Половинкин В.И. Методика профессионального обучения: методические указания по выполнению курсовой работы

Подождите немного. Документ загружается.



Методика профессионального обучения. Метод. указания по выполнению курсовой работы

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт педагогики, психологии и социологии

Кафедра инженерной педагогики

КУРСОВАЯ РАБОТА

Использование проблемных ситуаций на уроках информатики в

средних профессиональных учебных учреждениях

Пояснительная записка

Руководитель __________ _____________

подпись, дата инициалы, фамилия

Студент ______________ __________ _____________

код (номер) группы подпись, дата инициалы, фамилия

Красноярск 20__



Методика профессионального обучения. Метод. указания по выполнению курсовой работы

Листы рабочей тетради по теме: Язык HTML –

основные понятия и термины. Тэг – элементарная единица HTML

Лекция 1. Язык HTML – основные понятия и термины. Тэг – элемен-

тарная единица HTML

Цель: выявить и обосновать значимость тэга при разметке HTML-

документа; обозначить алгоритм построения структуры простейших HTML-

документов.

План:

1) предпосылки возникновения HTML;

2) назначение HTML;

3) современное использование HTML;

4) тэг – единица разметки HTML;

5) структура HTML-документа;

6) алгоритм построения структуры HTML-документа.

HTML –

________________________________________

______________________________________________________

Форматирование – _____________________________

______________________________________________________

Тэг – ___________________________________________

______________________________________________________

Атрибут тэга – _________________________________

_____________________________________________________

______________________________________________________

Обозначение тэга

Функция

Контрольные вопросы

1. Назовите области применения электронных документов___________

_________________________________________________________________

2. Назовите главное отличие HTML от других языков_______________

__________________________________________________________________

3. Назовите основные виды тэгов_________________________________



Методика профессионального обучения. Метод. указания по выполнению курсовой работы

Модель мыслительной деятельности преподавателя и учащихся по формированию знаний, умений и навыков

Вид деятельности Принципы Граф логики

Средства обуче-

ния

Деятельность

Прие-

мы

педагога по структу-

рированию учебной

информации

учащегося по воссоз-

данию учебной ин-

формации

Методическая деятельность педагога

Ориентировочная

основа деятель-

ности учащегося

(ООД)

Наглядности

Опорный кон-

спект, листы

рабочей тетради

I ранг

Удив-

ляй,

вопрос

к тек-

сту

Описательная

деятельность

ООД

Описание основного

понятия, определение

признаков сходства и

отличия, преподаватель

начинает задавать ис-

полнительскую деятель-

ность учащимся

Выделяют основные

понятия из темы, опре-

деление признаков сход-

ства и отличия

Исполнительская

деятельность

(ИД) учащегося

Деятельности,

обратной связи

Опорный кон-

спект, листы

рабочей тетра-

ди, рисунки

II ранг

…

Объяснительная

деятельность

ИД

Выделение связи между

учебными элементами,

формулировка правил

Восприятие связей меж-

ду учебными элемента-

ми, усвоение правил

Предписывающая

деятельность

педагога, контро-

лирующая дея-

тельность (КД)

учащегося

Деятельности,

обратной связи,

идеальности

Листы рабочей

тетради, приме-

ры заданий,

рисунки

III ранг

…

Предписывающая дея-

тельность

КД

Рассмотрение и обосно-

вание правил, рассмот-

рение примеров, вывод

Пооперационная после-

довательность выполне-

ния задания, усвоение

выводов, формулировка

заключения

Контролирующая

деятельность

педагога

Свободы выбора,

обратной связи,

деятельности

Контрольно-

оценочный

материал

Диагностика

Создание контрольно-

оценочного материала,

определение систем оце-

нивания

Выполнение заданий