Лисенко Ю.Г. и др. Методические указания для написания магистерской работы по специальности Экономическая кибернетика

Подождите немного. Документ загружается.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КИБЕРНЕТИКИ

Методические указания

для написания магистерской работы

по специальности

«Экономическая кибернетика»

Донецк – 2009

Пособие представляет интерес для тех, кто делает первые шаги в научной

работе и впервые знакомится с основами научного творчества. В нём приведена

характеристика квалификации «магистр» и его научного статуса, условия и

правила приема на общеобразовательно-квалификационный уровень «магистр»

в Донецком национальном университете по специальности 8.050102 «Экономи-

ческая кибернетика».

В работе охарактеризована

магистерская работа как вид ученого произве-

дения и приведена общая методика написания магистерской работы, требова-

ния к содержанию магистерской диссертации и правила её оформления.

Пособие предназначено для магистрантов, их научных руководителей, а

также для всех желающих повысить культуру своей научной работы.

Составители:

член-корр. НАН Украины, д. э. н

., профессор Лисенко Юрий Григорьевич,

доцент, к. э. н. Беликова Татьяна Юрьевна,

доцент, к. є. н. Косюк Володимир Олексійович,

доцент, к. т. н. Шишковський Георгий Иосифович

Печатается по решению

Совета экономико-правового факультета

Рецензенты: профессор, д.э.н. Гузь Николай Григорьевич,

профессор, д.э.н. Берсуцкий Яков Григорьевич

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………..

1. Общие сведения о магистратуре………………………………………….

2. Магистерская диссертация как вид научного произведения……………..

3. Методика написания магистерской работы…….…………………………

4. Требования к содержанию магистерской работы……...………………..

5. Правила оформления магистерской работы……………………………...

Приложение А. Образец титульного листа…………………………………..

Приложение Б. Образец отзыва научного руководителя……………………

Приложение В. Образец задания на магистерскую работу……...…….……

Приложение Г. Образец реферата на магистерскую работу……..………...

стр.

Навчальне видання

Методичні вказівки для магістрів

спеціальності «Економічна кібернетика»

укладачі:

член-корр. НАН України, д. є. н., професор Лисенко Юрій Григорович,

доцент, к. є. н. Белікова Татьяна Юріївна,

доцент, к. є. н. Косюк Володимир Олексійович,

доцент, к. т. н. Шишковський Георгій Йосипович

(російською мовою)

Введение

Правительство Украины одобрило законопроект о переходе на двухуров-

невую систему высшего образования. Отныне в согласии с Болонской конвен-

цией украинские вузы будут обязаны вести обучение по программам бакалавра

и магистра. Кроме того, остается традиционная для Украины программа спе-

циалиста (5 лет). Новый законопроект рассматривает бакалавриат и магистра-

туру или специалитет

в качестве самостоятельных образовательных уровней

высшего образования с отдельными государственными образовательными

стандартами, самостоятельной итоговой аттестацией, по результатам которой

соответственно присваивается квалификация (степень) «бакалавр» или «ма-

гистр», либо квалификация «специалист».

Бакалавриат и магистратура – совершенно новая для нашей страны сис-

тема высшего образования. Но, как говорится, все новое – это хорошо забытое

старое. Помните

фильм «Александр Невский»: « – Магистра ко мне!». В пет-

ровские времена на Руси готовили магистров наук. Профессиональное занятие

наукой в ту эпоху по своему значению приравнивалось к преподаванию или го-

сударственной службе. Магистров обучали в соответствии «с разрядами наук»

или, проще говоря, согласно научной направленности университетских кафедр.

Но после революции 1917 года

программа подготовки магистров была

отменена. И только спустя много лет, в начале 90-х годов, решили вспомнить

позабытые традиции. В это время в Украине начала складываться многоуров-

невая структура высшего образования. Окончательно вернуло понятие «ма-

гистр» украинской системе высшего образования Постановление Кабинета Ми-

нистров Украины от 20 января 1998 г. № 65 «Положення про освітньо

кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту)» ( Із змінами, внесеними згідно з Поста-

новами КМ № 677 від 23.04.99, № 1482 від 13.08.99).

Бакалавр – це освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який на основі

повної загальної середньої освіти здобув поглиблену загальнокультурну підго-

товку, фундаментальні та професійно-орієнтовані уміння та знання щодо

узагальненого об'єкта праці і здатний вирішувати типові професійні завдання,

передбачені для відповідних посад, у певній галузі народного господарства

Главная отличительная черта бакалавриата – это его фундаментальная об-

щенаучная и общепрофессиональная подготовка. Здесь готовят специалистов

широкого профиля, узкая специализация приобретается в магистратуре. Нужно

сказать, что бакалавр – это специалист с законченным высшим образованием.

Следовательно, он вполне может устраиваться на работу по специальности.

Продолжительность обучения бакалавров на дневном отделении – 4 года.

Магистратура – это

наивысшая ступень системы высшего образования.

Введение двухуровневой системы позволит повысить эффективность ис-

пользования бюджетных средств, вовлечь работодателей в прогнозирование

перспективных потребностей в образовании и существенно расширить их уча-

стие в финансировании подготовки кадров преимущественно на второй ступе-

ни. Научные круги оценивают как таковую двухуровневую систему положи-

тельно. Но боятся, что в

украинских реалиях реформа породит множество нега-

тивных последствий, в частности падение качества образования и малодоступ-

ность магистерских программ для необеспеченных студентов.

Будущие работодатели говорят, что, с одной стороны, им не хватает уз-

копрофильных специалистов. И магистратура должна в этом помочь. Но, судя

по первым выпускникам новой системы, все они приходят

с большим багажом

абстрактных знаний, а доводить до нужного состояния, как магистров, так и ба-

калавров надо одинаковыми интенсивными тренингами. Лишь 15-20% украин-

ских вузов готовят выпускников, соответствующих запросам рынка труда, и

переход высшего образования на многоуровневую систему будет способство-

вать решению этой проблемы. Двухуровневая система позволит повысить эф-

фективность использования бюджетных

средств, а также вовлечь работодате-

лей в прогнозирование перспективных потребностей в образовании и сущест-

венно расширить их участие в финансировании подготовки кадров.

«Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту)»

1 Общие сведения о магистратуре

1.1. В соответствии с Законом «Про освіту

» (ст. 30) в Донецком нацио-

нальном университете осуществляется подготовка по специальности экономи-

ческая кибернетика по следующим образовательно-квалификационным уров-

ням – бакалавр специалист, магистр.

Magistr – это латинское слово, которое можно перевести как «настав-

ник», «учитель», «руководитель». В Древнем Риме «магистром» называли важ-

ное должностное лицо, в Византии «магистр» – это высший титул служебной

знати. А в Средние века магистрами называли студентов, достигших высших

результатов в науках.

Рассмотрим, как трактуют различные источники понятие

«магистр».

Большая советская энциклопедия (БСЭ) трактует понятие «магистр»

следующим образом. Магистр, вторая академическая степень, присваиваемая в

высших учебных заведениях США, Великобритании и других стран, где приня-

та англо-американская система высшего образования. В средние века учёная

степень магистр (Magister artium liberalium) присваивалась преподавателям

«семи свободных искусств», впоследствии – выпускникам философских фа-

культетов университетов и

в 19 веке была заменена степенью доктора филосо-

фии. В дореволюционной России степень магистр существовала на всех фа-

культетах университетов, кроме медицинского, и лица, получившие её, имели

право заведовать кафедрой; степени магистр фармации и магистр ветеринарии

были высшими в этих отраслях науки. Степень магистр присуждалась после

окончания университета, сдачи устного испытания

по данной отрасли науки и

публичной защиты диссертации, одобренной факультетом магистров. В поряд-

ке исключения к испытаниям на степень магистр допускались лица, имеющие

докторский диплом зарубежного университета. Выдержавшие испытания, но не

защитившие диссертацию назывались магистрантами. За выдающиеся маги-

стерские диссертации присуждалась степень доктора.

http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1085.26.33&nobreak=1

За рубежом степень магистр присуждается лицам, окончившим универси-

тет или приравненное к нему учебное заведение (с академической степенью ба-

калавра), прошедшим дополнительный курс в течение 1-2 лет, сдавшим специ-

альные экзамены и защитившим диссертацию. Перечень и содержание дисцип-

лин для экзаменов, а также требования к объёму диссертации устанавливаются

самими университетами и высшими

учебными заведениями. Как правило, по

юридическим и медицинским специальностям степень магистр не присуждает-

ся, вместо неё принята степень доктора права и доктора медицины. Квалифика-

ция лиц, получивших степень магистр, примерно эквивалентна квалификации,

которую получают выпускники вузов (с 5-летним сроком обучения), защитив-

шие дипломную работу в Государственной экзаменационной комиссии.

Большой юридический

словарь – магистр (от лат. magister – началь-

ник, глава, учитель):

1) в Древнем Риме должностное лицо (магистр всадников и др.); позднее

в Европе – глава некоторых светских и церковных учреждений (напр., Великий

магистр (гроссмейстер) – глава духовно-рыцарского ордена);

2) в некоторых странах – ученая степень, средняя между бакалавром и

доктором наук; присуждается лицам, окончившим

университет или прирав-

ненное к нему учебное заведение, имеющим степень бакалавра, прошедшим

дополнительный курс обучения (1-2 года), сдавшим специальные экзамены и

защитившим магистерскую диссертацию; в РФ введена с начала 1990-х гг.;

3) В России в XIX – начале XX в. низшая ученая степень.

Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона – магистр

(лат. magister):

1) название нескольких должностных

лиц в древнем Риме: магистр наро-

да (магистр populi) диктатор, магистр всадников, заместитель и помощник дик-

татора и проч.;

2) в средние века ученая степень, для учителей свободных наук и ис-

кусств; позже ученая степень на философском факультете, в XIX в. вытеснен-

ная степенью доктора философии (магистр artium liberalium): в настоящее вре-

мя сохранилась в Англии и России (кроме медицинских факультета), как ниже

докторской. Степень магистр фармации и ветеринарных наук считается высшей

в своей области.

В работе «Ф. А. Брокгауз, И. А. Ефрон. Энциклопедический словарь»

понятие «магистр» трактуется так. Магистр, как ученая степень. В средние ве-

ка имя Magister artiumliberaliuim носил учитель так называемых

свободных на-

ук; впоследствии оно было присвоено ученой степени на философском факуль-

тете, к XIX ст. вытесненной степенью доктора философии. В настоящее время

ученая степень магистр, низшая сравнительно с докторской, сохранилась в

Англии и России. У нас степень магистр различных наук существует на всех

факультетах, кроме медицинского; с другой стороны, степени магистр

фарма-

ции и магистр ветеринарных наук являются высшими в своей области. Степень

магистр получает лицо, которое, по окончании университетского курса, выдер-

жит особое устное испытание в известной отрасли наук и публично защитит

одобренную факультетом диссертацию. В особо уважительных случаях фа-

культет может допустить к испытанию на степень магистр и лицо,

представив-

шее докторский диплом иностранного университета. Лицо, выдержавшее маги-

стерский экзамен, но не защитившее еще диссертации, называется магистран-

томагистр. При особенно выдающихся достоинствах магистерской диссертации

факультет может ходатайствовать о возведении магистранта прямо в степень

доктора. Имеющие степень магистр могут просить о причислении в потомст-

венное почетное гражданство; при поступлении на гражданскую

службу они

имеют право на чин IX класса. Магистры могут быть назначаемы экстраорди-

нарными профессорами университетов. Магистрам предоставлены такие же

академические знаки, как и докторам, только не золотые, а серебряные. Право-

славные духовные академии могут удостаивать степени магистр.

В «Словаре по экономике и финансам» магистр – это ученая степень,

присуждаемая лицам, которые:

- окончили университет или приравненное к нему учебное заведение;

- имеют степень бакалавра;

- прошли дополнительный курс обучения;

- сдали специальные экзамены;

- защитили магистерскую диссертацию.

В настоящее время магистр – це освітньо-кваліфікаційний рівень фахі-

вця, який на основі кваліфікації бакалавра або спеціаліста здобув поглиблені

спеціальні уміння та знання інноваційного характеру, має певний досвід їх

застосування та продукування нових знань для вирішення проблемних профе-

сійних завдань у певній галузі народного господарства

В структуре современного высшего образования Украины степень маги-

стра по научному уровню предшествует степени кандидата наук. Эта степень

является не научной, а академической, поскольку она отражает прежде всего

образовательный уровень выпускника высшей школы и свидетельствует о на-

личии у него умении и навыков, присущих начинающему научному работнику

1.2. Основные цели обучения в магистратуре определяются, как

- углубленная и специальная индивидуальная подготовка по пробле-

мам соответствующей отрасли науки или деятельности человека;

- углубленная подготовка для работы в структурах, которые определяют

политику развития соответствующей области;

- углубленная специализация в соответствующей области знаний;

- первичная подготовка к научной деятельности или преподавательской

работы в высшем учебном заведении путем применения поисковых, экспери-

ментальных и творческих методов работы;

- определение научных интересов, концепции исследования, состав-

ление обзора научной литературы;

- подготовка к вступлению в аспирантуру (в индивидуальном учебном

плане предусматривается подготовка по учебным дисциплинам для сдачи экза-

менов кандидатского минимума).

«Положения про ступеневу освігу» утвержденное приказом Министерства образования Украины от 09.01.97г.

№ 3

«Положения про oсвітньо-кваліфіційні рівні (ступеневу освіту), діючи в Донецьком національном університе-

ті» утвержденное на заседании ректората 23.04.02 г. № 8.