фигурируют в таблицах под разными названиями как три (азанде, ньямньям, адио) или
даже четыре (абандиа) разных народа. Стали очевидны старые затруднения, связанные с
выделением единиц сравнения и определением того, принадлежат те или иные институты
к одному классу и не следует ли допустить их общее этническое происхождение Еще одна
проблема сопряжена с оценкой степени влияния других факторов — как то социальных,
расовых, факторов среды, — которая необходима для того, чтобы выяснить, какое
значение может быть придано статистическим корреляциям между состояниями
культурного развития и степенью распространения того или иного института или обычая.
Авторы вполне отдавали себе отчет в этих затруднениях и признают на первой же
странице, что «вряд ли существует хоть какое-нибудь социологическое обобщение,
которое бы не спотыкалось о тот или иной неудобный факт»
6
. Я еще раз подчеркиваю, что
исследования такого рода, как правило, завершаются либо такими выводами, которые
интересны и полезны, но которых по большей
==664
Э. Эваис-Причард. Сравнительный метод в социальной антропологии
части и следовало ожидать, — например, о том, что существует явная связь между
экономическим ростом и развитием управления, права, военного дела, рабства, знатного
сословия, индивидуальной и сословной собственности на землю, — либо же такими
корреляциями, которые, даже обладая некоторой значимостью, не раскрывают причин, —
например, у пастушеских народов женщина находится в угнетенном положении,
доминирует патрилинейный принцип, полигамия достигает пика своего распространения,
а инфантицид и каннибализм почти не наблюдаются. Метод статистической корреляции
способен лишь ставить вопросы, но не может сам по себе ответить на них.
Статистический способ применения сравнительного метода в крупномасштабных
исследованиях в нашей стране был отвергнут, в Голландии же почти вышел из
употребления. Однако в Англии цель установления законов, или универсалий, — т. е.
суждений, из которых нет исключений, — продолжал отстаивать Радклиф-Браун, один из
самых почитаемых и влиятельных служителей нашей науки; вместе с тем, статистикой он
не пользовался, и на практике его версия сравнительного метода в целом представляла
собой возвращение к иллюстративному методу.
Я с сожалением вынужден заметить, что
многое из того, что было им написано, Штейнмец заклеймил бы как праздную
спекуляцию, а Нибор рассматривал ее как пример того, против чего он решительно
протестовал, т. е. как вольную практику придумывания удобного объяснения того или
иного социального феномена с последующим поиском таких иллюстраций, которые бы
его подтверждали, и пренебрежением всего остального относящегося к данной проблеме
материала. Приведу несколько коротких примеров. В своей ранней статье «Брат матери в
Южной Африке» он, вероятно, был прав, высгупив против концепции пережитков, но его
позитивный вклад, как мне кажется, не является той моделью процедуры научного
исследования, какой он претендует быть. Радклиф-Браун пытается показать, что в
соответствии с так называемым принципом эквивалентности сиблингов чувство нежности
к матери распространяется на ее брата, а чувство почтения к отцу — на его сестру. Однако
в этой статье не предпринимается попытка связать это предполагаемое перенесение
чувств с системой родства в целом (например, брат матери является также и братом жены