Острейковский В.А. Лабораторный практикум по информатике

Подождите немного. Документ загружается.

9. Разорвите связь с FTP-сервером и закончите FTP-сеанс, набрав

последовательно команды close и bye:

ftp> close

221

ftp> bye

[u@Linux mycat]$

10.

Используя команду cat <имя файла>, просмотрите содержи-

мое скопированного вами файла (в примере содержимое файла под-

черкнуто):

[uSLinux mycat]$ cat studl.txt

I'm a student of the University.

[u@Linux mycat]$

11.

Разорвите связь с сервером TELNET.

Работа № 3. Права

доступа

к файлам в ОС Unix

Цель работы: изучить права доступа к файлам и связи в Unix.

Задание: просмотреть и изменить права доступа к скопированному

файлу. Создать жесткую и символическую связи для скопирован-

ного файла.

Методика выполнения работы

С помощью TELNET подключитесь к Unix-компьютеру.

Перейдите в ваш каталог на Unix-компьютере.

Убедитесь в наличии скопированного вами файла

с Windows-компьютера.

Командой ср studl.txt stud2.txt создайте копию вашего файла, а

командой Is убедитесь в ее наличии:

[uSLinux mycat]$ cp studl.txt stud2.txt

[u@Linux mycat]$ Is

studl.txt stud2.txt

[u@Linux mycat]$

Командой Is —/ просмотрите содержимое вашего каталога в под-

робном виде:

[u@Linux mycat]$ Is -1

total 2

-rw-rw-r— 1 u u 32 Dec 18 20:35 studl.txt

-rw-rw-r— 1 u u 32 Dec 18 20:39 stud2.txt

[u@Linux mycat]$

6. Командой chmod u+x file добавьте для владельца-пользователя

файла stud2.txt право на выполнение файла:

[u@Linux mycat]$ chmod u+x stud2.txt

Командой Is —/ убедитесь в этом:

[u@Linux mycat]$ Is -1

total 2

-rw-rw-r—

1 u u 32 Dec 18 20:35 studl.txt

-rwxrw-r—

1 u u 32 Dec 18 20:39 stud2.txt

[u@Linux mycat]$

8. Командой In создайте жесткую связь для первого скопирован-

ного файла (в примере создается жесткая связь hard для файла

studl.txt):

[u@Linux mycat]$ In studl.txt hard

[u@Linux mycat]$

9. Командой Is —/ убедитесь в существовании двух жестких связей

для одного файла:

[u@Linux mycat]$ Is -1

total 3

-rw-rw-r—

2 u u 32 Dec 18 20:35 studl.txt

-rwxrw-r—

1 u u 32 Dec 18 20:39 stud2.txt

-rw-rw-r—

2 u u 32 Dec 18 20:35 hard

[u@Linux mycat]$

10.

Командой In -s создайте символическую связь для первого ско-

пированного файла:

[u@Linux mycat]$ In -s studl.txt symbol

11.

Командой Is —/ убедитесь в ее существовании:

[u@Linux mycat]$ Is -1

total 3

-rwxrw-r— 2 u u 32 Dec 18 20:39 hard

-rw-rw-r— 1 u u 32 Dec 18 20:35 studl.txt

-rwxrw-r— 2 u u 32 Dec 18 20:39 stud2.txt

361

lrwxrwxrwx 1 u u 9 Dec 18 21:00 symbol->studl. txt

[u@Linux mycat]$

12.

Разорвите связь с сервером TELNET.

Работа № 4. Утилиты инфраструктурных сервисов

ОС Windows NT

Цель работы: изучить утилиты инфраструктурных сервисов в ОС

Windows NT.

Задание: просмотреть пути прохождения пакетов в сети TCP/IP, оп-

ределить адреса компьютеров, просмотреть содержимое таблицы

маршрутизации своего компьютера.

Методика выполнения работы

Определите IP-адреса следующих компьютеров:

своего компьютера (К1);

компьютера-маршрутизатора (К2);

компьютера из другого физического сегмента (отличного от того,

в котором установлен ваш) (КЗ).

Воспользуйтесь для этого командой nslookup , работающей

в интерактивном режиме.

C:\>nslookup -

DNS request timed out.

timeout was 2 seconds.

*** Can't find server name for address 192.168.35.254: Timed out

*** Default servers are not available

Default Server: UnKnown

Address: 192.168.35.254

> Kl.labinf

Server: UnKnown

Address: 192.168.35.254

Name: Kl.labinf

Address: 192.168.35.32

362

> K2.1abinf

Server: UnKnown

Address: 192.168.35.254

Name: K2.1abinf

Address: 192.168.35.254

>K3.1abinf

Server: UnKnown

Address: 192.168.35.254

Name: K3.1abinf

Просмотрите прохождение пакетов от вашего компьютера до

компьютера-адресата, задав команду:

ping IP-адрес.

Если вы получите в ответ сообщение:

Pinging 192.168.35.254 with 32 bytes of data:

Destination host unreachable.

Destination host unreachable.,

значит пакеты не доходят до адресата.

В случае успешного прохождения пакетов сообщение будет вы-

глядеть следующим образом:

C:\>ping K2

Pinging K2.LABINF [192.168.35.254] with 32 bytes of data:

Reply from 192.168.35.254: bytes=32 time<10ms TTL=128

Здесь LABINF — это имя домена внутренней (интрасети) ТСРЯР.

Определите IP и МАС-адреса (в примере МАС-адрес подчеркнут)

вашего компьютера (К1) с помощью команды:

ipconfig /all.

363

Windows NT IP Configuration

Host Name : Kl.LABINF

DNS Servers : 192.168.35.254

Node Type : Hybrid

NetBIOS Scope ID . ...:

IP Routing Enabled ....: Yes

WINS Proxy Enabled ...: No

NetBIOS Resolution Uses DNS: No

Ethernet adapter DLKFET1:

Description : D-Link DFE-530TX PCI Fast Ethernet Adapter

Physical Address : 00-50-BA-00-D3-45

DHCP Enabled : No

IP Address : 192.168.35.26

Subnet Mask : 255.255.255.0

Default Gateway : 192.168.35.254

Primary WINS Server...: 192.168.35.254

6. Просмотрите таблицу маршрутизации пакетов своего компьюте-

ра командой:

Route print.

C:\>route print

Interface List

0x1 MS TCP Loopback interface

0x2 ...00 aO d2 12 4c eO NDIS 4.0 driver

Active Routes:

Network Destination Netraask Gateway Interface Metric

0.0.0.0 0.0.0.0

192.168.35.254 192.168.35.26 1

127.0.0.0 255.0.0.0 127.0.0.1 127.0.0.1 1

192.168.35.0 255.255.255.0 192.168.35.26 192.168.35.26 1

192.168.35.26 255.255.255.255 127.0.0.1 127.0.0.1 1

192.168.35.255 255.255.255.255 192.168.35.26 192.168.35.26 1

212.96.201.0 255.255.255.0 192.168.35.254 192.168.35.26 1

224.0.0.0 224.0.0.0 192.168.35.26 192.168.35.26 1

255.255.255.255 255.255.255.255 192.168.35.26 192.168.35.26 1

Подчеркнутая запись в таблице в этом примере соответствует марш-

руту прохождения пакетов из сети А, в которой находится ваш компь-

ютер К1, в сеть В:

364

(IP-адрес сети — 212.96.201.0 (первая колонка таблицы)) через

компьютер-маршрутизатор с IP-адресом в сети А —

192.168.35.254 (третья колонка таблицы).

Просмотрите путь прохождения пакетов от вашего компьютера

К1 из сети А до компьютера-маршрутизатора К2, который принадле-

жит одновременно двум сетям.

C:\TEMP>tracert flash

Tracing route to K2.LABINF [192.168.35.254]

over a maximum of 30 hops:

1 <10 ms <10 ms <10 ms K2 [192.168.35.254]

Trace complete.

Из примера видно, что пакеты достигают пункта назначения за

один проход.

8. Просмотрите путь прохождения пакетов от вашего компьютера

из сети А до компьютера КЗ, который принадлежит сети В.

C:\TEMP>tracert 212.96.201.129

Tracing route to КЗ [212.96.201.129]

over a maximum of 30 hops:

1 <10 ms <10 ms 10 ms K2 [192.168.35.254]

2 <10 ms <10 ms <10 ms КЗ [212.96.201.129]

Trace complete.

Из примера видно, что пакеты достигают пункта назначения за два

прохода. Промежуточным узлом является компьютер-маршрутизатор

К2.

Задания для самостоятельной работы

В домашнем каталоге службы FTP IIS создайте текстовый файл

example.c:

#include <stddef.h>

extern char **environ;

main(int argc, char *argv[])

{

365

int i;

printf("Num of parameters %s equal %d\n", argv[0], argc-l;

for (i=l; Kargc; i++)

printf("argv[%d] = %s\n", i, argv[i]);

for (i=0; i<8; i++)

if(environ[i] != NULL)

printf("environ[%d]: %s\n", i, environ[i]);

}

Это пример программы на языке С, которая выводит значения всех

аргументов, переданных функции main(): число переданных парамет-

ров,

сами параметры и значения первых десяти значений переменных

окружения.

С помощью TELNET подключитесь к Unix-компьютеру.

Средствами FTP скопируйте файл example.c с Windows-компью-

тера в ваш каталог на Unix-компьютере.

Откомпилируйте программу на Unix-компьютере с помощью ко-

манды:

ее —о prog example.c

prog — это имя исполняемого модуля.

Запустите программу на выполнение, передав ей на вход три

текстовых параметра («один» «два» «три») и перенаправив («>») —

результат работы в текстовый файл prog.txt.

Просмотрите содержимое этого файла.

6. Удалите для владельца-пользователя файла prog право на выпол-

нение.

Убедитесь в невозможности запуска программы prog на выпол-

нение.

8. В своем каталоге на Unix-компьютере создайте каталог dark.

9. Скопируйте в этот каталог файл prog.txt.

10.

Просмотрите содержимое каталога dark.

11.

«Превратите» этот каталог в «темный».

12.

Убедитесь, что просмотреть содержимое каталога dark можно

только, явно указав имя файла в этом каталоге (в примере — это файл

prog.txt).

13.

Средствами FTP (команда put) скопируйте файл prog.txt

с Unix-компьютера на Windows-компьютер.

14.

Отключитесь от Unix-компьютера.

366

15.

Удалите из локальной таблицы маршрутизации вашего компь-

ютера запись, указывающую на маршрут прохождения пакетов из сети

А в сеть В (команда route delete).

16.

Убедитесь, что пакеты не проходят из сети А в сеть В.

17.

Добавьте запись о маршруте из сети А в сеть В в таблицу мар-

шрутизации командой route add.

18.

Убедитесь, что пакеты проходят из сети А в сеть В.

19.

Командой tracert определите путь прохождения пакетов от ва-

шего компьютера до компьютера с адресом www.microsoft.com. Для

выполнения этого задания необходимо, чтобы ваша сеть имела выход

во всемирную сеть Интернет.

Контрольные вопросы

Какой главный признак распределенных вычислительных систем?

Сравните компьютерные сети и компьютерные системы разделения времени.

В чем суть технологии клиент-сервер?

Чем файлы в ОС Unix отличаются от файлов в ОС MS DOS (Windows)?

Что в ОС Windows NT (95, 98) близко по сути к символическим связям в ОС

Unix?

6. В каком каталоге находится ваш рабочий каталог в ОС Unix?

На что указывает жесткая связь в ОС Unix?

8. Как определить количество жестких связей файла?

9. Как определить символическую связь?

10.

Как определить права доступа к файлу для владельца-пользователя?

11.

В чем разница между службами Интернет FTP и WWW по отношению к опера-

циям с файлами?

12.

Перечислите основные утилиты инфраструктурных сервисов и укажите их на-

значение.

13.

Почему нельзя скопировать файл с Unix-компьютера на Windows-компьютер

с помощью программы Norton Commander?

14.

Какое назначение компьютера-маршрутизатора?

15.

Как проверить прохождение пакетов до компьютера К2?

16.

Как просмотреть маршрут прохождения пакетов до компьютера К2?

Заключение

Современное общество живет в период, характеризующийся небы-

валым ростом объема информационных потоков. Это относится как

к экономике, так и к социальной сфере. Наибольший объем информа-

ции наблюдается в промышленности, торговле, финансово-банковской

деятельности. В промышленности рост объема информации обуслов-

лен увеличением объема производства, усложнением выпускаемой

продукции, используемых материалов, технологического оборудова-

ния, расширением в результате концентрации и специализации произ-

водства внешних и внутренних связей экономических объектов. Ры-

ночные отношения предъявляют повышенные требования к своевре-

менности, достоверности, полноте информации, без которых немысли-

ма эффективная маркетинговая, финансово-кредитная, инвестиционная

деятельность.

К известным видам ресурсов — материальным, трудовым, энерге-

тическим, финансовым — прибавился новый, ранее не учитываемый,

— информационный. Только на основе своевременного пополнения,

накопления, переработки информационного ресурса, т. е. владение

достоверной информации, возможно рациональное управление любой

сферой человеческой деятельности, правильное принятие решений.

Особенно это актуально для сферы экономики. Применение современ-

ных ЭВМ дает возможность переложить трудоемкие операции на авто-

матические или автоматизированные устройства, которые могут рабо-

тать со скоростью, превышающей скорость обработки информации че-

ловеком в миллионы раз.

Использование ЭВМ приводит к коренной перестройке технологии

производства практически во всех отраслях промышленности, коммер-

ческой и финансово-кредитной и, как следствие, к повышению произ-

водительности и улучшению условий труда людей. Именно поэтому

современный специалист должен владеть теоретическими познаниями

в области информатики и практическими навыками использования вы-

числительной техники, техники связи и других средств управления.

368

В условиях перехода от системы жесткого командного распределе-

ния ресурсов к рыночным отношениям интенсивно развиваются новые

формы организации труда, производственных и межличностных отно-

шений, растет потребность в разнообразной информации и, в частно-

сти,

в оперативных сведениях коммерческого и правового характера.

Все эти изменения требуют, чтобы будущие специалисты с высшим

образованием (как профессионалы, так и неквалифицированные поль-

зователи ЭВМ), являясь основными пользователями компьютерных

информационных систем, были готовы к работе в новых условиях,

владели основами информационной технологии, умели оценивать дей-

ствия информационных систем, качество обработки, точность, полноту

информации, закладываемой в основу принимаемых управленческих

решений.

В середине 80-х годов началась разработка ЭВМ пятого поколения

на базе сверхбольших интегральных схем (СБИС). Модели машин пя-

того поколения ориентированы на потоковую архитектуру, на реализа-

цию интеллектуального человеко-машинного интерфейса, обеспечи-

вающего не только системное решение задач, но и способность маши-

ны к логическому мышлению, к самообучению, ассоциативной обра-

ботке информации и получению логических выводов. Предполагается,

что общение человека с ЭВМ будет осуществляться на естественном

языке, в том числе и в речевой форме.

Развитие современной микропроцессорной вычислительной техни-

ки,

интегральных сетей связи, новых информационных технологий

привело к бурному подъему индустрии переработки информации, по-

явлению новой науки — информатики. Информатика — наука о сово-

купности получения, передачи, обработки, хранения, представления

и распространения информации во всех сферах человеческого общест-

ва. Основная задача информатики — создание материально-техниче-

ской базы для удовлетворения информационных потребностей про-

мышленной и деловой сфер, органов государственного управления

и других областей человеческой деятельности.

Наука «информатика» охватывает как теоретический аспект — ме-

тодологию информационной деятельности в условиях массовой компь-

ютеризации, так и практический — информационную технологию эф-

фективного применения комплекса технических средств для конкрет-

ного приложения.

Развитие прикладной информатики — технологии использования

компьютерной техники для реализации конкретных приложений —

прошло три этапа: решение прямого счета (1-й этап), создание инфор-

мационной поддержки принятия решений (2-й этап, предусматриваю-

щий использование традиционных экономико-математических методов

369