101
щественным в понятии сложного синтаксическо-
го целого является то, что оно ориентирует нас
на изучение так называемых межфразовых свя-
зей, устанавливаемых между отдельными пред-
ложениями в контексте. Такие связи проявляют-
ся в том, что конкретное содержание и коммуни-
кативная перспектива сообщения данного пред-
ложения обусловливаются предшествующим
предложением.
Общее язы-
кознание
(под ред.
А.Е. Супру-
на)
Если систематизировать формальные средства,
при помощи которых высказывания объединя-
ются в дискурс, то можно утверждать, что они
служат выражению таких содержательных кате-
горий, как: 1) предупоминание; 2) чистая связан-
ность; 3) единичность, или уникальность; 4) вы-
деление; 5) дейктичность, или указательность; 6)
градация важности; 7) смысловое равновесие
частей
высказывания; 8) неопределенность (Но-
вое в лингвистике, вып. 8, 1978, с. 31). <...> Ло-
гично предположить, что в рамках сверхфразо-
вых единств должны существовать свои содер-
жательные категории и свои формы связи от-
дельных высказываний в единое целое. И дейст-
вительно, речевое сообщение обычно содержит
многообразную информацию, благодаря которой
высказывание включается в дискурс, связывается
с
предшествующими и последующими речевыми
единицами. Это могут быть уникальные лексиче-
ские или же перифрастические повторы, упот-
ребление союзов, артиклей, местоимений, частиц
в связующей функции, подчеркивание элементов
высказывания при помощи интонации или сло-
вопорядка, использование специальных вводных
слов и т.п..