Кудрина Ю.В., Рогинский В.В. История Дании

Подождите немного. Документ загружается.

РОССИЙСК АДЕМИЯ НА



ИТ ВСЕ

БЩЕЙ



ИИ



ИИ И КУЛЬ

Ы СЕ

ЕР

ОЙ

ПЫ

хх

век

МОСКВА

«Н»

1998

ББК

930.9

63.3 (4

н)

И 90

Издание осуществлено при финансовоu поддержке

POCCUUCKOZO ZYMaHumapHOZO наУЧНОIО фонда (Р

НФ)

nроект М 97-01-16288

Оетсене редакторы:

ю.в. КУДРИНА, В.В. рогинский

Рецензенты:

кандидат историческ на Ю.В. Васьев,

кандидат исторических на А. С . Намазова

ИСТОРЯ ДаН. ХХ век. М.: На

, 1998. - 379 С., ил.

ISBN 5-02-010058-7

МонографИЯ является продолжением "Истории Дании с древнеиших времен до

Х века" (1996). в центре внимая исследователей превращение Дании из аграрно

индустрнальной в индустриано-аграрную страну, формивание социальной структуры

общества, эволюция инстиа монари, создание демократической политической системы и

модели "государства всеобщего благосостояния", оценка роди Социал-демократической

партии в этом процессе.

 историков, рокого кра чате"еЙ.

-98-I-N 25

ISBN 5-02-010058-7

оллектив авторов, 1998

оформление, 1998

ИТАТ

ЕЛ

Институт всеобщей истории и иентр истории и культуры Северной Европы

Российской академии наук предлагают вниманию читате первое в нашей

стране обобщающее исследование по истории Дании в ХХ столетии. Оно

является продолжением вышедшей в 1996 г. книги "История Дании с древ

нейших времен до начала ХХ века". К подготовке настоящего труда были

привлечены ведущие специалисты ИВИ РАН в Москве, а также Санкт

Петербургского филиала Института российской истории РАН, Института

этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН и др.

До сих пор на русском языке издавались лишь отдельные труды по тем или

иным проблемам датской истории ХХ в. Перед авторами стояла непростая

задача - воссоздать картину общественной, политической и хозяйственной

жизни Дании в нашем столетии, рассказать о культуре, внешних связях и осо

бенностях ее развития, показать место этой небольшой страны в европейской и

мировой истории. Авторы широко использовали историческую литературу,

датские и русские источники, в том числе Официальные документы - законы,

акты,

указы, переписку правительственных органов, ДOl<ументы Министерства

иностранных дел Дании и других ведомств, материалы парламента и различных

политических партий и движений. Анализ экономических процессов опирался на

Официальную статистику, привлечены также мемуарная, биографическая

литература и периодика.

Большая часть использованных в книге датских и РОССИ

СI<ИХ архивных

материалов впервые вводится в научный оборот, в их числе документы

Госуда

рственного архива и Архива МИД Дании, Архива рабочего движения в

Копенгагене, некоторые частные архивы, а также документы Государственного

архива Российской Федерации, Архива внешней политики Российской

Империи и Архива внешней политики МИД Российской Федерации,

Российского центра хранения и изучения документов новейшей истории и

других отечественных архивов.

центре внимания исследователей такие процессы, I<aK модернизация эко

номики, переход ее из аграрно-индустриальной в индустриально-аграрную ста

ию, формирование социальной структуры общества. Бошое внимание уделено

складыванию гражданско-правового общества, эволюции института монархии и

совершенствованию демократической политической системы, зарождению в

годы первой мировой войны государственного регулирования экономики, фОРМИ

рованию датской мо

дели государства "всеобщего благосостояния" и особой роли

социал-демократической партии Дании в этих процессах.

Значительное внимание обращается на международное положение Дании и

ее роль в Северной Европе (в первую очередь в Балтийском регионе). Подробно

исследуются

датский нейтралитет в годы первой мировой войны, участие Дании

Лиге наций в межвоенный период, коллаборационизм и -движение Сопротив�

ления в годы второй мировой воины, участие в НАТО и деятеность в раз�

лных международных организациях - ООН, ЕАСТ, Северном совете и Co�

вете Европы в поевоенные десятет.

Особое место отводится отношениям Дании с Российской Империей, в том

числе династическим связям между двя странами; с 1917 г. - COBeTCKo�дaT�

ски

м отношениям, а с 1991 г. - отношениям с Российской Федерацией.

Кроме того, торы стремились дать представление о довной жизни датчан

 в., о литературе, науке, музыке, изобразительном искусстве.

Научно�справочный аппарат вкчает подробную библиограФию, хроноло�

ческую и генеалогическую табцы, таблицы парламентсх выборов и референ�

Дов, именной указатель.

В отличие от изданных в прежние времена "Истории Швеции" (1974) и

"Истории Норвегии" (1980) данную книгу писали авторы, чьи взгляды не Bceг�

да совпадают. Отсюда разные оценки такого, например, явления датской исто�

рии, как государство "всеобщего благосостояния". В некоторые традиционные

термины - "буржуазный", "консервативный", "правый" - никакого негативно�

го смысла, как правило, не вкладывается. В датской литературе ими принято

обозначать конкретные политичесе течения и партии - и только.

Содействие в подготовке книги оказали Федеральная архивная служба

России (начальник Управления ИСпОльзования арвных докентов Т.Ф. Пав�

лова и заместитель начальника этого управления Е.Е. Пальшина), Госу

дарственный архив Российской Федерации (директор С.В. Мироненко), Арв

внешней политики МИД Российской Федерации, Российский центр хранения

и изучения документов новейшей истор�и, Государственный архив и Королевс

кая библиотека, Министерсо просвещения Дании (Б. Куре, К. Расмуссен).

Мы выражаем глубокую признательность чрезвычайному

и полномочному

послу Королевства Дании в Российской Федерации Г�HY Кристиану Хоппе,

советнику Королевского посольства Дании в Москве Г�HY Ларсу r рёндбергу

и второму секретарю посольства Г�HY Микаэлу С. Кристенсену.

Мы благодарны за консультации датским историкам ПрОфессорам универ

ситетов в Оден се и Копенгагене Бенту Енсену, Хансу Баггеру, Курту Якобсену,

профессору университета в Упсале (Швеция) А.С. Кану, директору Г ocyдap�

ственного арва Джону Ноаку, старшему арвариусу Сигурду Рамбушу, пре

подавателю университета в Оденсе Рие Хауе.

Мы те благодарим за помощь в подготовке книги бывшего посла СССР

в Дании Г.Н. Егорычева и бывшего советника посольства СССР в Дании

В.П. Куренцова, зав. кафедрой скандинавских языков доценту МГИМО

А.Н. Чеканскому.

Особую благодарность выражаем Российскому гуманитарному научному

фон

у, фонду ныне покойного Хермуда Ланнунга, а тае Iинистерству

культуры Дании, его тогдашнему министру, а ныне министру по делам н

аiых

исследовании Ютте Хильде н за финансовую помощью в издании книги.

Ю.В. Кудрина, В.В. Роzинский

пе

рв

НИЯ В НА

ЛЕ

ХХ ВЕ

ПЕРОД К АГРАРНО-ИНДУСТРИАЛЬНОМУ ОБWЕСТВУ

Начавшийся в конце XIX в. в Дании процесс экономических, социальных,

демографических и культурных преобразований, в результате которого из страны

чисто аграрной она превратилась в аграрно-промышленную с модернизиро

ванным сельским хозяйством, активно продолжался в  в.

Общая площадь Дании в начале ХХ в. (без Фарерских островов, ГpeH�

ландии и Исландии) составляла 38 985 км

, из которых 22518 приходилось на

Ютландию и 11 703 на острова; общая протяженность границ 115 3 км, в том

числе 1052 морских и 101 сухопутных. В 1912 г. 74% площади страны ис�

пользовалось  нужд сельского хозяйства; из оставшихся 26%, или 10 000 км2

земли, 3300 км анимали леса и лесопосадки, 1750 км - сады, огороды, дороги

и строения, 3731  приходилось на вересковые пустоши и дюны, 1213 I<M - на

болота и озера, 5000

км

не обрабатывались

По переписи 1906 г. население Дании составло 2588919 человек, в том

числе:

96,2% датчане, 1,45 немцы, 1,1 норвежцы, 0,5 шведы, 0

2 евреи, 0,6%

прочие. 99% населения были лютеране2.

Дания делилась на осемнадцать административных округов (амтов), не

счит Копенгагена, представлявших самостоятельные единицы. Каждый округ

делился на уезды (Хёрред), управлявшиеся самостоятельно. Города тоже имели

самоуправление.

Вы

е н

одные шк

лы

К началу ХХ в. относится повсеместное ОТl<рытие в сельской местности

Высших народных школ, или "народных университетов". Таким обрОМ была

реализована давняя мечта поэта, фИЛОСОфа, теолога и педагога Николая Фре�

дери ка Севе

ина Грундтвига (1783-1872) - мечта о всеобщей грамотности.

Проблеме народного образования Г рундтвиг посвятил книгу "Попытки осно

вания школы д взрослых датских крестьян". Изложенные в ней взгды, равно

как и представления о национальном идеале, были просты и доступны

каждому:человек должен быть не токо хорошим христианином, но и достойным

1 Danmar historie. Gyldendal

Red. af L. Renlp. Kbh., 1989. Bd. 6. S. 24.

2 Wiederslev R. Den glemte i ndvandng: Den svenske indvandng ti! Danmark 1850-1914. Kbh.,

1983; Вldnikош В. De оstеuюрiskе joder i K0benhavn. 1905-1920. Kbh .• 1986.

др

ина

Йёррн

каге

Дания на рубеже XIX -ХХ 88.

гражданином; "маленький народ может многого добиться и стать угодным Богу,

если будет идти по верному пути" и т.д} Итак, в основе программ народных

школ лежали идеи r рундтвига, но какой�либо единой, однажды принятой про

граммы не существовало. Преподавание было свободным и зависело, как пра�

вило, от способностей учителей и запросов учеников. И все же предпочтение

отдавалось преподаванию истории Дании, всеобщей и церковной истории, зако

на Бож. Кроме того, программы народных школ (в тех или иных пропорциях)

предусматривали изучение основ права и мироведения, литературы, экономики

хозяйства, счетоводства, географии и метеорологии, физики, музыкальной гpaMO�

ты, а также овладение навыками хорового пения и рисования, занятия PYKO�

делием и физической культурой, в частности гимнастикой. За сравнительно

короткий период открылось множество народных школ. "Детей, - писал датский

историк Л.Н. r еделунд, - всеми мерами приают к тому, чтобы они ... все свои

силы и старания посвящали благосостоянию и процветанию. .. страны. А для

этого мальчиков учат, что они должны стараться быть дельными и порядочными

людьми с твердыми и честными убеждениями, а девочек подготавливают к тому,

чтобы из них вышли благочестивые и домовитые женщины. Таковы ныне при

звания и цель Дании"4.

3 Skovmand R. Folkeh0jskolen i Danmark 1841-1892. КЬп.

1944; Idem. Ое folkelige bev�gelser i

Danmark, Kbh., 1951.

4 Геделунд .н. Исто

ия Даи / Пе

. с дат. Н. П

атасова-6аетьева. СПб.; М., 1907. С. 256.

Народная школа в Аскове.

д. Э. Х"НZС"Н. 1902 l.

Деятельность народных школ субсидировалась государством и сельскими

обществами. До трети учеников обучались бесплатно. В 1907-1908 гг. народные

школы закончили 8000 человек. Конечно, успеху образования крестьян способ

ствовало то немаловажное обстоятельство, что в Дании в начале ХХ .

функционировала хорошо организованная система всеобщего обязательного

обучения; в этой области она уже тогда опережала другие европейские стра

ны5.

По данным на 1 января 1906 г., из 397 625 детей школьного возраста

341 012 учились в общеобразовательных народных школах (более 90% бес

платно), 37 091 - в частных и казенных (государственных), 367 0 обучались

дома и лишь 627 оставались вне обучения. Помимо народных школ, слце

ствовали специальные сельскохозяйственные школы. В 1908 г. наСЧИТЫалось 14

таких школ; в них обучались 1262 ученика, в том чиС\е 772 - дети крестьян,

216 - дети мелких собственников, 40 - дети рабочих, 71 - дети ремеслен

ников, 163 - прочие

. При этих школах фу

кционировали пока

ательн

е фермы

и специальные лаборатории. Здесь обучали будущих агрономов, .\есничих, ве-

5 Посетившие Данию в начале века учите из России дали высокую оценку l<СТЬЯIlСКИМ школам

(см.: ВаВова Е.Н. Отчего датские крестьяне ста хорошо жить. М .. 1917. С. 31; см. также:

Караmыzuн Е.С.

стране крестьянских товариществ: Очерк рвит товарищеского начам в

сельском хозяйсе Дании.

Пб., 1909. С. 43. 2-е изд. 1913).

 KapamzuH Е.С Указ. со'l. С. 43-45.

теринаров, садоводов, землемеров. Преподавательские кадры д этих школ

поставл Королевский институт земледелия и ветеринарии, созданный в 1856 г.

Высшие технические школы готовили специалистов  различных отраслей

бурно развивавшейся промышленности. В 1905 г. насчитывалось 125 таких школ.

На их вечерних отделениях ежегодно обучалось до 18 тыс. рабочих7•

В движении за народное просвещение участвовали многие общественные

организации - институт странствующих учителей, просветительские союзы,

различные курсы8. Все они прониклись идеей Г рундтвига, что каждый граж�

данин их маленькой страны должен полностью реализовать себя, так KaI< он

является частью той созидатеной силы, которая необходима обществу для его

процветания. Аналогичное движение заявило о себе сначала в Норвегии, затем в

Швеции9•

Известный датский писатель, теолог и фИЛОСОф Х. Кох позднее писал:

"Огромная подвижническая деятельность Г рундтвига способствует развитию и

утверждению демократических принципов в стране и по сей день ...  многих

датчан великий просветитель является кумиром и духовным отцом. Имя

Грундтвига стало символом народного просвещения и образования"10. Эта оценка

представляется убедительной и справедливой.

Се

е х

озя

оо

пе

Кооперативное движение началось в Дании с создания товариществ по

переработке и сбы сельскохозяйственной продукции, а закончилось олным его

реформированием. Кооперация объединяла все стадии процесса, которые Tpe�

бовали совместного производства, оставив нетронутой саму основу индиви�

дуального хозяйства. Благодаря Высшим народным школам крестьяне были

подготовлены к коллективной системе производства и сбыта продции.

Образованный в 1899 г. союз объединил все виды потребительской и про�

изводственной кооперации, в том числе потребительские общества - свинобоен,

по экспор яиц, по выращиванию семян, общество перерабатывающих заводов

•

Столь

разветвленная сеть кооперативов позвола защищать интересы их

членов.

Переход к кооперированию был, однако, сложным и трудным. Ученым и

пра

ктикам пришлось приложить немало усилий, чтобы вовлечь в него крестьян.

Мировой экономический кризис в конце XIX в., появление на мировом хлебном

рынке такого мощного конкурента, как США, подстегнули этот процесс.

Развитие промышленного производства в Англии, Бельгии и Германии привело

к увеличению потребности этих стран в импорте продуктов животноводства

(сала, свинины, масла), Т.е. в традиционном датском экспорте. В 1890 г. кризис

в датском сельском хозяйстве благодаря этому и ряду других факторов был пре�

7 См.: Сов

еменный мир. 1911. N2 11. С. 255-272.

8 Bj0m С. Ое folkelige bevgelser i Danmark / / Foid og nutid. КЬЬ .• 1976. . 9.

9 См.: Еенедикmсон О. I

естьянские униве

ситеты в скандинавских ст

анах / / Русское

богатво. 1902. N211.

10 Кох Х. Что такое демократия? Копенгаген, 1993. С. 45; Heritage alld Prophecy: Grundtvig and the

English-Speaking World / Red  J.H. Schj0rring. L., 1993; Crell Н. England og Grundtvig.

Grundtvig's m0de med Епglапd og dets betydning for hans forfatterskab. Kbh .• 1992.

Коопе

ативное движее в Дании. Копенгаген, 1915; Еле_и

. Коопе

ативные общества в Дании

/ / На

одн хозяйство. 1901.  1. С. 93-102; Датские коопе

ативы. Копеаген, 1993.

рестьянский двор. Зелан

ди

я. начо ХХ в.

одолен. В последующий период (вплоть до 1924 г.) сельское хозяйство пережило

неслыханный подъем

•

ереход от экстенсивного способа ведения зернового хозяйства к интен�

сивному произошел очень быстро. Дренажные работы и применение удобрений

(мергель) позволили значительно улучшить качество бедной известью почвы.

лощади под зерновыми культурами были сокращены, а под кормовыми YBe�

личены13• За короткий срок (1893-1909) увеличилась численность поголовья

I<РУПНОГО рогатого скота - с 1696 190 до 2253 982 ; лошадей - с 410 639 до

535 018; свиней - с 829 131 до 1467 822. Велась работа по селекции скота.

Были созданы специальные питомники; устраивались выставки, учреждались

премии. На эти цели правительство выделяло значительные ассигнованияl4•

Увеличивалось число кооперативных маслобоен и скотобоен: в 1890 г. первых

насчитывалось 679, вторых - 10; к 1914 г. первых - соответственно 1168,

вторых - 41. Если, например, в 1900 г. скотобойни обслуживали треть хозяйств,

специализирующихся на выращивании скота, то в 1914 г - уже 75%15.

Результаты преобразований очень скоро сказались на экспорте сельскохо�

зяйственной продукции, объем которой стал быстро расти. Если в 1875 г. он

составл 40% общего объема продукции, то в 1900 г. - 50%, в 1910-1914 гг. -

На

е Н

lsen

.. Aaru

�Krislensen /. Det пу Danmal-k, 1890-1980. Udviingslinicr og tcndens.

Kbh., 1981. S. 28.

3 СМ.:

араmыlИН Е.С Указ. соч.

С.

49 и ел.; Danmarks histoe. Bd. 6. S. 15; /ensen Н.

Dапsk

jordpolitik 1757-1919. КЬп., 1975.

14 Det danske landbgs histoe. Kbh., 1988. . 3;

араmыlИН Е-С Указ. соч.

. 24. В 1903 г. на сто

желей в Дан п

иходилось 19 лошадей, 83 головы

огатого скота и 54 свиньи, в то вре как в

Рсии -19 лошадей, 29 голов рогатого скота и 9 свей (BaBoea Е-Н. Ук. соч. С. 33).

5 Наиs н

, Olsen /

., Aaru

-istensen /. О

. cit. S. 29-32.