Романова Е. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы

Подождите немного. Документ загружается.

2. Московский государственный колледж электромеханики и информа-

ционных технологий. Москва, ул. Академика Миллионщикова, 20.

Тел. 112-15-97.

3. Московский заочный приборостроительный техникум. 107005,

Москва, ул. Ф. Энгельса, 21. Тел. 267-84-34.

4. Московский приборостроительный техникум. 113149, Москва,

пр. Нахимовский, 21. Тел. 113-40-09, 317-91-89,110-77-41,113-34-60,

110-88-21.

Высшие учебные заведения:

1. Московская государственная академия приборостроения и инфор-

матики. 107076, Москва, ул. Стромынка, 20. Тел. 268-39-30.

2. Московский государственный инженерно-физический институт

(МИФИ). 115409, Москва, ш. Каширское, 31. Тел. 324-87-66.

3. Московский государственный институт электроники и математики.

109028, Москва, пер. Б. Трехсвятительский, 3/6. Тел. 207-78-30.

4. Московский физико-технический институт (МФТИ). 141700, Мос-

ковская обл., г. Долгопрудный, пер. Институтский, 9. Тел. 408-48-00.

5. Российский государственный технологический университет

им. К. Э. Циолковского (МАТИ). 121552, Москва, ул. Оршанская, 3.

Тел. 149-09-30.

Профессиограмма «Специалист по аппаратному обеспечению»

_____________________________________________________________________

Профессиограмма

«Стенографист»

Название профессиистенографистДоминирующий способ

мышленияприложение — процедураОбласть базовых знаний № 1

и их уровеньрусский язык и литература,

уровень 3, высокий

(теоретический)Область базовых знаний № 2

и их уровеньстенография, правила

орфографии и пунктуации,

уровень 2, средний (практическое

использование знаний)Профессиональная областьсфера услугМежличностное

взаимодействиечастое по типу «рядом»Доминирующий

интересконвенциальныйДополнительный интерессоциальныйУсловия

работыв помещении, сидячий

Доминирующие виды деятельности:

♦ стенографическая запись докладов, лекций, выступлений на кон-

ференциях, протоколов, заседаний и совещаний;

♦ стенографирование под диктовку руководителей и др. лиц

текстов

деловых писем, приказов, заключений, инструкций, докладных

записок и других служебных документов;

♦ расшифровка стенографических записей;

♦ проверка текста;

♦ согласовывание расшифрованного текста с докладчиком;

♦ печатание утвержденного текста или передача его на печатание.

Профессиограмма «Стенографист»

353

Качества, обеспечивающие успешность выполнения

профессиональной деятельности:

Способности:

♦ хорошее развитие

концентра-

ции и устойчивости внимания

(способность в течение дли-

тельного времени сосредото-

чиваться на определенном виде

деятельности);

♦ большой объем внимания

(то

количество объектов, которое

человек может замечать одно-

♦ высокий уровень развития

крат-

ковременной памяти;

♦ хорошая слуховая и

зрительная

память;

♦ высокая помехоустойчивость;

♦ быстрота реакции;

♦ коммуникабельность;

♦ вербальные способности;

♦ способность заниматься

Личностные качества, интересы и склонности:

♦

организованность; ♦ высокая скорость работы;

♦

внимательность; ♦ точность выполняемой работы;

♦

усидчивость; ♦ грамотность;

♦

выносливость; ♦ уравновешенность;

♦

умение слышать; ♦ аккуратность.

Качества, препятствующие эффективности

профессиональной деятельности:

♦ невнимательность, рассеянность;

♦ неспособность заниматься длительное время монотонной работой;

♦ неграмотность;

♦ низкий уровень развития кратковременной памяти;

♦ низкий уровень развития зрительной и слуховой памяти;

♦ низкая помехоустойчивость (дезорганизация деятельности при

отвлекающих факторах).

Области применения

профессиональных знаний:

♦ министерства;

♦ образовательные учреждения.

История профессии

Стенография (от греч. stenos — узкий, тесный и grafo) — скоростное

письмо, основанное на применении специальных систем знаков и сокра-

щений слов и словосочетаний, позволяющих вести синхронную запись

устной речи и рационализировать технику письма. Скорость стено-

графического письма превосходит скорость обычного письма в 17 раз.

Стенография была известна с глубокой древности. Один из первых

достоверных памятников стенографии — надпись стенографическими

знаками на найденной в Акрополе в Афинах мраморной плите, отно-

сящейся к 350 году до н.э. В школах Древнего Рима наряду с обычным

письмом (abecedaria) преподавалось скоростное письмо (notaria, от

nota — знак). Римская стенография, применявшаяся до XI века, называ-

лась «тироновы ноты» (по имени ее создателя Тирона — I век до н.э.).

Термин «стенография» введен в 1602 году в Англии Дж. Уиллисом.

Эта система допускала, что каждый знак мог иметь четыре наклона

в четырех разных направлениях, и исходная позиция могла быть напи-

сана 12 видами. В 1837 году Исаак Питман представил свою систему

стенографирования, основанную на звуках, то есть все слова пишутся

так, как слышатся, а не так, как произносятся но буквам. В 1888 году

англичанин Грегг усовершенствовал систему стенографирования, в та-

ком виде она в основном существует и в наши дни.

Некоторые профессии, которые могут подойти

человеку с данным типом личности

(конвенциальный и социальный):

♦ служащий бухгалтерии;

♦ библиограф;

♦ машинистка;

♦ дегустатор;

♦ экономист.

Учебные заведения,

обучающие данной профессии:

Профессию стенографиста можно получить, пройдя соответствующую

подготовку по установленной программе на учебных курсах, либо

в профессионально-технических училищах.

1. Курсы стенографии и машинописи. 117049, Москва, пер. 1-й

Бабьего-

родский, 5/7. Тел. 238- 99-43.

2. ПТУ № 17. 125315, Москва, пер. Б. Коптевский, 7. Тел. 152-75-31.

3. Высшее профессиональное училище №316. 107564, проезд По-

гонный, 1 А. Тел. 169-93-67.

4. Колледж Министерства иностранных дел РФ. 113184, Москва,

пер. М. Татарский, 8. Тел. 233-33-92.

5. Профессионально-техническое училище № 13. 109280, Москва,

проезд 3-й Автозаводский, 13. Тел. 275-17-86.

6. Учебный центр ГЗОС. 105043, Москва, б-р Измайловский, 12.

Тел.

465-18-48.

Профессиограмма

«Стилист»

Наименование профессиистилистДоминирующий способ мышленияадаптация

— координацияОбласть базовых знаний № 1

и их уровеньизобразительное искусство,

уровень 3, высокий

(теоретический)Область базовых знаний № 2

и их уровеньискусство создания имиджа,

уровень 2, средний (практическое

использование знаний)Профессиональная областьсфера

обслуживанияМежличностное взаимодействиечастое по типу

«рядом»Доминирующий интересартистическийДополнительный

интерессоциальныйУсловия работыв помещении, мобильный

Доминирующие виды деятельности:

♦ создание внешнего образа клиента (моделирование причесок,

ма-

кияжа, одежды и т.д.);

♦ разработка стиля, наиболее полно подчеркивающего достоинства

и скрывающего недостатки клиента;

♦ применение на практике теоретических разработок (прически,

макияж, подбор и производство одежды) в соответствии с индиви-

дуальными особенностями клиента и веяниями моды;

♦ подбор цветовой гаммы и оттенков косметических средств,

одежды

с учетом индивидуальных особенностей и желаний клиента;

♦ создание профессиональной одежды, имиджа компании,

организации

с учетом запроса клиента;

♦ сравнительный анализ и изучение передового опыта

357 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы

Качества, обеспечивающие успешность выполнения

профессиональной деятельности:

Способности:

♦

способность длительное время ♦ развитое творческое мышление;

сосредоточиваться на одном * хорошее воображение;

объекте;

художественные способности;

♦ точный глазомер; * высокий уровень развития об-

♦ чувство гармонии и симметрии; разной памяти.

♦

хорошо развитая тонкая мото-

рика рук;

Личностные качества, интересы и склонности:

♦ творческое начало; ♦ сосредоточенность;

♦ внимательность; ♦ аккуратность;

♦ инициативность; ♦ терпеливость;

♦ доброжелательность; ♦ тактичность.

Качества, препятствующие эффективности

профессиональной деятельности:

♦ небрежность;

♦ невнимательность;

♦ неряшливость;

♦ раздражительность;

♦ грубость;

♦ отсутствие творческого подхода к работе.

Области применения профессиональных знаний:

♦ салоны красоты;

♦ дома моделей;

♦ парикмахерские;

♦ компании по созданию имиджа.

История профессии

Людям свойственно стремиться к гармонии и совершенству, поиску

различных композиционных решений: будь то в искусстве, музыке,

12-239

Профессиограмма «Стилист»

358

живописи, архитектуре, литературе или других направлениях культуры.

Словом «стиль» называли объединение голландских архитекторов

и художников в 1917-1931 годах.

Профессия «стилист» важна в наше время, характеризующееся боль-

шим объемом различных течений моды, с одной стороны, и стремлением

к упрощению культурной продукции (строения, одежда, прически),

с другой стороны. Сейчас становятся востребованноми специалисты,

которые могут профессионально работать над созданием и подбором

внешнего облика людей и каких-либо объектов.

Некоторые профессии, которые могут подойти

человеку с данным типом личности

(артистический и социальный):

♦

реставратор (живописи по керамике);

♦

модельер одежды;

♦

копировщик;

♦

художник;

♦

музыкант-исполнитель;

♦

композитор;

♦

драматург;

♦

биограф;

♦

педагог сценического искусства (танцев, искусства, рисования,

родного языка в средней школе);

♦

дизайнер-оформитель выставок;

♦

репортер.

Учебные заведения,

обучающие данной профессии:

Профессию стилиста можно приобрести в следующих учебных центрах:

1. Центр обучения «Перспектива». Москва, пер. Лялин, 14-16. Тел.

917-26-38, 917-15-46, 917-86-24.

2. Некоммерческий ОЦ «Совершенство». Тел. 275-16-46, 354-75-00.

3. Московский учебный центр «Элита». Москва, пр. Мира, 120.

Тел. 283-50-12.

4. Международный учебный центр «Евроколледж». Тел. 472-37-77,

472-38-11.

Профессиограмма

«Стюардесса/

стюард»

Наименование профессиистюардесса/стюардДоминирующий способ

мышленияприложение — диагностикаОбла сть базовых знаний № 1

и их уровеньсервисное обслуживание, общее

представление об устройстве

самолета и его оборудовании,

уровень 3, высокий

(теоретический)Обла сть базовых знаний № 2

и их уровеньаварийно-спасательные

процедуры и техника, первая

медицинская помощь,

иностранный язык, психология

общения, уровень 2, средний

(практическое использование

знаний)Профессиональная областьтранспортМежличностное

взаимодействиечастое по типу «напротив»Доминирующий

интерессоциальныйДополнительный интереспредпринимательскийУсловия

работыв помещении, мобильный

Доминирующие виды деятельности:

♦ предполетная подготовка;

♦ осмотр воздушного судна на предмет отсутствия посторонних пред-

метов, в случае обнаружения извещение об этом супервизора;

♦ контроль санитарного состояния самолета;

♦ проверка комплектности бортового оборудования и его исправности;

12*

Профессиограмма «Стюардесса/стюард»

360

♦ проверка комплектности аварийно-спасательных средств и их ис-

правности;

♦ проверка работы внутренней связи;

♦ прием и размещение бортового имущества (салфетки, подушки,

одеяла и т.д.);

♦ прием и размещение буфетно-кухонного инвентаря;

♦ встреча и размещение пассажиров;

♦ контроль за пассажирами при посадке;

♦ обслуживание пассажиров на земле до взлета самолета (раздача

газет, журналов, напитков — в зависимости от класса);

♦ обслуживание пассажиров в полете;

♦ информационная работа (сообщение о температуре воздуха за

бор-

том, о высоте полета, о пересекаемой местности и т.д.);

♦ работа с маршрутной картой (показ маршрута на экранах

компьюте-

ров в салонах);

♦ раздача напитков, еды;

♦ обслуживание больных пассажиров (предоставление питья,

помощь

в принятии лекарств, психологическая поддержка и т.д.);

♦ обслуживание детей (предоставление еды, питья, игрушек,

помощь

в самообслуживании и т.д.);

♦ организация работы в ночном полете (выключение освещения);

♦ контроль за температурой воздуха, давлением, влажностью в салоне;

♦ торговля;

♦ оказание индивидуальных услуг;

♦ оказание первой медицинской помощи в случае необходимости;

♦ психологическая поддержка пассажиров;

♦ поддержка чистоты в салоне;

♦ проведение развлекательных программ (показ фильмов);

♦ контроль за курящими и спящими пассажирами;

♦ контроль за поведением пассажиров во время полета

(запрещение

стоять в салоне и т.д.);

♦ раздача и помощь в заполнении таможенных деклараций и тамо-

женных карточек;