Коваленко Г.Ф. Компьютерные технологии обработки информации

Подождите немного. Документ загружается.

Коваленко Г.Ф., 2000г. Компьютерные технологии обработки информации

Коваленко Григорий Фёдорович

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ

учебное пособие

издание 4

переработанное и дополненное

Учебник "Компьютерные технологии" выходит в свет в

четвертой редакции. Автор постарался учесть

стремительное развитие рынка операционных систем,

аппаратного и программного обеспечения, мира

телекоммуникаций. Но, несмотря на все «новинки»

технического прогресса, учебное пособие, как и прежде,

рассчитано на начинающих пользователей, желающих

использовать компьютер в работе или учебе.

При написании учебника использованы

общедоступные материалы, опубликованные в [Литературе],

а также личные идеи и апробированные методики автора.

Особое спасибо коллегам, приславшим свои отзывы и

пожелания, а также лично Е.В. Близнюк, за оригинальные

рисунки. Надеюсь, что четвертое издание будет хорошим

подспорьем для преподавателей и студентов учебных

заведений.

Методика курса апробирована практически в Динском

ЦВР. Программа рассчитана на 116 учебных часов для

учащихся 1 года обучения.

Пробный тираж отпечатан в ЗАО "Аура - архитекторы

Малюки" методом контактного копирования. Оригинал макет

изготовлен на компьютерном комплексе автора: Pentium2-

350 & Epson color 600. Гарнитура "Школьная". Формат - А5

(148,5 х 210 мм).

полезапись

Все пожелания и замечания по содержанию учебника

направляйте по адресу: 353200, Россия, Краснодарский

край, станица Динская, улица Красная, 82, Центр

Внешкольной Работы, кружок "Компьютерные технологии",

Коваленко Г. Ф., или по электронной почте cwr @ inbox . ru .

полезапись

Коваленко Г.Ф., 2000г. Компьютерные технологии обработки информации

СОДЕРЖАНИЕ:

1. ПЕРВЫЙ РАЗ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ ................................. 5

2. ИНФОРМАЦИЯ .................................................................................. 6

3. УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА .................................................... 10

ВКЛЮЧЕНИЕ ПРОИЗВОДИТСЯ В ТАКОМ ПОРЯДКЕ:.....................15

ДЛЯ ВЫКЛЮЧЕНИЯ (ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ С ПК) НУЖНО

ВЫПОЛНИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ШАГИ:.................................................16

ДЛЯ КОМПЬЮТЕРОВ С ОС WINDOWS(95,98, 2000)

ПОРЯДОК ВЫКЛЮЧЕНИЯ ТАКОЙ:...................................................16

4. КЛАВИАТУРА ............................................................................... 18

5. ПРОГРАМНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ............................................ 22

5.1 ПОНЯТИЯ ОС (ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА) И

ОПЕРАЦИОННАЯ СРЕДА......................................................................22

5.2 ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР. ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ

...............................................................................................................26

ОСНОВНЫЕ ЦВЕТОВЫЕ МОДЕЛИ И РЕЖИМЫ........................................27

СТАНДАРТНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ГРАФИЧЕСКОГО

РЕДАКТОРА........................................................................................28

НАБОР ШРИФТОВ, РАБОТА С ТЕКСТОМ..................................31

СПЕЦЭФФЕКТЫ..................................................................................32

БИБЛИОТЕКА РИСУНКОВ..............................................................32

ОБЪЕДИНЕНИЕ КАРТИНОК..........................................................32

5.3 ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР. ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ.......34

СТАНДАРТНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ТЕКСТОВОГО РЕДАКТОРА

...............................................................................................................35

АВТОФОРМАТИРОВАНИЕ И АВТОПЕРЕНОС............................37

НАБОР ШРИФТОВ............................................................................38

ПРОВЕРКА ОРФОГРАФИИ............................................................39

РАСПЕЧАТКА ДОКУМЕНТА НА ПРИНТЕРЕ..............................................40

5.4 ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ.............................................41

5.5 БАЗЫ ДАННЫХ И ИНФОРМАЦИОННО-

ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ............................................................46

РАЗНОВИДНОСТИ БАЗ ДАННЫХ............................................................50

НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТИПЫ ПОЛЕЙ:.............................50

ОПЕРАЦИИ, ВЫПОЛНЯЕМЫЕ НАД ДАННЫМИ:.....................52

6. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ: ...................... 53

полезапись

6.1 ДИСКОВАЯ ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА (MS DOS)

...................................................................................................................53

ИМЕНА УСТРОЙСТВ (ДИСКОВ) В MSDOS:............................................54

ВИДЫ РАСШИРЕНИЙ:....................................................................55

ОСНОВНЫЕ КОМАНДЫ MSDOS...................................................56

6.2 ФАЙЛОВЫЕ МЕНЕДЖЕРЫ....................................................58

НАЗНАЧЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ КЛАВИШ:.......................61

ВЫБОР ФАЙЛОВ И НАВИГАЦИЯ:...........................................................61

НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОЧЕТАНИЯ КЛАВИШ:................63

СТАРШЕЕ МЕНЮ (НАСТРОЙКИ).......................................................64

6.3 АРХИВАТОРЫ И РАЗАРХИВАТОРЫ............................65

6.4 ОСНОВЫ РАБОТЫ В ОС WINDOWS 95 - 2000......68

ГРАФИЧЕСКИЙ ИНТЕРФЕЙС ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ...........................................68

МНОГОЗАДАЧНОСТЬ...............................................................................68

ОКНО – ОСНОВНОЙ ЭЛЕМЕНТ WINDOWS............................................69

ПАНЕЛЬ ЗАДАЧ И КНОПКА ПУСК............................................................70

ПРАВИЛА РАБОТЫ С КОРЗИНОЙ....................................................72

СОРТИРОВКА ОБЪЕКТОВ.........................................................................72

СПОСОБЫ ВЫЗОВА КОМАНД, СВОЙСТВА ОБЪЕКТОВ...............................73

МОЙ КОМПЬЮТЕР...................................................................................74

ВЫДЕЛЕНИЕ ОБЬЕКТОВ...................................................................76

КОПИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ......................................................................76

ОБЩАЯ СХЕМА РАБОТЫ С БУФФЕРОМ ОБМЕНА:......................77

ФОРМАТИРОВАНИЕ ДИСКЕТ..........................................................77

ОБСЛУЖИВАНИЕ ДИСКОВ..............................................................78

ЗАПУСК ПРОГРАММ........................................................................78

НАСТРОЙКА ПРИНТЕРА...................................................................78

ВСТРОЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ................................................................80

7. ОФИСНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ WINDOWS .......................... 82

ПАКЕТ MICROSOFT OFFICE......................................................82

7.1 ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР WORD....................................82

РАССМОТРИМ БОЛЕЕ ПОДРОБНО ТАБЛИЦЫ....................................86

7.2 ЭЛЕКТРОННАЯ ТАБЛИЦА EXCEL.................................90

ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО...................................................................91

НАПИСАНИЕ ФОРМУЛ....................................................................92

ТИПЫ И ФОРМАТЫ ДАННЫХ............................................................94

ВНЕШНИЙ ВИД ТАБЛИЦЫ............................................................95

полезапись

Коваленко Г.Ф., 2000г. Компьютерные технологии обработки информации

ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ...............................................................95

7.3 MICROSOFT POWER POINT.........................................................99

8. СКАНИРОВАНИЕ И ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ДОКУМЕНТОВ . 104

8.1.РАБОТАЕМ СО СКАНЕРОМ............................................................104

ТИПЫ СКАНЕРОВ..................................................................................104

ПРИМЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ................................................................105

ПОЛУЧЕНИЕ ОЦИФРОВАННЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ......................................105

ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ТЕКСТА (OCR) И ГРАФИКИ.....................................105

КАК ПОЛУЧИТЬ ОЦИФРОВАННУЮ КАРТИНКУ.........................106

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ...........................................................................107

8.2. ПРОГРАММЫ РАСПОЗНАВАНИЯ ТЕКСТА (OCR)...............108

9. ПРОГРАММЫ ПЕРЕВОДА ТЕКСТОВ И ЭЛЕКТРОННЫЕ

СЛОВАРИ ............................................................................................. 112

10. ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ ..................................................... 115

ЛОКАЛЬНАЯ СЕТЬ...........................................................................115

МОДЕМ И ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ....................................................116

ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ.......................................117

ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА...................................................................118

WWW ИЛИ ЭЛЕКТРОННАЯ ПАУТИНА........................................119

FTP (ПРОТОКОЛ ПЕРЕДАЧИ ФАЙЛОВ)........................................121

ПЕРЕДАЧА ФАКСОВ........................................................................121

11. ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ ................................................. 124

НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ:..........................................................................125

ПРОВЕРКА ПК НА НАЛИЧИЕ ВИРУСОВ.................................................126

12. Л И Т Е Р А Т У Р А ............................................................... 127

13.СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ ................................................................ 128

полезапись

1. ПЕРВЫЙ РАЗ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ

Вы пришли в компьютерный класс. Прежде

всего, нужно позаботиться о технике безопасности

при работе за

компьютером.

Необходимо помнить, что

к каждому рабочему месту

подведено опасное для

жизни напряжение.

Если вы обнаружили

какую-либо

неисправность,

немедленно сообщите об этом преподавателю.

Техника, с которой вы будете работать, требует

бережного обращения, поэтому соблюдайте

следующие правила:

1. Не работайте на неисправном

оборудовании.

2. Не стучите по клавиатуре и мышке.

3. Включайте и выключайте компьютер в

определенной последовательности,

предварительно получите разрешение

преподавателя

4. Не старайтесь проверить внезапно

пропавшее напряжение в розетках с

помощью железных предметов или

собственных пальцев.

5. Не дергайте и вообще не трогайте

различные провода, все отключения или

подсоединения разъемов и устройств

производите, предварительно отключив

питание ПК.

полезапись

Коваленко Г.Ф., 2000г. Компьютерные технологии обработки информации

6. Не садитесь за клавиатуру с грязными

руками.

7. Не забывайте выходить на перерыв.

полезапись

2. ИНФОРМАЦИЯ

Жизнь современного человека немыслима

без обмена самой различной информацией.

Каждую секунду в мире выходят тысячи газет,

журналов, телевизионных программ.

Мы, затаив дыхание, наблюдаем за игрой

футбольной или хоккейной команды, и результат

матча для болельщиков является самой ценной и

важной информацией. А вспомните

«ненавязчивую» рекламу по телевизору или курс

доллара на бирже, - примеров можно привести

значительно больше.

Информация это

сведения, которые

помогают нам

существовать в

окружающем мире,

сопровождают

человека всю его

жизнь, и необходимы

ему как воздух и вода.

полезапись

Коваленко Г.Ф., 2000г. Компьютерные технологии обработки информации

Представляете, что произойдет

, если нас

лишить возможности общения

с другими людьми

посредством радио, телефона, сводок новостей

или ставших уже привычными пейджера и

персонального компьютера, а также сети

Интернет?

Попробуем все-таки разобраться немного

подробнее с таким жизненно важным предметом,

как информация, а также с технологиями, которые

позволяют ее получать и обрабатывать.

Информация - объект, который очень

трудно описать. Во-первых, потому, что для

каждого человека важна определенная часть

из общего потока информации.

Представляете, если бы мы смотрели все

телевизионные передачи или читали все книги

подряд. Именно поэтому новый выпуск газеты

«Финансовые новости», представляет больший

интерес для бухгалтера или экономиста, чем

скажем для музыканта.

Во-вторых, для переноса (доставки)

информации к корреспонденту (получателю),

используются различные носители. В качестве

основных источников получения и передачи

информации следует назвать СМИ

, а также

традиционные способы: научные работы, сказки,

школьные учебники, энциклопедии, и другую

литературу, представленную в виде книг.

Человек при отсутствии информации вполне сможет

пройти и процесс обратный эволюции, т.е. превратиться в

обезьяну.

То есть передачи и обмена данными и сведениями

самого разного характера.

Средства массовой информации, - телевидение, радио, газеты и

журналы.

полезапись

А как приятно получить или отправить

письмо (открытку) родственникам или другу, или

просто поговорить с товарищем по парте во время

урока. Количество способов обмена информацией

довольно велико, и человечество ищет новые

решения, придумывает хитрые бытовые приборы и

помощники

Самое интересное, что нам совершенно все

равно, на каком носителе

находится информация,

- главное получить и распорядиться ею вовремя.

Любой предмет, находящийся вокруг нас,

содержит в себе информацию. Даже самый

маленький камешек, валяющийся на дороге,

можно изучать бесконечно, получая информацию

о химическом составе, физических свойствах

породы, особенностях образования этого

предмета и тому подобное.

Стало быть, информация - это одно из

главнейших составляющих любого предмета,

любого явления, с которым сталкивается человек

в своей жизни.

Информация, получаемая с помощью букв и

цифр, называется символьной.

Информация, получаемая с помощью

зрительных образов окружающего мира, отличная

от букв и цифр, называется видеоинформацией.

Например, телефон с определителем номера, где важнейшей

информацией является номер телефона, с которого Вам позвонили.

От слова переносить, например, в ПК – используют дискеты,

компакт диски и т.д., для видеомагнитофона – видеокассеты.

полезапись