установах, українці, стаючи правителями, вводили в загальний ужиток
українське право, звичаї, мову. Корольова Ядвіга (1371-1399р.р) любила
читати слов’янську Біблію і писання Святих Батьків. У бібліотеці Сигізмунда І
було 33 книги російською мовою і всього одна – польською.
Жорсткість литовського правління, польська експансія, татарсько-
турецька агресія, падіння Візантійської імперії обумовили корінний
переворот у духовному житті українського суспільства, Культурному
розвитку України в цей час були притаманні неоднозначні, суперечливі
процеси. У XIV-XVI ст. українські магнати поступово ополячувалися,
селяни, потрапивши в кріпосництво не могли захистити національну
культуру. У цей час захисником рідної школи, православної церкви, мови,
писемності, мистецтва виступило міщанство і дрібне шляхетство.
Культурному піднесенню в Україні наприкінці XVI - на початку ХVII
ст. зокрема розвитку освіти, сприяли братства. При кожному з них було
засновано братські школи. У цих школах навчалися діти заможних міщан,
козаків, нижнього духовенства, дрібної шляхти, старшин, а також сироти.
Першою була утворена Львівська братська школа (1585р.), її ректором став
відомий учений Іов Борецький, а викладачами – брати Стефан і Лаврентій
Зизанії, Кирило Ставровецький, Памво Беринда та ін. В 1615р. була відкрита
Київська братська школа, тут групувалися визначні вчені: Іов Борецький,
який переїхав зі Львова, Єлисей Плетенецький, Мелетій Смотрицький,
Касіян Сакович то ін. Митрополит Петро Могила також заснував школу при
Києво-Печерській лаврі. У 1632р. школи було об'єднано в Києво-
Могилянський колегіум (згодом перейменований в академію), що став на
рівень західноєвропейських університетів. Цей колегіум давав досить
широку освіту: там викладали філософію, математику, риторику,
слов'янську, українську, грецьку, латинську, польську мови. Колегіуму
підпорядковувалися школи у Вінниці. Кременці та інших містах. Його
вихованці часто продовжували навчання в університетах Парижа, Рима,