Саак А.Э., Тагаев А.В. Демография

Подождите немного. Документ загружается.

МИНИСТЕР СТВ О ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧР Е ЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТ ЕТ

А.Э. Саак, А.В. Тагаев

ДЕМОГРАФИЯ

Учебное пособие

Таганрог 2003

УДК 658.01.5 (07.07)

ББК 65.432 (07.07)

А.Э. Саак, А.В. Тагаев. Демография: Учебное пособие. Таганрог: Изд-во

ТРТУ, 2003. - 99 с.

Данное учебное пособие составлено в полном соответствии с государствен-

ным образовательным стандартом специальности 061000 «Государственное и

муниципальное управление» по дисциплине «Демография». В нем рассматри-

ваются теоретические аспекты изучения народонаселения; социальная и демо-

графическая политика государства, процессы рождаемости, смертности, брачно-

сти и разводимости, структуры населения и его воспроизводство, процессы ур-

банизации и миграции в странах мира. Учебное пособие предназначено для сту-

дентов специальности «Государственное и муниципальное управление» и дру-

гих специальностей.

Табл. 3. Ил.: 18. Библиогр.: 15 назв.

Рецензенты:

Г.Н. Хубаев - д-р экон. наук, зав. каф. Экономической информатики и авто-

матизации управления Ростовского государственного экономического универ-

ситета «РИНХ»

М.Н. Корсаков - канд. экон. наук, доцент кафедры Экономики Таганрогско-

го государственного радиотехнического университета

радиотехнический университет, 2003

Содержание:

1. Демография как отрасль данных о населении ......................................................5

1.1. Теоретические аспекты изучения народонаселения

.....................................5

1.2. Практические цели и задачи изучения народонаселения

..............................6

1.3. История развития демографии

......................................................................7

1.4. Предмет объект демографии

.........................................................................9

1.5. Задачи и мето ды исследования в демографии

..............................................9

1.6. Специализация внутри демографии

.............................................................10

2. Источники данных о населении. Учет естественного и механического

движения населения ..................................................................................................10

3. Общие коэффициенты естественного движения населения..............................15

4. Структуры населения ............................................................................................18

4.1. Пол и половая структура населения

............................................................18

4.2. Возраст и возрастная структура населения.

.............................................19

4.3. Брачное состояние и брачная структура населения

.................................22

4.4. Семейная структура населения.

..................................................................24

4.5. Развод и разводимость.

.................................................................................25

5. Рождаемость и репродуктивное поведение.........................................................26

5.1. Коэффициенты рождаемости

.....................................................................26

5.2. Индекс гипотетического минимума естественной рождаемости

.........29

5.3. Изучение репродуктивного поведения

.........................................................30

5.4. Теория демографического перехода

.............................................................30

5.5. Региональные различия рождаемости в России

.........................................31

5.6. Различия в рождаемости в разных странах мира

.....................................32

6. Социальная и демографическая политика...........................................................34

7. Смертность и продолжительность жизни............................................................36

7.1. Коэффициенты смертности

........................................................................36

7.2. Методы стандартизации коэффициентов смертности

..........................37

7.3. Таблицы смертности

....................................................................................40

7.4. Различия в смертности в разных странах мира

........................................44

8. Естественный рост и воспроизводство населения..............................................45

8.1. Показатели воспроизводства населения

.....................................................45

8.2. Естественный прирост в различных регионах России

..............................46

8.3. Естественный прирост в различных странах мира

..................................49

9. Урбанизация и особенности расселения в России..............................................51

9.1. Основные черты урбанизации в современном мире

...................................51

9.2. Особенности урбанизации в России

.............................................................52

9.3. Плотность населения и система расселения

..............................................54

10. Миграция населения............................................................................................59

10.1. Виды и причины миграций, показатели территориальной

подвижности населения

.......................................................................................59

10.2. Миграции населения мира

...........................................................................60

10.3. Миграции населения России

........................................................................61

11. Экономические аспекты роста населения. Экономика и население...............63

11.1. Влияние особенностей производства на демографические процессы

....63

11.2. Влияние демографических факторов на занятость

................................65

12. Качество жизни населения..................................................................................66

13. Демографическое прогнозирование ...................................................................69

Литература: ................................................................................................................73

Темы рефератов .........................................................................................................74

Контрольные вопросы...............................................................................................75

Приложения ...............................................................................................................77

I. Программа Всероссийской переписи населения 2002 ........................................77

II Концепция демографической политики Российской Федерации на период

до 2015 г. ....................................................................................................................82

1. Демография как отрасль данных о населении

1.1. Теоретические аспекты изучения народонаселения

Теоретические исследования выступают важнейшей составной частью

комплексного изучения народонаселения. Значение теории народонаселения

обусловливается прежде всего тем, что она дает возможность определить место

населения в обществе и природе, объяснить за кономерные изменения, в нем

происходящие, предсказать их направленность, взаимосвязи, влияние на разви-

тие общества и природы. Вопросы, связанные с комплексной социально-

демографической политикой, или политикой народонаселения, ее ролью и ме-

стом в социальной, экономической и э кологической политике постепенно начи-

нают ставиться во главу угла как учеными, так и политиками.

Переориентация эко номики на решение проблем развития населения, се-

мьи, отдельных демографических групп, личности, постоянного отслеживания

изменений в социально-демографическом развитии, демографической эксперти-

зы принимаемых решений делает необходимым гл убокое осмысление теорети-

ческих вопросов. Это позволяет правильно ориентироваться в сложнейших со -

циальных проблемах, указывает основные цели, пути и способы решения соци-

ально-демографических вопросов.

Важной чертой теории населения в настоящее время является то, что она

все более выступает теорией его развития. Развитие как отдельного человека,

семьи, так и всего населения становится во главу угла все х общественных изме-

нений. Сложный и противоречивый переходный период, переживаемый нашей

страной, как никогда, предполагает разработку теоретических проблем социаль-

ного развития, анализ вариантов переходного периода, включающих в концеп-

цию развития населения страны теоретический анализ социально-экономичес-

кой и природной обусловленности изменений, происходящих в населении, места

и роли населения в экономике, обществе и природе.

Именно раскрытие системы связей воспроизводства населения с общест-

венным развитием является основной задачей теории народонаселения, имею-

щей целью выявление его законов и закономерностей. Общая теория народона-

селения выс тупает особой наукой в системе знаний о народонаселении. Содер-

жанием ее является с истема теоретических концепций развития народонаселе-

ния и методологических подходов к его изучению. Теория народонаселения оп-

ределяется как система научных знаний, дающая целостное представление о

народонаселении. Она изучает взаимосвязи и взаимодействие между социально-

экономическим развитием в целом и развитием народонаселения как его орга-

нической частью.

Само развитие народонаселения характеризует систему связей общест-

венного развития с воспроизводством населен ия как его подсистемой. Сущест-

вуют внутренние зако номерности демографических процессов, определяемые

взаимодействием демографических факторов, например влияние брачности на

рождаемость или возрастной структуры на смертность. Но то, как пойдет демо-

графическое развитие, какие из возможных демографических исходов станут

реальностью, зависит от социально-экономических, экологических и других

факторов.

Общая теория народонаселения формировалась в процессе объяснения

его воспроизводства с более широких позиций, поэтому в центре системы зна-

ний о народонаселении и стоит демография. Поэтому в каждом основном поня-

тии общей теории народонаселения, как вы увидите дальше, присутствует демо-

графический элемент. Собственно для объяснения закономерностей демографи-

ческого развития не «изнутри» демографической системы, а «снаружи», через

систему взаимосвязе й ее с обществом, и существует общая теория народонасе-

ления.

1.2. Практические цели и задачи изучения народонаселения

Общие задачи теории народонаселения:

– в

области теории:

изучение тенденций и закономерностей географии

воспроизводства населения, его взаимодействия с природой, размещения насе-

ления, позволяющие познать "механизм" действия общих законов развития об-

щества;

–

выполнение многих практических задач:

учет населения; составление

трудовых балансов; планирование строительства учреждений обслуживания,

детских учреждений; прогнозирование миграций и т.д.

–

культурного, мировоззр енческого характера:

распространение знаний

по географии населения, различий в его размещении и численности, разнообра-

зии поселений, проблем развития городов и т.д.

Законы народонаселения:

Законы и закономерности – устойчивые, повторяющиеся соотношения

между явлениями в природе и обществе. Они носят объективный характер, су-

ществуют независимо от сознания людей.

Вопрос о всеобщем законе народонаселен ия разработан пока недостаточ-

но. Первым теоретиком был Т. Мальтус, английский экономист XVIII–XIX вв.,

пастор (аббат), который установил, что темпы роста народонаселения значи-

тельно превышают темпы увеличения производства средств существования.

Мальтус отмечал, что существует постоянное стремление людей, свойст-

венное всем живым существам, размножаться быстрее, чем это допускается на-

ходящимся в их распоряжении количеством пищи (что было справедливо для

его времени). Эти соотношения, в первоначальной формулировке Мальтуса,

выводились из сравнения геометрической и арифметической прогрессий (при-

бавления постоянного числа и умножения на постоянное число).

Кроме того, Мальтус вывел закон убывающего плодородия почв, гласив-

ший: при рождении у крестьянина сына затраты труда на их участке земли уве-

личивались вдвое, что однако не позволяло в два раза увеличить урожай. Следо-

вательно, утверждал Мальтус, рост народонаселения необходимо ограничивать,

к чему ведут (конечно же, отрицательные!) войны и эпидемии.

К. Маркс разработал экономическую сторону закона о народонаселении

(или экономический закон народонаселения):

– при капитализме существует относительно избыточное население – ко-

личество работоспособного населения превышает потребности капитала в рабо-

чей силе;

– при социализме существует полная занятость населения – планомерное

обеспечение полной занятости и рациональное использование трудовых рес ур-

сов.

Эти положения, однако, не отражают вопросов воспроизводства населе-

ния, и поэтому не могут считаться законом народонасе ления.

Современные китайские ученые трактуют вопрос следующим образом:

социалистический закон народонаселения – это закон планомерного осуществ-

ления деторождения и планомерного обеспечения всестороннего развития чело-

века.

Как, исходя из изложенного в лекции материала, можно было бы сформу-

лировать сегодня закон народонаселения, учитывающий прежде всего воспроиз-

водство народонаселения?

Рост цивилизации, культуры общества ведет к падению уровня воспроиз-

водства населения и увеличению продолжительности жизни.

1.3. История развития демографии

В отличие от многих других наук демография имеет точную дату рожде-

ния. Она ведет свое начало с января 1662 г., когда в Лондоне вышла в свет книга

английского купца и капитана, впоследствии майора городской милиции, учено-

го-самоучки Джона Граунта, имевшая название: «Естественные и политические

наблюдения, перечисленные в прилагаемом оглавлении и сделанные на основе

бюллетеней о смертности. По отношению к управлению, религии, торговле,

росту, воздуху, болезням и другим изменениям названного города. Сочинение

Джона Граунта, гражданина Лондона».

Тоненькая книжка Граунта (всего 90 страниц) послужила зачат ием не од-

ной, а сразу трех наук: статистики, социологии и демографии, которые затем на

протяжении трех столетий выясняли ме жду собой «родственные» отношения –

кто кому кем приходится. Но сначала прямым «потомком» книги Граунта яви-

лась политическая арифметика – наука, стремившаяся изучать количественные

(точнее, статистические) закономерности общественных явлений и процессов. В

течение последующих столетий к демографическим аспектам жизни общества

проявл яли интерес выдающиеся ученые и общественные деятели: экономисты и

политики, астрономы, физики, математики, биологи, медики, священнослужите-

ли и др. Наконец, в XIX в. появилось и название науки, которое дал ей бельгий-

ский ученый Лиши Гийяр (1799–1876), энтомолог по специальности. В 1855 г. в

Париже он опубликовал книгу «Элементы человеческой статистики или Срав-

нительная демография...», в которой определил демографию очень широко – как

«естественную и соц иа льную историю человеческого рода» и как «математиче-

ское познание человеческих популяций, их общего движения, их физического,

гражданского и морального состояния». Так же ш ироко определя л круг интере-

сов демографии другой выдающийся ученый XIX в. – Жак Бертийон (по другой

транскрипции – Бертильон) (1851–1922, кстати сказ ать, внук А. Гийяра). В 1880 г.

он писал в книге «Статистика движения населения во Франции»: «Демография

занимается изучением коллективной жизни. Цель ее состоит в изучении причин,

в силу которых общества развиваются, восстанавливаются и, в конце концов,

приходят в упадок и погибают. Она рассматривает как физический, так и нрав-

ственный склад каждого народа; рассматривает, какие занятия доставляют ему

средства к жизни; она исследует, как и почему люди вступают в брак, к каком

количестве они размножаются и как воспитывают своих детей и пр. Она указы-

вает, наконец, при каких обстоятельствах, и каком возрасте и в силу каких при-

чин люди умирают». Из этих определений можно видеть, что и Л. Гийяр, и Ж. Бер-

тийон (а также многие другие выдающиеся ученые) включали в круг вопросов,

изучаемых демографией, очень ш ирокий спектр явлений, изучаемых многими

науками. И такой широкий взгляд на демографию сохранялся очень долго,

вплоть до конца 70–х гг. уже нынешнего века. Да и сейчас еще, пожалуй, не

прекратились споры между отдельными учеными о предмете демогр афии и о ее

праве на самостоятельное существование среди других общественны х наук. Во

второй же половине XIX в. возобладал взгляд на демографию как на си нон им

статистики либо как на раздел ста тистики (статистики населения). В немалой

степени причиной этого было, как представляется, быстрое становление стати-

стики как самостоятельной и универсальной науки, охватывающей своими ме-

тодами все области общественного бытия (особенно после начала проведения

регулярных переписей населения в промышленно развитых странах), и возрас-

тание спроса на статистические данные о населении в связи с развитием капита-

листического рынка. В дальнейшем становление демографии как науки проис-

ходило в двух направлениях. С одной стороны, ее предмет постепенно сужался,

точнее, конкретизировался, с другой – расширялся круг, воздействующих на

этот предмет факторов, которые демография включала в поле своего рассмотре-

ния. Все-таки, очевидно, «изу чение коллективной жизни», как утверждал Ж. Бер-

тийон и не он один, – это чрезвычайно широкая область, обнимающая фактиче-

ски всю общественную жизнь. Од ной науке охватить всю общественную жизнь

просто не под силу. Поэтому именно по мере развития демографии ее предмет

сужался. Постепенно из него исключались вопросы экономики, воспитания и

образования, социальной структ уры и мобильности, здоровья населения, морали

и пр., на самом деле составлявшие предмет исследования для других наук: по-

литической экономии, социологии, педагогики, этнографии, медицины и др. В

конце концов к середине 1960–х гг. большинство с пециалистов стали ограничи-

вать предмет демографии вопросами так называемого естественного движения

населения. Движение населения здесь понимается не в физическом, а в более

общем виде, как изменение. Различают два вида движения населения: естест-

венное и механическое (миграционное). Второй из двух названных видов дви-

жения (изменения) населения специалисты предпочитают в последние годы на-

зывать миграционным движением (это перемещение населения по территории)

или еще проще – миграцией населе ния.

1.4. Предмет объект демографии

Демография

– это наука о закономерностях воспроизводства населения в

общественно-исторической обусловленности этого процесса.

Демография

– наука, изучающая устойчивые связи между явлениями из-

менения численности и структ уры данного насе ления в зависимости от данного

типа общества и исторической эпохи.

Существуют две трактовки понятия «воспроизводство населени я».

В широком смысле: миграция оказывает влияние на процессы рождаемо-

сти, смертност и и брачности, и потому включается в воспроизводство.

В узком смысле: на миграционные и воспроизводственные процессы

влияют различные факторы (на миграцию – географические, на воспроизводство

– биологические). Миграция населения – это, прежде всего, миграция рабочей

силы, вследствие чего она не учитывается в воспроизводстве.

На сегодняшний день миграция рассматривается вне воспроизводствен-

ных процессов.

Предметом демографии

является воспроизводс тво населения как процесс

непрерывного возобновления его численности и структуры в ходе смены одного

поколения другим и законы, им управляющие.

Население в демографии

– это совокупность людей, самовоспроизводя-

щаяся в процессе смены поколений.

Демографические структуры

– это структуры населения, которые непо-

средственно прямой или обратной связью связаны с воспроизводством населе-

ния.

Демографические процессы

– это процессы рождаемости, смертности и

брачности как составные части воспроизводства населения.

1.5. Задачи и методы исследования в демографии

Задачи демографии:

Изучение тенденций и факторов демографических процессов. Необхо-

димо для разработки мер государственной демографической политики. Счёт

времени в демографии ведётся не по годам, а по поколениям (25–30 лет).

Разработка демографических прогнозов.

Разработка мер демографической политики.

Методы исследования в демографии

Выделяют 3 группы методов:

Статистические методы

заключаются в том, что демографы изучают

объективно существующие взаимосвязи между статистическими фактами, ис-

пользуя для этого фактические данные.

Статистические факты – это сгруппированные по определённым прави-

лам и однородные в некотором отношении совокупности людей и событий.

2. Применение

математических методов

обусловлено тем, что процессы

воспроизводства населения иногда связаны между собой количественными со-

отношениями, поэтому мы можем измерить одни характеристики по данным о

других.

Социологические мето ды

основаны на изучении демографического по-

ведения, т.е. субъективных установок, потребностей, планов и мнений людей.

1.6. Специализация внутр и демографии

Теоретическая демография

основана на теоретических принципах, гипо-

тезах, положениях, на основе которых даётся объяснение происходящим в вос-

производстве населения изменениям. Задачей теоретической демографии явля-

ется определение последствий влияния демографических процессов на эконо-

мику, социальную жизнь, природу.

Математическая демография

занимается разработко й математических

моделей воспроизводства населения.

Историческая демография

изучает демографические процессы в контек-

сте историчес ких событий.

Существование

региональной демографии

обусловлено тем, что населе-

ние связано с определённой территорией.

Регион – это территория по совокупности насыщающих её элементов, от-

личающая от других территорий и обладающая единством взаимосвязи, занято-

стью и целостностью этих элементов.

Описательная демография

дает описание воспроизводства насе ления и

изменения в нём.

Демографическая ситуация – это состояние демографических процессов в

определённый момент времени.

Этническая демография

изучает особенности воспроизводства этносов.

Географическая демография

занимается изучением демографических ас-

пектов воспроизводства населения в масштабах одной планеты.

2. Источники данных о населении. Учет естественного и механиче-

ского движения населения

Информация о населении

разделяется на 2 вида:

1. Первичная информация (исходная).

2. Вторичная, преобразованная с учётом тех или иных целей с помощью

специальных процедур, правил.

В первичных данных о населении различают:

– учёт состояний населения на определённы й момент времени. Эти данные

получают из переписи населения и специальных выборочных обследований.

– учёт демографических событий (рождений, смертей, браков, разводов)

за какой-то период времени. Эти данные возникают по мере развития.