Князев А.А. Основы тележурналистики и телерепортажа
Подождите немного. Документ загружается.
органов. Поскольку событие в любом случае имеет политическую
окраску (аресты совпали по времени с указом президента), фигура
комментирующего должна быть достаточно авторитетной. Это
может быть соответствующий министр, но это может быть и
следователь, которому поручено дело – следователь в данном случае
близок к собственно делу. Если вы склонны больше обращать
внимание на политическую сторону событий, не рассчитывайте на
оперативную (в вашем распоряжении 3–4 часа) встречу с
президентом. Для того и существуют у президентов пресс-секретари,
чтобы озвучивать работу своих шефов. Они и обязаны быть
доступнее. Заручившись согласием в принципе, приступайте к
следующему этапу: договаривайтесь о времени встречи перед
объективом вашей видеокамеры. Записав по возможности
исчерпывающий синхрон, в зависимости от условий времени
задумайтесь о картинке для закадрового текста и возможности
использования stand-up'а.
В описываемом случае stand-up оправдан, исходя из двух позиций.
Во-первых, вы избегаете большого закадрового текста, который
нечем соответственно содержанию будет закрыть. Во-вторых, сюжет
в любом случае несет политический подтекст, и вы имеете полное
право на анализ: является ли случившееся фрагментом здешней
жизни, есть ли это очередная шумная кампания, или имеет место
планомерная работа президента и всей исполнительной ветви власти
по наведению порядка. И т.д.
В ситуации подготовки несобытийного, информационного сюжета,
когда сроки вашей работы над ним не определены чрезвычайно
жестко, все, естественно, упрощается. В вышеприведенной ситуации
в этом случае у вас появляется шанс договориться обо всех
необходимых интервью, получить разрешение на съемки в
следственном изоляторе и т.д.
Однако даже в этом случае стоит серьезно проанализировать
возможные кандидатуры для интервью. Вряд ли все-таки уместно по
такому поводу добиваться встречи с президентом. В то же время,
сомнительно, что следователь, знающий и имеющий право
рассказать какие-то детали арестов и всей криминальной стороны
дела возьмет на себя ответственность делать политические
обобщения. Пресс-секретарь президента связан своими рамками – он
представляет президента и редко какой президентский пресс-
секретарь будет склонен к самостоятельным рассуждениям. Может
быть, оптимальным окажется синхрон министра национальной
безопасности или внутренних дел – дело находится в его ведомстве,
он с ним знаком, но в то же время силовой министр – всегда фигура
еще и политическая. Ну, и конечно, немаловажно, кто из всех
кандидатов как умеет говорить, держаться перед камерой и т.д.
Анализируя возможности подготовки того или иного сюжета,
первое, с чем сталкивается корреспондент – допуск на место съемок.
Конечно, самое простое, когда объектом съемок является то или
иное общедоступное место, или, когда вы приглашены на
конкретное мероприятие, устроители которого сами заинтересованы
в вашей работе. Однако при работе репортера для новостной или
информационной программы требования вашей работы нередко
могут не совпадать с желаниями представителей различных
государственных, общественных, коммерческих и пр. структур.
Даже в простейших случаях типа аварии поезда, пожара и т.п.
соответствующим службам будет просто спокойнее работать без вас.
На съемках паркетного типа всем понятно, что пресса нужна. В то же
время, службы безопасности заинтересованы в том, чтобы на
событии присутствовало как можно меньше людей.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КОРРЕСПОНДЕНТА И ОПЕРАТОРА
Понятно, что в ходе работы корреспондент и оператор находятся
в постоянном контакте. Особенно это касается работы на событиях,
содержащих очень много лишней, избыточной информации. Это, в
первую очередь, относится к разного рода совещаниям и съездам, а
также пресс-конференциям, собраниям и т.п.
Между корреспондентом и оператором, которые в ходе события
совсем не обязательно находятся рядом (да и случись так, чаще
всего неуместным будет их перешептывание), поэтому должна быть
заранее обговорена система каких-то знаков, несущих друг другу
определенную информацию. Так, Ирвинг Фэнг, американский
профессор журналистики, говорит о практикуемых американскими
репортерами знаках: круговое движение указательным пальцем
(репортера) служит сигналом для начала записи, для включения
камеры, движение по горизонтальной линии является подсказкой
оператору – не снимать. Однако, ограничиваться лишь двумя этими
знаками или сигналами нельзя: реальная ситуация съемочной
площадки может быть сложнее. Идеально, если вы заранее
оповестите оператора: какой фрагмент из речи выступающего
необходим для сюжета. Это в том случае, если вы сами заранее
знаете, о чем пойдет речь.
В тандеме репортер-оператор, работающем давно и много,
оператор может и сам, зная пристрастия своего корреспондента,
почувствовать необходимость записи какого-либо фрагмента
выступления. К примеру, пресс-конференция посвящена тому, как
повлиял мировой финансовый кризис на банковскую систему
Киргизии, а оператору известно, что в будущем сюжете акценты
будут направлены на взаимосвязанность финансовых систем
Киргизии и России. Чувствуя приближение оратора к данной
тематике, оператор сам догадается, когда включить камеру в режим
записи. Естественно, что накануне подобного события (особенно это
относится к пресс-конференциям), если корреспондент готовит
собственный вопрос(ы), оператор должен быть об этом
проинформирован. Однако это не значит, что все остальное время
пресс-конференции он может расслабляться в ожидании известных
ему вопросов собственного корреспондента.
При невысоком уровне организации большинства современных
пресс-конференций в этом случае съемочную группу может
постигнуть один из двух негативных результатов: кто-то другой
задал тот же вопрос, либо другой, более общий, но ответ оратора
уже включает в себя и ту информацию, которую вы хотели от него
услышать. Спрашивать дважды об одном и том же по меньшей мере
неприлично и если оператор не проявил бдительности, считайте, что
вы остались без нужного вам синхрона.
Другая опасность – резкое и неожиданное сокращение времени
пресс-конференции – это часто бывает на крупных политических
мероприятиях типа саммитов президентов. Вы не успели задать свой
вопрос, пресс-конференция закончилась, синхрона нет. Исходя из
всего сказанного, можно предположить, что оператор (по
согласованию с репортером) всегда должен сделать какую-то
резервную запись. Может быть, это будет фрагмент
предварительного выступления на пресс-конференции: более общий,
нежели вам хотелось бы, но все же по теме и он у вас будет. И тогда
в любом случае у вас есть синхрон на нужную тему.
Вопрос о взаимодействии корреспондента и оператора относится
не только к работе на событиях того типа, что были описаны выше.
При любом характере события, будь то пожар, военные действия или
избирательная кампания, если по ходу съемок у вас уже созревает
композиция будущего сюжета – подскажите оператору какие планы
вам могут понадобиться. Может быть, он уже и снял что-то подобное,
а может быть, и не придал этим планам значения. Лучше
подстраховаться и сделать затем хороший сюжет.
Единственное, что здесь должно быть решено и обговорено
заранее – это относится уже к психологической атмосфере вашего
съемочного коллектива – никто на подсказки не должен надеяться и
уже тем более – обижаться. Идет работа. На практике бывают
случаи, когда самый гениальный план в сюжете был подсказан
водителем – ни оператор, ни корреспондент его просто не увидели.
Так что, здесь хорошо все, что ведет к достижению цели.
Глава 5. Речь. Элементы актерского мастерства
Увлечение разговорной, а порой и жаргонной, лексикой – болевой
синдром телевидения и радио последних лет.
Другим серьезным изъяном речи в эфире является языковая
небрежность. Среди прочих – чрезмерная раскованность, стремление
к эпатажности, увлечение иноязычной лексикой. Это – лишь краткий
перечень негативных тенденций современного русскоязычного ТВ.
Бывший руководитель Дирекции информационных программ РТР
Александр Нехорошев однажды отметил: «Самая серьезная
трагедия, которую сейчас переживают телевидение и радио – это
забвение русского языка. Мы самокритично обливаем себя помоями
на ежедневных летучках, когда у нас случаются проколы. Я бы хотел,
чтобы победа в области великого русского языка была бы
окончательной и бесповоротной. Для меня это гораздо более важно,
чем внешний вид ведущего».
Речевые ошибки для многих программ и телеканалов стали почти
нормой, причем их совершают не только участники передач, которым
это в некоторой степени простительно, но и сами журналисты – это
уже профессиональный брак. Брак непреодолимый есть
профессиональная непригодность.
ТИПИЧНЫЕ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ
Речевой ошибкой является любое отступление от современной
языковой нормы.
Под языковой нормой понимается общепринятое и
формализованное (в словарях и учебниках русского языка)
употребление слов, словообразований и синтаксических
конструкций.
Типичные речевые ошибки. По мнению специалистов, наиболее
типичные речевые ошибки на радио и телевидении можно разделить
на несколько групп:
1. Лексико-стилистические. Обусловлены обычно незнанием
подлинных значений слов (присущих им в литературном русском
языке), особенностей их сочетаний с другими словами,
неправильными представлениями об устойчивых языковых оборотах.
Простейшим примером этого типа речевых ошибок можно считать
ставшее почти повсеместным смешение понятий «русский» и
«российский», «киргизский» и «киргизстанский». Внимательное
отношение к этим дефинициям позволяет понять, что они между
собой отнюдь не синонимичны. К примеру, доходит до того, что
правильное выражение: «узбекистанская авиация» воспринимается в
редакциях как ошибка, а зрителями и слушателями – как нечто не
вполне нормальное. Зрителя нужно воспитывать от случая к случаю
(см. о воспитательной функции ТВ), коллегам – доказывать. Другой
случай – неправильное словообразование: применение к понятиям
«школа», «искусство», «образование» и т.д. прилагательного
«элитный» (вместо литературного «элитарный»). Прилагательное же
«элитный» применимо с точки зрения языковых норм к сортам
растений и породам животных. Совершенно грубая, но, тем не менее,
имеющая быть ошибка: смешение понятий «факт» и «фактор»,
употребление слова «обратно» вместо «снова» или «опять», ну и т.д.
Очень часто случается неправильное применение глаголов типа:
«извлечь ошибки», «облегчает боль» и т.п. Чрезвычайно
распространенная в разговорной речи ошибка, перенесенная и в
эфир: слово «пара» применимо лишь к тем предметам, которые
существуют в парном виде: «пара глаз», «пара ног», «пара ботинок»,
но ни в коем случае не «пару лет», «пару человек» и пр. К этому же
ряду можно отнести и нередко встречающееся неверное применение
иноязычных слов, таких как «консенсус», «электорат».
2. Морфолого-стилистические. Являются следствием нарушений
правил образования различных форм слова. Особенно часто
встречаются при употреблении имен числительных. Эта группа
ошибок в силу их распространенности достойна особого внимания,
ну, а объясняется этот грустный факт непрофессионализма
достаточно просто: незнанием особенностей склонения этой части
речи.
ОСОБЕННОСТИ СКЛОНЕНИЯ ИМЕН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
В составном количественном числительном изменяется каждое
слово.
Пример склонения количественного числительного 3892 человека.
Имен. – Три тысячи восемьсот девяносто два человека.
Родит. – Три тысячи восьмисот девяноста двух человек.
Дат. – Трем тысячам восьмистам девяноста двум людям.
Вин. – Три тысячи восемьсот девяносто два человека.
Твор. – Тремя тысячами восьмьюстами девяноста двумя людьми.
Предл. – (о) Трех тысячах восьмистах девяноста двух людях.
При склонении дробных числительных изменяются обе части.
Имен. – Три пятых.
Родит. – Трех пятых.
Дат. – Трем пятым.
Винит. – Три пятых.
Твор. – Тремя пятыми.
Предл. – (о) Трех пятых.
При смешанном числе (целое и дробь) существительным
управляет дробь, а не целое число.
При употреблении слов «с половиной», с «четвертью», «с третью»,
существительным управляет целое число.
«Десять и пять десятых процента» (существительное «процент»
употребляется в единственном числе).
«Десять с половиной процентов» (существительное ставится во
множественном числе).
Особенности в склонении имеют слова «полтора», «полторы»,
«полтораста», относящиеся к дробным числительным.
При склонении они имеют формы только двух падежей.
Имен. – Полтора метра, полторы тонны.
Родит. – Полутора метров, полутора тонн.
Дат. – Полутора метрам, полутора тоннам.
Винит. – Полтора метра, полторы тонны.
Твор. – Полутора метрами, полутора тоннами.
Предл. – (о) Полутора метрах, (о) полутора тоннах.
Собирательные числительные употребляются: – с
существительными мужского и общего рода, называющими лиц;
− с существительными мужского рода на «а» сочетаются только
собирательные числительные;
− с существительными «дети», «ребята», «люди» и с
существительным «лицо» (в значении «человек»);
− с существительными имеющими форму только множественного
числа;
− с личными местоимениями;
− с названиями детенышей животных;
− в качестве числительных, перешедших в разряд
существительных;
− с существительными, называющими парные предметы;
− с существительными, относящимися к официально-деловой
лексике.
Собирательные числительные в косвенных падежах имеют
окончания полных прилагательных множественного числа. В
косвенных падежах при неодушевленных существительных
собирательные числительные обычно заменяются на
количественные.
В сочетании с одушевленными существительными собирательные
числительные употребляются как в именительном, так и в косвенных
падежах.
Неопределенно-количественные слова (сколько, столько,
несколько, мало, много и т.п.) сочетаются с существительными как
обычные количественные числительные, а склоняются по типу
собирательных числительных.
В сочетании с предлогом «по» неопределенно-количественные
слова употребляются в двух падежных формах.
Отдельными правилами определяются правописание сложных
слов, в состав которых входят числительные, а также особенности
согласования сказуемого с подлежащим, в состав которого входит
числительное.
Порядковые числительные обозначают порядок предметов при
счете и согласуются с существительными в формах рода, числа и
падежа и имеют падежные окончания прилагательных.
Это происходит путем прибавления к полной основе
количественного числительного окончания полного прилагательного
(«шесть» – «шестой»), у сложных числительных (от 50 до 80 и от 200
до 900) изменяется и первая часть основы (например, «триста» –
«трехсотый» и т.п.).
Составные числительные при образовании порядковых
преобразуют только последнюю часть («двадцать пять» – «двадцать
пятый»).
В числительном «сороковой» и «тысячный» выделяются
словообразующие суффиксы прилагательных «ов» и «н».
Порядковые числительные, оканчивающиеся на «тысячный»,
«миллионный», «миллиардный», пишутся слитно.
Числительные «девяносто» и «сто» сохраняют свою начальную
форму.
При наличии сочетания «с половиной», за которым следуют
«тысячный», «миллионный», «миллиардный», получается сочетание
типа «Семи с половиной тысячный».
* * *
Кроме употребления числительных, среди ошибок этой группы
нередко встречается неправильное склонение существительных,
обозначающих названия многих национальностей.
Правильно не «много Грузинов», а «много грузин»; не «мало
осетинов», а мало «мало осетин» и др.
3. Синтаксико-стилистические. Ошибки этого типа возникают в
результате нарушения норм управления, согласования, а также
неправильного соединения однородных членов предложения.
Типичными являются ошибки, допускаемые при употреблении
деепричастных оборотов. Весьма распространенной является ошибка
такого рода. Существительное в родительном падеже употребляется
с предлогами «согласно» и «благодаря». Имя существительное в
сочетаниях с предлогами «согласно» и «благодаря» употребляется в
дательном падеже.
Примеры часто употребляемых ошибочных словосочетаний:
«Утверждает о том...» – Правильно сказать: «Утверждает, что...»
«Привели в ситуацию» – Правильно сказать: «Привели к
ситуации...»
Неправильно: «Слушая оратора, возникает мысль...» Правильно:
«Когда я слушаю оратора, у меня возникает мысль...»
Неправильно: «Согласно договора». Правильно: «Согласно
договору».
Ненормативным является широкораспространенное сочетание
«представляет из себя». Правильно: «Представляет собой».
4. Фоностилистические. Это многочисленные нарушения норм
ударения (см. ниже). Наиболее универсальным правилом для
журналиста здесь может быть одно: не лениться заглянуть в словарь
ударений даже в том случае, когда нет и тени сомнений.
* * *
Еще одним замечанием, относящимся к сфере речевых норм,
является употребление лишних слов.
Это такие слова как «порядка», «в районе», «где-то» и другие. Без
них вполне можно обойтись, их употребление размывает смысловую
нагрузку текста, лишает его четкости изложения.
Например, из предложения «Эта тема сейчас как бы не
актуальная» остается неясным: актуальна тема, о которой идет или
пойдет речь, или все-таки нет.
ЭЛЕМЕНТЫ АКТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА
Определенный артистизм, безусловно, необходим репортеру даже
при работе за кадром, в голосе.
Но если при использовании закадрового текста непосредственно
на зрителя работает только интонация, то в stand-up'е артистических
навыков потребуется поболее.
Одна из задач, которую решает корреспондент своим выходом в
эфир – убедить зрителя в правоте той информации и/или точки
зрения, которая заложена в сюжет. Отсюда самым естественным
образом следует, что неуверенное поведение корреспондента,
работающего в кадре и даже неуверенные интонации в голосе мало
способны убедить зрителя в вашей правоте. Конечно, переигрывать
тоже вряд ли стоит. Если речь идет о чем-либо драматичном, даже
трагичном, нелепо будет выглядеть жизнерадостный бодрячок в
кадре. Характер поведения должен соответствовать атмосфере и в
любом случае быть достаточно сдержанным. Наиболее оптимальна
некоторая внешняя отстраненность – особенно, если в самом тексте,
вынесенном в stand-up, и без того хватает поводов для эмоций.
Уверенность, решимость, иногда даже безаппеляционность, должны,
прежде всего, говорить о собственной уверенности в правоте
произносимых вами слов. Легче всего это происходит, если вы на
самом деле оказались неравнодушны к происходящему и доносите
до зрителя некие мысли (либо работающую на конкретную точку
зрения информацию), которые вами выстраданы, пропущены через
себя. В этом случае, ваша работа оказывается вполне идентична
работе на сценической площадке, будь то театр или кино.
Однако, вышеописанная ситуация, конечно, является идеальной и
случается на практике не особенно часто. Чрезвычайно полезными
для корреспондента могут быть несколько уроков, взятых у
профессиональных актеров. Необходим минимум владения своей
мимикой, умение очень легким, ненавязчивым, жестом, движением
головы и т.д. подчеркнуть произносимое в микрофон.
Один из наиболее неприемлемых вариантов: произнося текст в
кадре, вы сбиваетесь и смущенно заглядываете в свои записи. Уж
лучше сделать это открыто, так, чтобы у зрителя не осталось
ощущения, что он поймал вас за чем-то неприличным. Именно
поэтому редко когда есть смысл заучивать фрагмент текста сюжета,
который вы выносите в кадр. Заучивание частично может быть
оправдано лишь в том случае, когда содержание текста настолько
ответственно, что любое смещение акцентов может пойти во вред
реальному развитию событий. Да и то, в таком случае можно
обыграть обращение к блокноту так, что это будет выглядеть
естественным.
Если вы произносите непривычные, как правило, иноязычные,
географические понятия или имена, которые встречаются очень
редко или вообще еще не звучали в СМИ, смело прочитайте их из
блокнота прямо в кадре. Это тем более относится к каким-либо
цифровым данным. Правда, если вы ведете речь о том, что уже на
слуху у зрителя, иноязычность названий и имен оправданием
являться не будет.
Категорически неприемлемо обращение в кадре к блокноту в том
случае, если произносимое вами состоит из оценок, прогнозов и т.д.
Зритель вправе задаться вопросом: как этот человек может
давать оценки и делать прогнозы, если он с ситуацией-то знаком
лишь по бумажке... Вообще же, самое главное – не переиграть.
Главное, в чем необходимы тележурналисту драматические навыки,
это, конечно, речь.
Журналист, работающий в кадре, делает это так, как К.С.
Станиставский советовал актерам: «артист д е й с т в у е т на сцене с
л о в о м, с помощью и н т о н а ц и й (повышение и понижение), у д а
р е н и й и п а у з (остановок)». Это действие напрямую связано с
текстом, характер которого и определяет необходимость изменения
интонаций, присутствия в речи ударений и пауз.
Важную роль играют здесь правильно примененные в тексте
знаки препинания, поскольку, по тому же К.С. Станиславскому,
«прямое назначение з н а к о в п р е п и н а н и я группировать слова
фразы и указывать речевые остановки или паузы. Они различны не
только по продолжительности, но и по х а р а к т е р у. Последний
зависит от той интонации, которая сопровождает речевую остановку.
Иначе говоря, каждый знак препинания требует соответствующей
ему характерной для него и н т о н а ц и и...»
«Случалось ли вам слышать простую речь, без особых голосовых
повышений и понижений, без широкой тесситуры, без сложной
фонетики, графики, которые так важны в области слога? Однако,
несмотря на отсутствие всех этих элементов, простая речь нередко
производит впечатление. В чем же ее секрет и сила? В я с н о с т и в
о с п р о и з в о д и м о й м ы с л и, в о т ч е т л и в о с т и и в т о ч
н о с т и в ы р а ж е н и й, в л о г и ч н о с т и, в п о с л е д о в а т е
л ь н о с т и, в х о р о ш е м п о с т р о е н и и ф р а з, в и х г р у п п
и р о в к е и к о н с т р у к ц и и в с е г о р а с с к а з а».
Ударение – выразитель жизни в речи, пишет дальше К.С.
Станиславский. «Ударение – элемент точности в речи».
Другим показателем точности речи являются паузы. А наилучшим
показателем для их распределения являются знаки препинания –
конечно, в том случае, когда они правильно расставлены в тексте.
Длительность пауз, обусловленных знаками препинания, зависит
от важности, значительности, содержательности, сути и смысла
фрагментов текста, разделяемых знаками препинания. Естественно,
что длительность пауз, указателями которых являются знаки
препинания, - величина относительная, не поддающаяся простому
математическому учету.
ОРФОЭПИЯ И ТЕХНИКА РЕЧИ
Всякому искусству предшествует техническое умение.
Техника речи – это набор практических навыков а области
дыхания, артикуляции, дикции, постановки голоса и т.д.
К технике речи самое прямое отношение имеет орфоэпия – раздел
науки о языке, занимающийся определением произносительных норм
(от греческих слов orthos – правильный, прямой, и epos – речь).
С.И. Ожегов дает следующее определение «культуры речи»:
«Высокая культура речи – это умение правильно, точно и
выразительно передавать свои мысли средствами языка. Правильной
речью называется та, в которой соблюдаются нормы современного
литературного языка... Она заключается еще и в умении найти не
только точное средство для выражения своей мысли, но и наиболее
доходчивое (т.е., наиболее выразительное) и наиболее уместное
(т.е., само подходящее для данного случая и, следовательно,
стилистически оправданное)».
Под литературным языком понимается тот, что, в отличие от
региональных и социальных диалектов, имеет четко отработанные
нормы.
Просторечие, подразумевает отклонения от литературной нормы,
другими словами – недостаточное владение литературным языком.
Соблюдение норм произношения является необходимым условием
для языкового общения. При всей гениальности текста, искажение
звуков, неправильная расстановка ударений, неправильное
произношение будут мешать восприятию слушателя. Это как раз
область действия законов и правил орфоэпии. Другими словами,
орфоэпия изучает и определяет как норму специфические явления
устной речи, которые на письме обычно не отражаются. Это нормы
произношения и ударения.
Основные нормы современной устной речи определил
разговорный язык Москвы, сложившийся к 17-му веку.
В Петровскую эпоху русский язык становится национальным –
однако, это относится преимущественно к устной речи,
литературным письменным языком продолжал оставаться
славянский.
Примерно к середине 18-го века происходит некое слияние
церковнославянского и бытового языков и образуется новое
языковое явление, пригодное для разных речевых назначений.
Окончательно нормы русского литературного произношения
устанавливаются в пушкинскую эпоху. В 40-х годах 19-го века
меняются взгляды на диалектную речь, за счет которой идет
дальнейшее обогащение речи. Литературная бытовая речь