Кацавець Р.С. Українська мова: професійне спрямування

Подождите немного. Документ загружается.

231

Має гроші — не мина Й не знаєте мови… —

Жодної крамниці. Продавщиця теж була

Попросив він: — Покажіть Гостра та бідова.

Кухлик той, що скраю. — — У мєня єсть свой язик,

Продавщиця: — Что? Чєго? Ні к чєму мнє мова! —

Я нє понімаю. І сказав їй мудрий дід:

— Кухлик, люба, покажіть, Цим пишатися не слід,

Той, що з боку смужка. Бо якраз така біда

— Да какой же кухлік здєсь, В моєї корови:

Єслі ето кружка? — Має, бідна, язика

Дід у руки кухлик взяв І не знає мови

(П. Глазовий).

Душа тисячоліть шукає себе в слові

Ліна Костенко.

То я сказав: що хочеш, Часе,

Усе віддам тобі по край —

І юність, й молодості чашу…

Лиш Слова мого не чіпай!

Микола Вінграновський.

МОВНИЙ ПРОСТІР ТРЕТЬОГО ТИСЯЧОЛІТТЯ

Я горджусь тобою, мово

Мова — це духовна криниця отчого дому; доленосна скарб-

ниця рідного краю; національна гордість великого й мудрого на-

роду, бо мова дозволяє йому бути саме народом, а не населенням

певного географічного регіону (Руслан Кацавець).

Мово рідна! Ти коріння роду нашого. Які найчарівніші музи-

кальні звуки можуть зрівнятися з тобою?

— Білаша, Штрауса, Чайковського…

Мово рідна, ти линеш в ореолі тих незрівнянних мелодій до

небес,

випромінюєш ніжність, посилаєш тепло, підіймаєш дух, даєш

насолоду…

(Руслан Кацавець).

232

Мова — це відлуння нашого безтурботного дитинства, гордої

юності і перших професійних перемог… Врешті — це життя, що

переливається мелодіями минулого, сучасного і майбутнього

(Руслан Кацавець).

Мова: калинова, солов’їна, п’янка, ніжна, запашна, могутня,

велична, проста… Скількома епітетами винагороджують її твор-

ці! Здається, не можна сказати те, що б вже не було сказано…

Але мовне багатство — невичерпне, …бо джерело його — духо-

вна криниця (Руслан Кацавець).

Мова — наше коріння і наш обов’язок піклуватися про неї

(Руслан Кацавець).

Шануймо українську мову. Вона така прекрасна!

(Руслан Кацавець).

Любити рідну мову — значить поважати себе; знати рідну мо-

ву — значить шанувати її; розвивати рідну мову — значить бути

її вірним слугою…

(Руслан Кацавець).

Буква за буквою біжать на аркуші паперу. Автор, їх вірний

слуга, збирає слово до слова і творить чарівну мову, таку ніжну й

мелодійну, що пахне першими зеленими пагінцями й стиглими

червоними яблуками. (Руслан Кацавець).

Джерело духовних сил — у слові (Р. Кацавець).

Слово до слова… зрештою, текст, що утворює змістовну,

структурно-граматичну єдність речень, в якій розгортаються і

конкретизуються думки та слушно упорядковуються на папері…

(Руслан Кацавець).

Не бійтесь слів. Завжди кажіть правду (Руслан Кацавець).

…Свої слова підтверджуйте діями (Руслан Кацавець).

Слово! Воно вітає, зустрічає, наставляє, благословляє, допо-

магає…

233

Слово! Воно радісне, захоплююче, переконуюче, мудре, гор-

де… А які стилістичні відтінки й образні значення воно відобра-

жає? — Все це рідне слово, слово роду твого, зрештою, вільне

твоє слово — таке значуще і прекрасне (Руслан Кацавець).

Солодке слово “свобода”. Тільки сенс її зрозумілий не всім

(Руслан Кацавець).

Хто зневажає рідну мову, стає смішним і збіднілим

(Руслан Кацавець).

Мова — це унікальне явище життя і професійної діяльності

людини. Вона чітко визначає її національній характер, інтелекту-

альні і естетичні інтереси; виявляє ділові якості; свідчить про за-

гальний розвиток людини (Руслан Кацавець).

Писемна мова — це універсальний засіб спілкування людей,

бо саме вона передає часопис від покоління до покоління…

(Руслан Кацавець).

Писемна мова — переважно монологічна і має свої особливо-

сті. Тож варто знати її лексиксичні і стилістичні можливості, що

прислужаться та звільнять від мовного непорозуміння

(Руслан Кацавець).

Освіченість людини, її обізнаність у певній галузі виявляється

не тільки у доборі лексики, а й у поєднанні слів за відповідними

мовними законами, які й визначають мовну культуру

(Руслан Кацавець).

Мовні закони визначають специфіку національної мови. Їх

розуміння, правильне застосування — свідчить про рівень

знань людиною особливостей мови та її норм взагалі

(Руслан Кацавець).

Головним засобом формування, вираження і повідомлення

думки є речення — основна одиниця спілкування людей

(Руслан Кацавець).

Щоб досягти належного мовного рівня, необхідно вміло й

грамотно слугуватися варіантами порядку слів у реченні… По-

рядок слів є одним з важливих способів організації мови у ре-

234

ченні, що забезпечує можливість найлегшого взаємного розу-

міння

(Руслан Кацавець).

Безперечно, одне просте слово може бути мірилом вираження сут-

ності справи, ставлення до людини та її вчинків (Руслан Кацавець).

Людина може мати гарне вбрання, щедру душу, цікаву робо-

ту, — але це не робить її особистістю, якщо бракує знання мови

(Руслан Кацавець).

Мова творить Людину (Руслан Кацавець).

… Якщо людина не оволоділа тонкощами рідної мови, то чи

може бути їй доступною мовна скарбниця іншого народу?

(Руслан Кацавець).

Багата й гарна мова вирізняє освічену, культурну людину; ро-

бить її принциповою, високоморальною, підкреслює гордий на-

ціональний характер (Руслан Кацаваець).

Мова, якою написані відомі твори українських письменни-

ків — неповторне естетичне явище. Насолоджуймось нею

(Руслан Кацавець).

Виховану людину, насамперед, вирізняє міра володіння мо-

вою (Руслан Кацавець).

Інтелект людини, насамперед, визначає мова. Бо саме через

мову розкриваються її внутрішні задатки, професійні здібності,

духовні цінності

(Руслан Кацавець).

Мовна культура — це високий рівень професійного, держав-

ного і національного спілкування, це розвиток особистості взага-

лі (Руслан Кацавець).

Піднесенню мовної культури дуже сприяють словники. Вони

розвивають навички стилістичної майстерності; сповнюють влу-

чними українськими словами, котрі не завжди можна почути,

спілкуючись один з одним… Тож і користь від них велика

(Руслан Кацавець).

235

Мовлення, яке я люблю…

Усне мовлення: чисте, прозоре, зрозуміле, без перекручення і

недомовленості… воно переконує, підбадьорює, шанує і звеличує

людину… Це мовлення, яке я люблю (Руслан Кацавець).

Хто вміє добре говорити, той має більше шансів на успіх

(Руслан Кацавець).

Якщо людина вміє гарно говорити, вона знаходить мудрі сло-

ва, що є золотим ключем у будь-якій справі (Руслан Кацавець).

Розумний говорить гарно, коротко й чітко, а глупий — багато,

швидко й убого

(Руслан Кацавець).

Я не люблю “езопівської мови”…

(Руслан Кацавець).

Уміння говорити і уміння слухати — тримає шальки терезів

на одному рівні

(Руслан Кацавець).

Мудре слово, сказане у потрібний час, може спрямувати слу-

хача у потрібне русло (Руслан Кацавець).

Лагідне, щире слово, інтонаційно увиразнене, може зворуши-

ти навіть найсуровішого чиновника зі скам’янілим обличчям

(Руслан Кацавець).

Говоріть так, щоб слухачі не залишали аудиторію першими

за вас

(Руслан Кацавець).

Культурна, вихована людина не нав’язує своєї розмови тому,

хто цього не бажає. Тож треба добре відчувати співрозмовника

(Руслан Кацавець).

Не варто говорити про те, що мало відоме співрозмовнику.

Йому це може бути не цікаво. А ви відчуватимете дискомфорт

(Руслан Кацавець).

Езопівська мова — вислів сповнений натяків, замовчувань, алегорій.

Усне мовлення — діалогічне. Це — місток у просторі, що

з’єднує людей таїною слова (Руслан Кацавець).

Уміння говорити не приходить само собою. Цьому треба напо-

легливо учитись. Необхідно добре вивчати мову, збагачувати сло-

вниковий склад, виробляти голосові прийоми (Руслан Кацавець).

… Ставлення людини до мови — ознака її мовного етикету

(Руслан Кацавець).

Спілкуючись, треба триматися скромно, впевнено… і гарний

мати мовний смак

(Руслан Кацавець).

Мовознвча некомпетентність — найбільша вада виступаючого

(Руслан Кацавець).

…Суттєвою вадою мовця часто буває бідний словниковий за-

пас (Руслан Кацавець).

Ознака низької мовної культури — вживання тавталогічних

словосполучень

(Руслан Кацавець).

Кожне слово гарне, якщо воно нормативне, літературне і до-

речно вжите

(Руслан Кацавець).

Слово — це джерело інформації: як сказано, так інформацію

сприйнято

(Руслан Кацавець).

Усне мовлення кожної людини свідчить про рівень її освіче-

ності і культури взагалі (Руслан Кацавець).

Грамотність, майстерність мовця, його впевненість за трибу-

ною, насамперед, залежать від того, як викладено текст виступу,

як його прочитано... Отож виступ має бути заздалегідь підготов-

леним і бездоганним (Руслан Кацавець).

Важливо влучно підібрати слово, правильно наголосити на

ньому і таким способом вказати на джерело думки або виразити

впевненість, невпевненість, протиставлення… (Руслан Кацавець).

Копметентність мовця поєднує добірне слово і грамотне по-

слідовне формування думки… У мові навіть вставне слово, яке

граматично не пов’язане з реченням, виражає ставлення мовця до

висловлюваної ним думки

(Руслан Кацавець).

Мовець повинен говорити грамотно, чітко, переконливо…

щоб думки довести до слухачів (Руслан Кацавець).

Виступаючи перед аудиторією, необхідно виробити свою ма-

неру спілкування; подбати про атмосферу приязності, товарись-

кості; передбачити реакцію слухачів

(Руслан Кацавець).

Щоб активізувати увагу слухачів, мовець може використову-

вати голосові прийоми… Модуляція голосу — це завжди надій-

ний засіб мовлення

(Руслан Кацавець).

Володіти добірним, досконалим літературним мовленням має

кожна культурна, вихована людина, яка шанує українську мову і

прагне показати знання мовного багатства свого народу

(Руслан Кацавець).

Успіх мовця — це культура усного мовлення, що залежить від

знання мови в цілому (Руслан Кацавець).

Важливим атрибутом мовця є використання просодочних за-

собів. Це — висота тону звучання, темп, наголос, паузи — тобто

все те, що може прислужитися для творення ритмічного, мело-

дійного, ладово-гармонійного мовлення

(Руслан Кацавець).

Будь-яке висловлювання має найважливіші щодо змісту сло-

ва… Тож головним чинником інтонаційної, ритмічної будови ви-

словлювання є словесний наголос… Компетентний мовець слу-

гується ним для увиразнення сказаного

(Руслан Кацавець).

Однією з індивідуальних особливостей мовця є темп його мо-

влення (швидкий або повільний), що залежить від стилю мовлен-

ня (Руслан Кацавець).

238

Стиль мовлення кожної людини залежить від її характеру,

стану, професійної діяльності, мовленнєвих обставин… і, зви-

чайно ж, від рівня мовної практики

(Руслан Кацавець).

Дуже важливо вміти вибирати для свого висловлювання необ-

хідний стиль мовлення (Руслан Кацавець).

Завжди слід ураховувати мовленнєву ситуацію, за якої відбу-

вається мовлення

(Руслан Кацавець).

Мовець має гарно знати аудиторію, її мотиви, інтереси, пере-

конання (Руслан Кацавець).

Кожен виступаючий, відповідно до своєї професійної позиції,

аналізує і дає оцінку зібраному матеріалу, формулює свої думки,

котрі мають стати слушними, переконливими, бо саме цього че-

кають слухачі (Руслан Кацавець).

Уміння кваліфіковано переконати слухачів у тих чи інших фа-

ктах — компетентність мовця (Руслан Кацавець).

Щоб переконати слухача, перш за все, треба грамотно й чітко

думку сформулювати, а потім сказати так, щоб слухач задумався

і погодився (Руслан Кацавець).

Засоби мовної виразності (прислів’я, приказки, афоризми) —

теж є надійним фактором впливу на слухачів (Руслан Кацавець).

Мова виступу гарна, якщо вона проста, врівноважена; зрозу-

міло передає і доносить реальні думки, явища, події, факти ши-

рокому колу слухачів

(Руслан Кацавець).

Щоб мовленнєве спілкування було досконалим, легким у ви-

мові, мелодійним, а значить — успішним, потрібно добре знати

мову й дотримуватися її літературної норми (Руслан Кацавець).

Мова і професія

Професійне мовлення — це вільне володіння мовою взагалі і

мовою професійного спрямування зокрема (Руслан Кацавець).

239

Рівень володіння професійною мовою визначає основний кри-

терій: знання фаху і мови (Руслан Кацавець).

Оскільки мова… є засобом пізнання й діяльності, то правиль-

ному професійному спілкуванню людина вчиться все своє життя

(Руслан Кацавець).

Глибокі знання професійної мови — це підвищення ефектив-

ності праці, зміцнення ділових відносин, розширення їх сфери

функціонування… зрештою, виробнича етика спілкування

(Руслан Кацавець).

Від уміння слугуватися мовними засобами — залежить ефек-

тивність ділових паперів (Руслан Кацавець).

Безперечно, мова юридичного спрямування — специфічна…

Тож особливої обережності потребує добір слів, що передають

відомості з фактичного боку злочинів (Руслан Кацавець).

Мова — це засіб не лише спілкування, а й формування но-

вих професійно-ділових відносин у виробничій сфері (Руслан

Кацавець).

Професійна культура — це не тільки підвищення рівня фахо-

вих знань, а й високі вимоги до мови…, бо мова, насамперед, ви-

значає культуру і компетентність фахівця (Руслан Кацавець).

Професійна культура вимагає глибокої фахової підготовки,

бездоганного знання професійної мови і традицій національної

мови (Руслан Кацавець).

Мова — елемент соціальної сфери, тобто вона пов’язана з

виробництвом, його галузями і процесами…, а значить, є ін-

струментом здобуття знань і засобом діяльності людини (Руслан

Кацавець).

Мовні знання — один з основних компонентів професійної

підготовки

(Руслан Кацавець).

Мовлення — один з важливих моментів фахівця-початківця

(Руслан Кацавець).

240

Як керівник реагує на мовлення молодого фахівця, який шукає

роботу, вже майже точно можна сказати про “успіх” чи “не ус-

піх” його працевлаштування

(Руслан Кацавець).

Культура мовлення — важливий чинник ділового спілкуван-

ня… Вона залежить від того, якими лексичними засобами воло-

діє людина, яку має вимогу, інтонацію, як виявляє емоції та слу-

гується жестами, мімікою… (Руслан Кацавець).

… Правдиве відображення і грамотне записання конкретних

фактів — це два важливі взаємопов’язані компоненти, що скла-

дають професійний діловий документ (Руслан Кацавець).

Текст ділових паперів має відповідати загальним правилам

мови, якою ведеться справочинство та вимогам щодо складання

документів (Руслан Кацавець).

Уміння правильно складати ділові документи свідчить про рі-

вень професійної і мовної підготовки фахівців (Руслан Кацавець).

Культура ділових паперів, це зокрема, їх унормований тексто-

вий виклад і усталена форма побудови (Руслан Кацавець).

Мовна норма і професійна достеменність — створюють істин-

ний документ

(Руслан Кацавець).

Вивчення термінології, усвідомлення її комунікативної й ін-

формаційної значимості… — обов’язковий компонент професій-

ної і загальномовної культури фахівців (Руслан Кацавець).

Володіти мовою професії — означає добре знати закони і

принципи національної мови; вміло слугуватися професійною

лексикою, термінологією і активно застосовувати ці знання у фа-

ховій діяльності (Руслан Кацавець).

Мова професії — це не тільки знання термінів, але й коректне

слугування ними; етичне висловлювання, як у колективі, так і в

громадських місцях

(Руслан Кацавець).