Шапкова Л.В. Коррекционные подвижные игры и упражнения для детей с нарушениями в развитии
Подождите немного. Документ загружается.
Методические указания
• Сначала речитатив произносит ведущий, сопровождая его
показом движений.
• Затем текст произносится медленно, а дети повторяют
движения ведущего.
• Дети заучивают стихотворение, сопровождая его
соответствующими движениями.
196. Речитативно-игровая композиция
«Город-угадайка»
При выполнении композиции передвижения идут по кругу
(построение: взрослый—ребенок — взрослый...). Текст игр «Волк
на охоте», «Сказка про сороку» и упражнений-загадок
произносит ведущий (дети говорят отгадки), остальные
упражнения и игры выполняются под общую декламацию;
упражнения-загадки «Лиса» и «Черепаха» читаются шепотом, а
выделенные крупным шрифтом слова — громче остального
текста. Упражнения-скороговорки повторяются 3 раза: медленно
— умеренно — быстро.
«Большие ноги»
Инструкция.
Текст Движения
Большие ноги идут по дороге:
Топ-топ-топ, топ-топ-топ.
Маленькие ножки Бегут по
дорожке: Топ-топ-топ, топ-
топ-топ. Огромные ноги
Шагают по дороге: Топ-топ-
топ, топ-топ-топ.
Методические указания. Упражнение выполняется 3 раза с
изменением направления и темпа: первый раз при движении
вперед (медленно), второй — назад (быстро), третий —
вправо-влево (медленно).
«Город-угадайка»
Инструкция.
Текст Движения
Все идут, идут, идут Ходьба по кругу, взявшись за
В город «Угадайка». руки.
Там звери разные живут,
Какие — отгадай-ка!
Упражнение-загадка «Жираф»
Инструкция.
Текст Движения
Он ходит, голову задрав, Ходьба на носках, руки за
Не потому, что важный граф, головой.
Не потому, что гордый нрав,
А потому, что он... ЖИРАФ.
Ходьба по кругу, руки на
поясе.
Бег по кругу.
Ходьба с выпадами.
172
Глава 4
Речшпативпо-игровые композиции...
173
Упражнение-загадка «Черепаха»
Инструкция.
Текст Движения
Упражнение-загадка «Зайка»
Инструкция.
Движения
Текст
Живет спокойно, не спешит, Ходьба на коленях, руки за го-На
всякий случай носит щит. ловой. Под ним, не зная страха,
Гуляет... ЧЕРЕПАХА.
Прыгает ловко И любит
морковку Длинноухий
попрыгайка, Маленький,
серенький... ЗАЙКА.
Прыжки в полуприседе. Руки
заведены за голову. Поднятые
вверх кисти изображают ушки.
Упражнение-скороговорка «Черепаха и чай»
Инструкция.
Текст Движения
Инструкция.
Текст
Игра «Компресс»
Движения
Черепаха, не скучая, Сед на пятках, руки на поясе,
Час сидит за чашкой чая. наклоны головы вправо-влево.
Упражнение-загадка «Лось»
Инструкция.
Текст Движения
Ты рога на лето сбрось, Ходьба с поочередным сгиба-
Тяжело с рогами... ЛОСЬ. нием ног назад, руки согнуты
скрестно над головой, ладони
вперед, пальцы разведены
(«рога оленя»).
Тили-тили, тили-БОМ,
Сбил сосну зайчишка ЛБОМ.
Жалко мне зайчишку,
Носит зайка ШИШКУ.
Поскорее сбегай в лес, Сделай
заиньке КОМПРЕСС.
И.п. — построение в кругу,
взявшись за руки. Ходьба по
направлению к центру круга.
Присесть, встать, вернуться
шагом на свои места.
«Ударить» ладонью по лбу.
Ходьба по направлению к
центру круга.
Вернуться шагом на свои
места.
Бег по кругу.
Бег к центру круга.
Присесть.
Методические указания. После упражнения выполняется
бег змейкой по залу.
Упражнение-загадка «Елки»
Инструкция.
Текст
Движения
Ходьба по кругу, руки на
поясе.
«Выше-ниже»
Движения
Подняться на носки, руки за
голову.
Полуприсед, руки в стороны.
Присед, руки на пояс.
Полуприсед, руки в стороны.
Подняться на носки, руки за
голову.
После выполнения упражнения все идут по кругу, а
ведущий шепотом произносит слова: «ель, елка, елочка». Дети
и родители должны двигаться в соответствии с этими
командами (ходьба в полуприседе, на носках, в приседе).
Далее ведущий спрашивает: кто ниже всех, выше всех, какая
по размеру елочка и т.п. Дети шепотом отвечают своим
родителям и принимают соответствующее положение.
Дети рассчитываются по порядку: ель, елка, елочка;
строятся в колонны по три человека (первая — ель, за ней
елка и последняя елочка) и принимают соответствующее
положение. Задаются вопросы: «В каком порядке деревья
сейчас стоят — в
Речитативпо-игровые композиции...
возрастающем или в убывающем?» «А как сделать так, чтобы
деревья стояли в возрастающем порядке?» После ответов дети
под музыку идут по кругу. Как только музыка прекращается,
ведущий подает команду встать в убывающем или в
возрастающем порядке, и дети ее выполняют.
Методические указания
• Родители выполняют свои задания единой командой.
• Задания для родителей могут быть следующими:
построиться по росту (в этом случае дети должны
сказать, как построились родители), по цвету волос
(сначала темные, а потом светлые) и т.д.
Упражнение-загадка «Лягушка»
Инструкция.
Текст Движения
Летом на болоте вы ее найдете, Прыжки в упоре присев, ноги
Зеленая квакушка, а зовут ее... врозь.
ЛЯГУШКА.
Игровое задание. Поквакать громко, как большая
лягушка, тихо — как маленький лягушонок (соответственно под
громкую и тихую музыку).
Упражнение-загадка «Дятел»
Инструкция.
Текст Движения
Тук-тук-тук, тук-тук-тук. Ходьба с хлопками перед
Кто же будит всех вокруг? собой.
Деревца в лесу растут,
Круглый год они цветут,
На деревьях тех иголки.
Зеленеют всюду... ЕЛКИ.
Инструкция.
Текст
Ель,
Елка,
Елочка
Колкая иголочка.
175
т
Глава 4 Речитатив!ю-игровые композиции...
Это наш приятель, работяга... Ходьба на носках, руки на
ДЯТЕЛ. поясе.
Игровое задание. Изображать большого дятла (громкие
хлопки под громкую музыку) и маленького (тихие хлопки под
тихую музыку).
Упражнение-загадка «Стрекоза»
Инструкция.
Движения
Текст
Ходит с двумя хвостами И
большущими ушами. Вот
такой огромный он.
Догадались? Это... СЛОН.
Движения
Ходьба, одна рука — хобот,
другая — хвост.
Согнутые руки положить на
голову.
Подняться на носки, руки в
стороны.
Опуститься на полную стопу,
руки на поясе.
Упражнение-загадка «Слон»
Инструкция.
Текст