
Розділ
VI
Над центром пункту А місцевості встановлюють мензулу. Планшет
центрують, горизонтують. Прикладають лінійку кіпрегеля до прокресленого на
планшеті відрізка аб і, повертаючи планшет, наводять вертикальний штрих
сітки ниток кіпрегеля на рейку, встановлену над центром пункту Б місцевості
Прикладають лінійку кіпрегеля до точки а на планшеті і наводять
вертикальний штрих сітки ниток на рейку, встановлену в точці С місцевості.
Прокреслюють лінію аС і приблизно позначають на ній точку с'. З мензулою
переходять до точки С місцевості. Центрують відкладену на планшеті точку с'
над точкою С. Планшет горизонтують і орієнтують за напрямком лінії с'А.
Прикладають лінійку кіпрегеля до точки б на планшеті і, повертаючи його, на-
водять центр сітки ниток на точку Б місцевості. Прокреслюють лінію через
точку б. Коли ця лінія перетне лінію ас' у приблизно позначеній точці с', то
отримаємо точку С місцевості на планшеті. Якщо ні, то центрують нову
одержану на планшеті точку над точкою С місцевості, через точку б на
планшеті ще раз наводять центр сітки ниток на точку Б місцевості і знову
прокреслюють лінію. Так роблять доти, доки проведений через точку Б напрям
не пройде через попередньо позначену на планшеті точку с.
Усі описані вище засічки безконтрольні, а тому їх виконують не з двох, а з
трьох точок.
(рис. V.5.2).
V.5.3. Обернена засічка на мензулі
.VI
Визначення положення точки за
трьома відомими, коли прилад встанов-
лений у точці, яку визначають, називається
розв'язуванням оберненої засічки або
задачею Потенота.
VI
Точка, яку визначають, може зай-
мати різні положення відносно вихідних
точок і тому визначається з різною точ-
ністю. Розрізняють шість положень такої
точки М (рис. V.5.3):
IV
• V
І. М всередині трикутника, який утворю-
ють точки з відомими координатами;
Рис. V.5.3. До розв'язування задачі
Потенота
II. М на стороні трикутника;
III. М за трикутником, але всередині кола;
IV. М на колі;
416