Состояние эмоционального разрешения на том или ином этапе
деятельности летчиков, космонавтов, подводников необходимо
учитывать в практике обеспечения полетов и выполнения других
заданий. В тех случаях, когда эта психологическая закономерность
не принимается во внимание, могут возникнуть нарушения в
выполнении программы полета, экспериментов и т. д. Примером
может служить эпизод, имевший место при полете космических
кораблей "Союз-4" и "Союз-5". По программе полета после
стыковки этих кораблей сразу же должен был начаться переход
космонавтов Е. В. Хрунова и А. Е. Елисеева через открытый космос
из одного корабля в другой. Процесс стыковки осуществлялся
впервые, что обусловило высокую психическую напряженность
членов экипажа. Когда стыковка произошла, у космонавтов
возникло выраженное состояние эйфории, двигательного
возбуждения, которое не позволило им сразу же начать
запланированный переход. Е. В. Хрунов рассказывает: "Корабли
плавно сближались. Расстояние все уменьшалось, а наше
напряжение нарастало... Мягкий толчок, на приборной доске
загорелся сигнал: "Есть стыковка"... От радости мы с Елисеевым
как бы забыли, что нам надо через некоторое время покинуть...
корабль и выходить в открытый космос" 127. Командир корабля
"Союз-4" В. А. Шаталов вспоминает об этом эпизоде: "Облегченно
вздыхаю и во весь голос радостно кричу ребятам: "Добро
пожаловать, Байкалы!" В ответ слышу - какие-то радостные
бессвязные возгласы... Перебивая друг друга, экипаж "Союза-5"
бурно выражает свой восторг по поводу успешного выполнения
первой части эксперимента... Я запросил экипаж "Союза-5" о
готовности к началу новой операции по переходу космонавтов из
корабля в корабль. И тут оказалось, что ребята все еще никак не
могут успокоиться после успешной стыковки"128. Из сказанного
можно заключить, что во время преодоления психологического
барьера при первом парашютном прыжке, полете в космос и
других видах деятельности, сопряженной с угрозой для жизни, у
человека возникают сложные, противоречивые психические
состояния - от эмоционального напряжения, обусловливаемого