирмы
в момент ее создания (руб.)
Итак, фирма создана, деньги и швейная машинка есть. Для того
чтобы начать работу, нужно пойти в ближайший магазин и на имею
щиеся в наличии деньги купить ткани, нитки, пуговицы, кнопки…
Предположим, что вы решили купить материалы на все имеющиеся в
наличии деньги, и у вас пока нет постоянных поставщиков, готовых
предоставлять вам рассрочки по оплате материалов.
В этом случае все ваши деньги превратятся в различные материа
лы, причем стоимость этих материалов будет не больше 15 000 руб. –
на большее у вас просто не хватит денег! А вот состав капитала и дол
гов не изменится, поскольку вы все еще должны другу, вклады обрат
но не забираете, и поставщику материалов тоже ничего не должны,
так как рассчитываетесь с ним наличными деньгами.
Теперь ваше финансовое положение будет выглядеть так (см.
таблицу 2 на стр. 10).
Дальше из купленных тканей и прочих материалов вы будете
шить одежду. В ее стоимость помимо стоимости израсходованных
тканей, ниток, пуговиц и прочих материалов вы должны будете зало
жить еще и заработную плату всех, кто трудился над ее изготовлени
ем. Допустим, зарплата составила 3500 руб., тогда себестоимость по
шитой одежды составит 18 500 руб.
9
www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru
Что у нас есть? Откуда это взялось (кому мы должны)?
Наименование Сумма Наименование Сумма
Швейная машинка 4000 Мой вклад 10 000
Деньги 15 000 Вклад подруги 4 000
Долг перед другом (взято взаймы у
друга)
5 000
Итого 19 000 Итого 19 000
Таблица 2
Финансовое положение фирмы
после закупки материалов (руб.)
Конечно, в реальной жизни расходов гораздо больше: аренда по
мещения и оборудования, оплата освещения, отопления, электро
энергии, потребляемой оборудованием, телефона, Интернет, содер
жание служебного транспорта и многое другое, – однако для упро
щения примера предположим, что производство осуществляется
прямо на дому у вашей подруги, и никаких других расходов кроме
материалов и заработной платы пока нет. От налогов тоже пока абст
рагируемся.
Поскольку платить зарплату вам пока нечем (денегто пока нет!),
за вами будет числиться еще и долг перед работниками в размере
3500 руб.
Итак, когда вы пошьете одежду, ваше финансовое положение бу
дет выглядеть следующим образом (таблица 3):
Таблица 3
Финансовое положение фирмы после пошива одежды (руб.)
Помечтаем дальше – ваша детская одежда оказалась очень попу
лярной, и вы быстро продали всю партию, выручив за нее 30 000 руб.
При этом одежда, пошив которой обошелся вам в 18 500 руб., пре
вратилась в деньги в сумме 30 000 руб.
10
www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru www.rosbuh.ru
Что у нас есть? Откуда это взялось (кому мы должны)?
Наименование Сумма Наименование Сумма
Швейная машинка 4000 Мой вклад 10 000
Пошитая одежда 18 500 Вклад подруги 4 000
Долг перед другом (взято взаймы у
друга)
5 000
Долг перед работниками по зарплате 3 500
Итого 22 500 Итого 22 500
Что у нас есть? Откуда это взялось (кому мы должны)?
Наименование Сумма Наименование Сумма
Швейная машинка 4000 Мой вклад 10 000
Материалы 15 000 Вклад подруги 4 000
Долг перед другом (взято взаймы у
друга)
5 000
Итого 19 000 Итого 19 000