Сериков Я.А., Кинжалова Н.А., Сериков С.Я. Безопасность жизнедеятельности

Подождите немного. Документ загружается.

ной системы по признаку «качественный» или «не качественный» (т. е.

уровень, к которому он принадлежит в данный момент времени).

При контроле по альтернативным признакам определение качества

объекта контроля выполняется по двум качественным уровням: «пригод-

ный» или «непригодный». Этот вид контроля является отдельным случаем

контроля по качественным признакам.

Одной из важных задач неразрушающего контроля является обеспе-

чение необходимого ряда количественных измерений для определения

систематической погрешности характеристик объекта контроля и опреде-

ление распределения вероятностей случайных изменений. В результате

этого устанавливается в численном виде вероятность того, что параметры

антропогенной системы находятся между установленными границами до-

пустимого изменения. Исходя из этого формируются следующие основные

требования, которые относятся к методам и средствам неразрушающего

контроля:

1. Чувствительность и точность применяемых методов и аппаратуры

для их реализации должны обеспечивать достаточную надежность данных

и адекватность отображения контролируемых характеристик объекта кон-

троля. При этом они должны обеспечивать минимально допустимую веро-

ятность принятия ошибочного решения, т. е. формирование надежной и

достоверной исходной информации относительно состояния антропоген-

ной системы на момент проведения контроля.

2. Применяемые методики контроля и аппаратура должны быть мак-

симально защищенные от субъективной погрешности измерений, т. е. ми-

нимально зависеть от квалификации операторов.

3. Применяемые метод и аппаратура должны обеспечивать удобство

и надежность эксплуатации при проведении измерений в разных произ-

водственных, климатических условиях.

4. Используемые методы и соответствующая аппаратура должны

обеспечивать непрерывность получения данных, т. е. иметь возможность

работать в реальном масштабе времени.

Рассмотрим вторую со-

ставляющую технической ди-

агностики – теорию распозна-

вания образов.

Задача теории распозна-

вания образов решается на ос-

нове использования математи-

ческих моделей, разрабатывае-

мых на этапе формирования

структуры контрольно-

измерительных систем техни-

ческой диагностики. При этом

математическая модель под-

вергается серии вычислений с

параллельным экспериментом

на исследуемой технической

системе или ее физической модели с целью уточнения граничных значений

показателя надежности. Таким образом, обеспечивается решение задач

этапа разработки правил решения состояния технической системы по кон-

кретным значениям ее параметров.

Вторым этапом разработки является составление алгоритмов прогно-

зирования и распознавания состояния технической системы. Алгоритмы

должны разрабатываться с учетом обеспечения работы программных

средств в реальном масштабе времени. Особое внимание при составлении

программы для ЭВМ необходимо уделять решению задач прогнозирования

состояния системы по текущим значениям ее параметров.

Рис. 2.6 - Функциональная схема кон-

трольно-измерительной системы

технической диагностики

Пример построения контрольно-измерительной системы техниче-

ской диагностики приведен на рис. 2.6.

Существуют два основных подхода к решению задачи распознавания

состояния антропогенной системы – вероятностный (статический) и де-

терминистский.

Постановка задачи при вероятностных методах такая. Есть систе-

ма, которая находится в одном из N случайных состояний Д

. Известна со-

вокупность параметров k

каж-

дый из которых с определенной

вероятностью характеризует со-

стояние системы. Составление

правила решения в этом случае

состоит в определении совокуп-

ности конкретных значений раз-

ных параметров k

, k

,... k

, ко-

торая характеризовала бы одну из

возможных состояний (диагно-

зов) исследуемой системы. В

процессе разработки правила ре-

шения, определения перечня и

значений параметров k

, k

,... k

обязательно оценивается достоверность принятого решения и степень рис-

ка принятия ошибочного решения.

При использовании детерминистских методов распознавания со-

стояния системы, как правило, задача формулируется на геометрическом

языке. При этом допускается, что когда система характеризуется γ-мерным

вектором X (где γ − количество контролируемых параметров), то любое со-

стояние системы отображает точку в γ-мерном пространстве параметров.

Таким образом, диагноз (состояние) системы Д

соответствует некоторый

Рис. 2.7 - Геометрическая интерпрета-

ция определения состояния Д

антро-

погенной

системы по трем контролируемым па-

раметрам К

на основе детерминистс-

ких методов распознавания

области рассматриваемого пространства признаков, а задача технической

диагностики сводится к делению пространства параметров на области ди-

агнозов Д

(рис. 2.7).

На практике более общими являются вероятности методы, но они

нуждаются в значительно большем объеме предыдущей информации, чем

детерминистские.

Детерминистские подходы короче описывают существенные сторо-

ны процесса распознавания состояния системы, меньше зависят от чрез-

мерной информации.

Основными методами, которые используются при вероятностном

принципе решения задач, является метод Байеса, метод последовательного

анализа и статистические методы.

При детерминистском подходе, в основном, используются линейные мето-

ды деления в пространстве параметров, метод потенциалов и др.

Использование рассмотренных описанных методов исследования

надежности функционирования антропогенных систем позволит значи-

тельно повысить безопасность жизнедеятельности человека в производст-

венной сфере, уменьшить степень риска работающих, минимизировать от-

рицательное влияние на окружающую среду, т. е. биосферу в целом.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Чем обусловлена необходимость исследования надежности функ-

ционирования систем антропогенного происхождения.

2. Суть технической диагностики.

3. Основные направления разработок, которые используются в техни-

ческой диагностике.

4. Задачи, которые решаются с использованием теории контролеспо-

собности.

5. Задачи, которые решаются на основе положений теории распознава-

ния образов.

6. Структура технической диагностики.

7. Этапы решения задач при использовании теории контролеспособно-

сти.

8. Последовательность решения задач при использовании теории рас-

познавания образов.

9. Содержание этапа минимизации информации.

10. Методы решения задач минимизации информации.

11. Основные положения метода планирования эксперимента.

12. Основные этапы, которые выполняются при использовании метода

планирования эксперимента.

13. Общее математическое выражение модели исследуемой антропоген-

ной системы.

14. Суть и необходимость определения значимых коэффициентов.

15. Задачи, которые решают методы неразрушающего контроля.

16. Классификация методов неразрушающего контроля.

17. Основные положения методов количественного контроля.

18. Отличия качественных методов неразрушающего контроля.

19. Суть методов неразрушающего контроля по альтернативным при-

знаками.

20. Основные требования, которые относятся к методам и средствам не-

разрушающего контроля.

21. Обобщенная функциональная схема контрольно-измерительной сис-

темы технической диагностики.

22. Основные подходы к решению задачи распознавания состояния ан-

тропогенной системы.

23. Основные положения вероятностного метода распознавания состоя-

ния антропогенной системы.

24. Основные положения детерминистского метода распознавания со-

стояния антропогенной системы.

25. Геометрическая интерпретация определения состояния антропоген-

ной системы.

Раздел 3. ЧЕЛОВЕК В СИСТЕМЕ «ЧЕЛОВЕК – СРЕДА

ОБИТАНИЯ»

Глава 3.1. Физиология человека в контексте его здоровья

и безопасности

3.1.1. Человек – как биоэнергетическая система

Жизнь является формой существования материи, которая характери-

зуется системным управлением, обменом веществ, самообновлением и са-

моразвитием живых существ. Человек, который является элементом био-

сферы, существует в ней в виде биологического субъекта. По своему

строению и физиологическим функциям человек принадлежит к тепло-

кровному животному миру. Сходство между человеком и животными оп-

ределяется составом веществ, строением и функциональными характери-

стиками организмов. У человека и в настоящее время присутствуют руди-

ментарные органы, которые выполняли важные функции у животных, хотя

в настоящее время они практически функционально не задействованы.

Определение «человек», как биологическая категория, указывает на

качественное отличие людей от животных и характеризует общие, прису-

щие всем людям, качества и особенности, которые определены в термине

«Homo sapiens» – «человек мыслящий».

Одним из основных, характерных признаков человека, является соз-

нание. Причем, сознание оценивается в этом случае не только в плане по-

нимания жизненной ситуации, но и в познании окружающей действитель-

ности. Исходя из этого, следует, что главным отличием человека от жи-

вотных является способ жизни, который взаимосвязан с уровнем сознания.

Жизнь животных осуществляется природным путем, а человека определя-

ется общественными и социальным условиями, и рассматривается как

жизнедеятельность.

Деятельность является специфической формой отношения человека

к окружающему миру. Она объединяет биологические, социальные и ду-

ховно-культурные аспекты существования человека в обществе. Деятель-

ность в своей сущности представляется как средство преобразования чело-

веком элементов природы на предметы потребления, творения культуры и

т.п. Таким образом, деятельность – это активное взаимодействие человека

с окружающей средой, для достижения сознательно поставленной цели,

которая возникла у него вследствие проявления определенных потребно-

стей. Такие потребности могут быть как материальные, так и моральные.

Потребность – это необходимость для человека тех элементов сре-

ды обитания, которые обеспечивают его существование, как с физических,

так и с психологических позиций.

Одной из специфических форм деятельности, которая присуща чело-

веку, является труд. Труд это процесс, который происходит между челове-

ком и элементами биосферы. Преобразуя элементы биосферы, человек

преобразует и себя. В процессе труда развиваются физические и профес-

сиональные способности человека, совершенствуется его мышление, чув-

ственное восприятие мира.

Таким образом, труд – это целенаправленная деятельность человека,

в процессе которой он влияет на биосферу и использует ее с целью произ-

водства материальных благ, необходимых для удовлетворения своих фи-

зиологических и моральных потребностей.

Каждый человек характеризуется уровнем развития трех основных

систем: биологической, психической и социальной.

Под психической системой подразумевается внутренний духовный

мир человека – его эмоциональность, воля, переживания, память, характер

и т. д.

Биологическая система

определяется уровнем развития физических

и физиологических характеристик человека.

Социальная система предопределяется социальным статусом чело-

века в обществе и уровнем развития этого общества.

Анализируя существо биологической и социальной систем человека,

следует, что они являются взаимосвязанными и, в дополнение к этому,

опосредованно влияют и на развитие его биологической системы.

Таким образом, человек представляет собой объективное единство

биологической, психологической и социальной систем. При этом каждый

человек представляет собой не арифметическую сумму характеристик

биологической, психологической и социальной систем, а их интегральное

сочетание, которое является основой к возникновению новой качественной

ступени – личности каждого человека.

Исходя их вышеизложенного следует, что личность – это мера уров-

ней развития биологической, психической и социальной систем человека,

которая включает множество их взаимосвязанных характеристик и эле-

ментов. При этом главной характеристикой личности, которая формирует-

ся в процессе развития его систем, является мировоззрение, а ее основопо-

лагающим компонентом выступает мораль.

Цель жизни человека, как личности, формируется в различных ви-

дах деятельности – в труде, воспитании, семейной жизни, увлечении нау-

кой, литературой и искусством, в активной общественной жизни и т. д.

При этом труд является не самоцелью, а используется в качестве ос-

новы создания объективных условий жизнедеятельности человека, с уче-

том его конкретных потенциальных и реальных способностей.

3.1.2. Единство биологических систем организма человека

Организм человека состоит из целого ряда биологических систем,

которые сформированы обособлено – система кровообращения, пищеваре-

ния, или являются типично функциональными – система терморегуляции,

иммунологической защиты. Внутри таких систем природой предусмотрена

автономная регуляция процессов. Поэтому при анализе их работы они мо-

гут быть рассмотрены как самостоятельные саморегулирующиеся систе-

мы, имеющие собственную обратную связь через соответствующие анали-

заторы. Все системы организма функционируют во взаимосвязи, и поэтому

организм человека, как и любая сложная биологическая система, представ-

ляет собой единое целое.

Рассматривая организм человека, как элемент биосферы в системе

«человек – среда обитания» весь комплекс систем человека подразделяют

на соматические, которые относятся к биологическим процессам, органам

тела человека и психические системы. Психические системы объединены

нервной системой человека, которая осуществляет управление функциями

всего его организма.

Центральная нервная система принимает участие в приеме, обработ-

ке и анализе любой информации, которая поступает из внешней и внут-

ренней среды через соответствующие анализаторы, формирует соответст-

вующие образы восприятия внешнего мира.

При возникновении перенапряжения сигналов анализаторов из-за

высоких уровней воздействия внешних раздражителей нервная система

определяет не только степень их влияния, но и формирует соответствую-

щие защитные реакции. Так, например, при появлении высоких уровнях

болевых ощущений центральная нервная система вызывает появление

слез, что является защитной реакцией органов человека.

3.1.3. Факторы, обеспечивающие здоровье человека

Здоровье человека является важной медико-биологической и соци-

альной категорией человека при его существовании в системе «человек –