Принципы количественной биологии
9
Мало обнаружить закономерность, необходимо еще и показать
ее реальность, а для этого следует оценить ее количественно.
Статистический анализ как раз и служит этой двойной задаче:
во-первых, численно охарактеризовать биологический объект, явле-
ние или процесс, его масштабы и тенденции и, во-вторых, доказать
объективность его существования, достоверность отличия от других
явлений или процессов. Опираясь на полученный научный материал,
статистика способна доказать несостоятельность выдвинутых гипо-
тез, отделить, как зерна от плевел, истинные отличия от случайных,
привнесенных неучтенными факторами, вычленить реальную зако-
номерность из обилия сырого экспериментального материала.
К сожалению, исследователи зачастую подменяют цели иссле-
дования средствами их решения, что понятно из такого типичного
вопроса: «Вот мои данные, как их нужно статистически обработать?»
Конструктивный диалог может начаться только после ответа на дру-
гой вопрос, зачем эти данные нужно как-то обрабатывать, зачем во-
обще они были собраны? Нам кажется, что такой диалог должен быть
внутренним и обязан предварять не столько обработку, сколько сбор
данных. Как писал отец эмпирической науки Ф. Бэкон, «правильно
поставленный вопрос есть половина ответа». Цель исследования ор-
ганизует его. Спланировать способ обработки нужно перед сбором
фактических данных!
Ввиду очевидной сложности этого процесса рассмотрим его
основные этапы эмпирического исследования.
1. Определить объект исследования. Объект исследования –
это не вид животного или растения, это исследуемый феномен со
всеми относящимися к делу внешними компонентами, включая про-
странство (распространение) и время (динамика). Объектом биологии
выступает жизнь – процессы жизнедеятельности, функционирования
биосистем. Объектом частного биологического исследования высту-
пает ограниченная во времени и пространстве биосистема. В частно-
сти, даже «фауна N-го района» – понятие динамическое.
2. Определить проблему и актуальность исследования.
Проблема («Что плохо?») в научном плане есть отсутствие знаний об
объекте исследования в определенной области его биологии. Потреб-
ность в недостающей информации появляется в том случае, когда уже
имеются некоторые данные, обрисовывающие границы известного и