590 Нейропсихологические и патопсихологические аспекты аддиктологии
Анкеты были представлены в виде развернутых высказываний, которые, являясь «репрезентантом личности», предопределили
максимальную выраженность индивидуально-психологических особенностей испытуемых.
Жанр анкет — развернутые речевые высказывания, представляющие собой (по определению Л. Витгенштейна) «форму жизни»
(поведение людей, основанное на определенной системе представлений о мире). Эти речевые высказывания используются
человеком в качестве «правил жизни», поэтому анкеты явились носителями жизненных ориентации, в своей совокупности
выступающих как «философия жизни» личности, ее идеология, представленная в языковой форме.
Для анализа были выбраны пять качеств: подозрительность, зависть, ревность, агрессивность, любовь. Эти качества значимы
для испытуемых, поскольку особенностями эмоциональной сферы пациентов с наркоманией были такие чувства, как гневливость,
раздражительность, ревность, разочарованность, неудовлетворенность, отчужденность, запрет на близость, порождающий чувство
безнадежности и пустоты жизни, зависть к окружающим, убежденность, что другие им завидуют. Эти категории лежат в основе
девиантных форм поведения (в том числе асоциальных, противоправных форм поведения), они отражают отношение человека к миру,
к другим людям, к самому себе (Менде-левич,2001).
Таким образом, речевая продукция выступила в качестве «проективного» материала, аналогично рисуночным, цветовым и
другим используемым в клинической практике проективным методикам. В результате было создано описание каждого качества,
охватывающее все его индивидуальные дефиниции и составляющее индивидуальную семантическую концепцию понимания.
В эксперименте для исследования понимания и толкования эмоционально значимых качеств личности лицами с зависимыми
формами поведения был использован метод анализа речевого содержания Л. Готшалка и Г. Глезера (1961). Метод представляет
собой психоаналитический инструмент для диагностики осознанных и неосознанных аффектов в содержании устной и письменной
речи. Метод включает в себя несколько шкал, диагностирующих аффективные состояния и страхи. Контент-шкалы Готшалка—
Глезера позволили оценить выраженность в индивидуальных определениях таких состояний, как тревога, агрессия, депрессия,
поскольку назначение данного метода — оценка отражения в речи эмоциональных состояний.
Л. Готшалк и Г. Глейзер выделили несколько видов тревоги: тревогу по поводу смерти, тревогу по поводу увечья, тревогу
разобщения, вины, стыда и неопределенную тревогу, атакже три вида агрессии: 1) открытую, к которой относились высказывания,
касающиеся мыслей и действий, связанных с разрушением, критикой, направленными на других людей; 2) скрытую —
высказывания испытуемого, касающиеся агрессивных мыслей и действий, выражаемых одними людьми по отношению к другим; 3)
амбивалентную, отражающую разрушительные, критические мысли и действия других по отношению к говорящему. На основании этих
сведений исследователи пришли к выводу, что получаемые с помощью контент-шкал данные отражают актуальное состояние
человека.
Авторы метода считают, что в результате установления частоты появления определенных категорий в речевых высказываниях
возможно измерение величины аффекта. Другими словами, чем сильнее аффект, тем чаще по сравнению с другими будут ис-
пользоваться в речи соответствующие высказывания. Поэтому для определения, в какой степени человеку присуща, например,
тревога «социального неодобрения», в толкованиях выделялись высказывания, входящие в понятие тревоги «социального
неодобрения» (высказывания об отрицательной критике, оскорблении, осуждении, моральном