Шапкова Л.В. Коррекционные подвижные игры и упражнения для детей с нарушениями в развитии
Подождите немного. Документ загружается.
в поезд, при этом ребенок должен сказать, каким по порядку
он садится (одновременно с каждым ребенком садится на свой
поезд и его родитель).
206. «Аист»
Инструкция.
Текст Движения
Аист, аист длинноногий, Ходьба на месте.
Покажи домой дорогу.
Топай правою ногой, Поочередные шаги правой и
Топай левою ногой. левой ногой.
Снова — правою ногой,
Снова — левою ногой,
После — правою ногой, Ходьба на месте.
Вот тогда придешь домой.
Методические указания. Упражнение выполняется
несколько раз с изменением темпа и направления (аналогично
упражнению «Большие ноги»).
«Звери спят»
Инструкция.
Текст Движения
Тук-тук-тук, тук-тук-тук, И.п. — родители стоят по кру-
Дятел будит всех вокруг: гу, дети сидят в центре с зак-
«Звери, быстро просыпайтесь, рытыми глазами (спят).
На зарядку собирайтесь». Взрослые произносят текст и
выполняют хлопки в ладоши,
затем идут по кругу, взявшись
за руки.
Методические указания. Музыкальное сопровождение
негромкое, как только оно усиливается, дети «просыпаются»
и становятся в круг.
«Что это?»
Инструкция.
Текст Движения
207. Композиция «Лесная зарядка»
При выполнении композиции играющие передвигаются
по кругу (построение: взрослый — ребенок — взрослый). Все
упражнения, за исключением упражнений «Морковка»,
«Зарядка для хвоста», «Хорек», «Зайки» и игр «Футбол»,
«Собираем слова», «Карусели», выполняются под общую
декламацию. Движения, составляющие все упражнения,
соответствуют смысловой окраске проговариваемых фраз.
Выделенные крупным шрифтом слова произносятся громче
основного текста.
Вышли дети на зарядку. Ходьба на месте.
Врозь носки и вместе пятки. Принять основную
стойку.
11одбородок приподняли,
Руки к бедрам все прижали.
')та стойка не простая,
' )та стойка — основная.
' )та стойка основная,
' )та стойка — скрестная, Скрестная стойка.
')та стойка на коленях, Стойка на коленях.
Меем зверям известная.
188
Глава 4
Речитатив!ю-игровые композиции...
189
«Разминка»
«Мишка»
Инструкция.
Текс
т
Движени
я
Инструкция.
Текс
т
Движения
Звери делают зарядку —
Кто вприскочку, Кто
вприсядку, Кто-то плечи
поднимает,
Кто-то плечи опускает.
Сделаем руками взмах,
Вправо мах и влево мах,
Полуприсед,
Присед,
Наклон,
Всем спортсменам
Шлем поклон.
Ходьба на месте, руки на поясе.
Прыжок вверх. Присесть,
руки вперед. Вставая,
поднять плечи (руки
свободно опущены).
Опустить плечи. Руки в
стороны. Маховые
движения ногами вправо-
влево. Полуприсед, руки на
поясе. Присед.
Наклон вперед, руки в
стороны.
Подняться на носки, руки
вверх,
наклон вперед с касанием
руками пола.
Имитация поднимания гири,
ребенок «поднимает гири»,
фиксируя счет так, чтобы на
счет «пять» руки были
подняты вверх.
Сохранить положение «руки
вверх».
«Опускание гири», фиксируя
положение так, чтобы на счет
«один» руки были опущены к
плечам.
«Боксер»
Движения
Мишка до пяти считает,
Мишка гири поднимает.
Раз, два, три, четыре, пять.
в уду гири опускать!
Пять, четыре, три, два, один.
Инструкция.
Текст
«Волк»
Движения
Из положения «стойка ноги
врозь, руки на поясе»
выполнять наклоны в
соответствии с текстом.
Зайка наш боксер умелый.
Правой, левой,
11равой,левой. Ударяет
очень смело — Вправо,
влево, Вправо, влево.
Имитация ударов вперед
соответствующей рукой.
Имитация ударов в сторону.
Инструкция.
Текс
т
Волк наклоны делать рад
Вправо, влево, вперед, назад,
Много-много раз подряд
Влево, вправо, вперед, назад.
Методические указания. Упражнение выполняется
несколько раз с постепенным ускорением темпа и
последующим его ослаблением до первоначального.
190
Глава 4
Речитативпо-игровые композиции...
191
«Покажи нос»
Инструкция. Ведущий называет части тела и, показывая их,
кладет на них руку (например: «голова» — согнутая рука
кладется на голову), дети повторяют движение (или просто
называют без показа).
Вариант: ведущий называет одни части тела, а показывает
другие.
«Морковка»
Инструкция.
Текст Движения
«Шакал»
Инструкция.
Текст
Упор присев приняв, шакал
Гордо голову поднял. В
группировке ПЕРЕКАТ
Будет делать он назад.
«Хорек»
Инструкция.
Движения
Из основной стойки принять
упор присев.
Перекат в группировке назад.
Выпад вправо, выпад влево
Зайка делает умело.
Ставит руки он в упор,
Залезает на забор.
Тянем с грядки мы морковку,
Принимаем
ГРУППИРОВКУ.
И.п. — основная стойка,
взрослый стоит в затылок
ребенку и держит его за
поднятые в стороны руки, оба
выполняют выпады вправо-
влево.
Принимают упор стоя,
согнувшись, ребенок
переходит в упор лежа на
бедрах, взрослый берет его за
руки, поднимает вверх и
опускает на пол в основную
стойку. Упор присев.
Группировка.
Текст
Что же это за зверек?
Это маленький... ХОРЕК.
Упор присев принял зверек.
Что будет делать? —
КУВЫРОК.
Кувырок он выполняет, Сед
красиво принимает, За
осанкою следит. У него
СПОРТИВНЫЙ
ВИД.
Поднял ноги он потом,
Получился СЕД
УГЛОМ.
Движения
И.п. — сед на пятках с
наклоном вперед, голова
опущена на лежащие на полу
согнутые руки (пальцы рук
касаются локтей).
Поднять голову и произнести:
«ХОРЕК». Упор присев.
Произнести: «КУВЫРОК».
Кувырок вперед.
Сед.
Сед углом.