История Московского края
Подождите немного. Документ загружается.
земство земств
а
1. Содержание казенных и
судебных учреждений
1.13 5.3
2. Содержание земского
управления
12.17 10.8
3 . Дорожная часть 33.8 5.06
4. Народное образование 14.4 К-Л-5
5. Медицина, ветеринария,
общественное презрение
31.36 33.3
6. Содействие благосостоянию 2.57 1.27
7. Уплата долгов - 5.5
8. Разные сметные расходы 3.97 5.92
| 9. Непредвиденные расходы 0.6 1.35
Анализ расходов земств позволяет четко представить, какая
деятельность находилась в центре их внимания. Это была прежде всего
школьная сфера. На нее направлялась почти одна треть всех расходов.
Повышенное внимание к образованию объяснялось его низким уровнем. До
начала работы земств в Московской губернии насчитывалась всего 268 школ.
В них обучалось менее 9,5 тыс. учащихся обоего пола, что составляло чуть
более 10% детей школьного возраста. Грамотность сельского населения была
крайне низкой. В 1869 г. она составляла 7,5 %, в том числе среди мужчин
15,3%, а среди женщин лишь 1,8%. Такое положение с образованием не
могло быть терпимым в период пореформенной модернизации. Жизнь
требовала преодоления этого отставания. Поэтому Московское земство вело
большую работу по развитию школьной сети в Подмосковье, строительству
новых земских школ и училищ. Земства разрабатывали и осуществляли
специальные многолетние программы строительства школ и училищ. Уезды
с наименьшими доходами получали безвозвратные пособия на устройство и
содержание новых училищ. В среднем эти пособия составляли 288 рублей в
год.
Проблема подготовки учителей для земских школ в большинстве
уездов решалась путем привлечения к преподаванию выпускников духовных
семинарий и специальным обучением желающих идти на учительскую
работу за счет губернского земства. Для этого Московское земство имело 30
мест для подготовки учителей в Поливановской учительской семинарии в
Подольском уезде. Готовились также учителя на базе женских
педагогических курсов П.И. Чепелевской. Устраивались также летние
учительские курсы для начинающих. Земские учителя работали в лучших
условиях по сравнению с учителями министерских школ. Поэтому земский
учительский состав был достаточно квалифицированный. В каждой школе
имелась ученическая библиотека, что способствовало повышению качества
обучения школьников.
Большая образовательная работа Московского земства позволила
достигнуть значительных успехов. К концу XIX в. В Московском крае
количество земских школ выросло до 1354. В них обучалось свыше 102
тысяч человек. По грамотности население старше 8 лет Московская губерния
стала одной из первых в России. В 1900 г. в ней насчитывалось грамотных
обоего пола 38,4%, из них 62,2 % составляли мужчины и 17,1 % - женщины.
Характерно, что две третьих крестьян были выпускниками земских школ.
Одновременно с развитием народного образования земские
учреждения проявляли большую заботу об улучшении сферы
здравоохранения. До земской реформы она находилась в крайне тяжелом
состоянии. При образовании земских учреждений они получили в свое
распоряжение от удельного ведомства и Палаты государственных имуществ
всего 8 врачей, 44 фельдшера, 56 оспопрививателей, 17 повивальных бабок и
8 ветеринарных учеников. В уездных городах насчитывалось 12 лечебниц и
10 богаделен. Эта жалкая система здравоохранения не могла обеспечить
лечебно-профилактические потребности населения Подмосковья. Поэтому
вопросы здравоохранения изначально оказались в центре московского
земства.
На развитие системы здравоохранения земства расходовали одну треть
своих средств. В 1869 г. губернское земство передало медицинскую часть в
полное заведование уездным учреждениям. Для улучшения системы
здравоохранения увеличилось количество земских врачей при сокращении
числа фельдшеров. В 1885 г. была создана московская общегубернская
санитарная организация. В нее вошли губернские, уездные и участковые
санитарные советы, которые содействовали развитию санитарного дела в
Подмосковье. Для улучшения медицинского обслуживания населения
территории уездов делились на врачебные участки с небольшими
лечебницами в центре. Активно также решалась задача строительства новых
лечебниц. Для этих целей губернское земство предоставило займы уездным
земским учреждениям. За период с 1895 г. по 1900 г. количество земских
больниц в Подмосковье увеличилось в 1,5 раза, из имевшихся 102
участковых лечебниц 85 были земскими. К 1915 г. в уездах Московской
губернии имелось 115 земских лечебниц, 4 частно-земских, 13 фабрично-
земских и 72 фабрично-заводских. В 1915 г. в них врачебная помощь была
оказана 1, 7 млн. амбулаторным больным и почти 117 тысяч человек
воспользовались лечением в стационаре. В 1880-х гг. активизировалась
деятельность губернского земства по общественному призрению. На 80
человек были устроены бараки для неизлечимо больных, открыт приют на 65
мест для воспитания сирот, выделялись стипендии для обучения слепых и
глухонемых.
Московское земство оказывало также экономическую помощь жителям
Подмосковья. Земства создавали ссудо-сберегательные товарищества в
помощь домохозяевам. Выдавались ссуды на покупку скота, проводилось
земское страхование домашних животных. Губернское земство организовало
выдачу крестьянам ссуды семян и орудий производства. Осуществлялись
земствами и ветеринарная помощь крестьянским хозяйствам.
Разрабатывались и осуществлялись меры по совершенствованию
агрономических основ ведения сельского хозяйства. В 1885 г, при
губернской земской управе был открыт Торгово-промышленный музей
кустарных изделий, который оказывал помощь народным промыслам.
Московское земство активно вело и дорожное строительство в Московском
крае. В 1867 г. было принято специальное решение о расширении
шоссирования московских дорог. На решение этой задачи выделялось более
8% расходов земских учреждений. Усилия земств дали положительные
результаты. С 1867 г. по 1874 г. губернское земство увеличило длину
шоссированных дорог с 13 до 191 версты. В 1890 г. губернское земство
разработало и осуществило план улучшения сети дорог. Общая сумма затрат
на его реализацию превышала 2 млн. рублей. Часть расходов брали на себя
земства, а другую часть они спрашивали в виде государственного кредита.
Реализация этих планов привела к тому, что к 1914 г. количество
шоссированных дорог в Московской губернии составляло 1300 верст.
Расширение шоссейной дорожной сети способствовало дальнейшему
торгово-промышленному подъему Московского края.
§ 4. Московский край - крупный центр науки, образования и культуры.
В период индустриальной эволюции в Московском крае произошло
быстрое развитие науки, образования и культуры. Он входил в состав
Московского учебного округа, объединяющего 11 губерний центральной
России. Основным научным, учебно-методическим и культурным центром
округа был Московский университет. Преодолев последствия французского
разорения и пожара 1812 г., Московский университет во II пол. XIX в. стал
крупнейшим научно-образовательным и культурным центром. В конце XIX
в. в России работало 11 университетов, самым крупным из которых был
Московский университет. Из 40 тысяч всех университетских студентов в нем
обучалось более 12 тысяч человек, т.е. 27%.
Научные школы Московского университета приобрели мировую
известность. Здесь работал создатель «Кометной астрономии» Ф.А.
Бредихин. Н.Е. Жуковский и С.А. Чаплыгин стали основоположниками
научной школы в области теоретической механики, аэродинамики, авиации.
Знаменитыми стали научные работы П.Н. Лебедева по измерению давления
света. Научное признание получили труды химика Н.Д. Зелинского.
Профессор И.М. Сеченов стал основоположником русской физиологической
школы, В университете преподавал создатель научной физиологии растений
К.А. Тимирязев. С именем В.И. Вернадского связана школа геохимии. В
развитие медицины внесли важный научный вклад Н.Ф. Склифосовский,
С.П. Боткин, Н.И. Пирогов и др.
Правоведение было достойно представлено Б.Н. Чичереным,
социология - М.М. Ковалевским, экономика - И.К. Бабстом, А.И. Чупровым,
И.И. Янжулой. В сфере русского языкознания и лингвистики известными
были Ф.И. Буслаев и Ф.Ф. Фортунатов, в литературоведении - Н.С.
Тихомиров и Н.И. Стороженко. Историческую школу представляли Т.Н.
Грановский, Т.П. Погодин, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский, В.И. Герье,
П.Г. Виноградов. Ряд университетских ученых были избраны почетными
членами университетов и научных учреждений других стран.
При Московском университете были созданы и активно действовали
многие научные общества. Их число значительно выросло во II пол. XIX
века. В 1863 г. оформилось общество любителей естествознания,
антропологии и этнологии. В 1864 г. стало работать Московское
археологическое общество. В 1883 г. возникло психологическое общество, на
котором в 1887 г. Л.Н. Толстой выступил с рефератом «О понятии жизни».
Действовали также математическое, физико-медицинское, юридическое,
историческое, невропатологическое и психиатрическое, русских врачей,
педагогическое научные общества, способствовавшие развитию науки.
Наряду с университетом в Москве имелись и высшие учебные
заведения специального назначения. Среди них особенно большое значение
имело Московское высшее техническое училище. За период с 1871 г. по 1900
г. оно подготовило и выпустило 1517 инженеров, крайне необходимых для
развития отечественной промышленности. Для удовлетворения нужд
сельского хозяйства была создана Петровская земледельческая и лесная
академия, а после ее закрытия в 1894 г. образован Московский
сельскохозяйственный институт. В числе московских специальных школ
были также землемерная школа и межевой институт, готовившие
специалистов для аграрной сферы.
Среди московских вузов известным также был Лазаревский институт
восточных языков, в котором готовили специалистов для работы в особых
учреждениях. Для сферы художественной культуры была создана школа
рисования, знаменитое Строгановское училище. В 1872 г. было разрешено
открыть в Москве высшие женские курсы. Инициатором их создания стал
профессор всеобщей истории Московского университета В.И. Герье. По
уровню подготовки их выпускницы приближались к историко-
филологическому факультету университета.
К концу XIX в. в Москве сложилась обширная система
образовательных учреждений. В 1893 г. она включала 558
общеобразовательных учебных заведений. В них обучалось 48, 5 тысяч
учащихся. Кроме этого, имелось также 56 специальных учебных заведений, в
которых обучалось 11 тысяч человек. Ядром этой системы была средняя
школа. В нее входило 73 гимназии, 19 реальных училищ и 7 женских
институтов. Ведущее место в числе средних московских школ занимали
классические мужские гимназии. Весьма популярной была первая
Московская мужская классическая гимназия. В 1872 г. в ней обучалось более
550 гимназистов. При ней было открыто параллельное отделение четырех
младших классов. Имелись также пансионат на 120 воспитанников и
подготовительное отделение. Во Второй Московской гимназии училось до
500 гимназистов. При ней также работали пансионат и подготовительное
отделение. В Третьей, Четвертой и Пятой Московских гимназиях училось в
каждой более 300 юношей.
Во II пол. XIX в. сложилась сеть средних школ и в Подмосковных
городах. В 1874 г. открылись мужские гимназии в Коломне и Серпухове, а в
1876 г. - в Сергиевом Посаде. В начале XX в. в Подмосковье имелось 10
мужских гимназий и реальных училищ. Появились также и женские учебные
заведения. В 1860 г. Александр II утвердил «Положение о женских училищах
Министерства народного просвещения». В соответствии с этим Положением
женские учебные заведения делились на второй и первый разряды. Училища
второго разряда приравнивались к типу начальных школ, а первого - к
неполным гимназиям. В 1860-х гг. было организовано более 100 женских
училищ. При этом в Московской губернии были открыты женские училища
второго разряда: в 1860 г. - Богородское и Сергиево-Посадское, в 1861 г. -
Дмитровское, Клинское, Серпуховское, а в 1863 г. - Броницкое и
Волоколамское. В 1863 г. в Колоншугкрылось частное женское училище
П.И, Чепелевской, которое в 1869 г. стало министерским училищем.
Дальнейшее развитие женских училищ привело к тому, что в 1870 г. их
правовое положение изменилось: училища первого разряда были
преобразованы в гимназии, а второго разряда стали прогимназиями. В
результате к началу XX в. в подмосковных городах стало 8 женских школ. В
Богородске в 1873 г. женское училище второго разряда превращено в
прогимназию, а в 1907 г. - гимназию. В Броницах сохранилось училище
второго разряда. В Волоколамске второразрядное училище стало
прогимназией в 1990 г. Дмитровское училище в 1876 г. преобразовано в
прогимназию, а 1909 г. стало гимназией. Коломенское училище в 1871 г.
превращено в прогимназию, а в 1900 г."- в гимназию. Училище в Клину в
1900 г. стало прогимназией. В Сергиевом Посаде на базе училища в 1900 г.
создана прогимназия, а в 1907 г. - гимназия. Серпуховское училище в 1870 г.
преобразовано в прогимназию, а в 1892 г. - в гимназию. Эта образовательная
сеть сочеталась с широкой системой земских школ в Подмосковных уездах.
Приведенные данные убедительно свидетельствуют о том, что во II
пол. XIX в. Московский край стал крупным научным и образовательным
центром. В этой сфере он стал занимать ведущую роль во всей России.
Московские ученые и их научные открытия стали известны всему миру. Они
прославляли свое отечество. Московский университет был одним из самых
авторитетных и популярных высших учебных заведений. Вся система
образования Московской губернии в этот период достигла значительных
успехов.
Одновременно в XIX в. на Московской земле утвердились и получили
широкую известность историко-культурные и писательские центры. Среди
них особенно выделялся «Русский парнас». Так называл А.С. Пушкин
подмосковную усадьбу Остафьево. В течение ста лет она принадлежала
князьям Вяземским, причастным к великокняжеской династии Рюриковичей.
Культурный расцвет усадьбы связан с именем ее гостеприимного хозяина
Петра Андреевича Вяземского, поэта и друга А.С. Пушкина. Усадьба
привлекала писателей и поэтов классической архитектурой дома, огромной
библиотекой, старинным парком. В этом доме 12 лет Н.М. Карамзин писал
свой знаменитый труд «История Государства Российского». Сюда нередко
приезжали В.А. Жуковский, А.С. Грибоедов, А.С. Пушкин, К.Н. Батюшков,
Е.А. Боратынский, Д.В. Давыдов, польский поэт А. Мицкевич, Н.В. Гоголь,
будущие декабристы В.К. Кюхельбекер, М.С. Лунин, многие другие, а также
общественные деятели, историки, коллекционеры. При Павле Петровиче
вяземская усадьба Остафьево стала своеобразным музеем. В громадной
библиотеке размещались портреты государей и исторических деятелей. В
кабинетах дома хранились бесценные реликвии, связанные с именем А.С.
Пушкина, в том числе простреленный Дантесом жилет поэта. Хранился и
письменный дубовый стол А.С. Пушкина 1837 г. В связи со столетием со дня
рождения А.С. Пушкина в Остафьезо был открыт первый Русский музей
поэта. Знамениты в Подмосковье и Пушкинские места. Они связаны с
усадьбой бабушки поэта Марии Алексеевны Ганнибал, ее селом Захарове в
бывшем Звенигородском уезде, расположенном в 40 верстах от Москвы.
М.А. Ганнибал купила это село в 1804 г. за 28 тысяч рублей. Здесь прошли
детские годы А.С. Пушкина. С 1805 г. по 1810 г. сюда на лето приезжала
семья Пушкиных. Захарове славилось не только замечательной природой, но
и сохранившимися народными традициями. Их передавала будущему поэту
его няня Арина Родионовна. Захарово оставило глубокий след в душе А.С.
Пушкина. Полученные им впечатления нашли свое отражение в романе
«Евгений Онегин», в повестях «Барышня - крестьянка», «Дубровский», в
драме «Борис Годунов» и др. В Захарово сохранилась память о поэте. В год
150-летия его рождения был воздвигнут памятник - обелиск А.С. Пушкину. В
1897 г. комплекс Захарово-Вяземы получил статус государственного музея-
заповедника А.С. Пушкина. А накануне 200-летия со дня рождения поэта
полностью восстановлен усадебный дом, где прошло его детство.
Имя А.С. Пушкина также неразрывно связано с селом Ярополец. Часть
этой усадьбы с начала XIX в. принадлежала матери жены поэта, Наталии
Ивановне Гончаровой. Усадьба была скромной, усадебный дом небольшой,
вокруг красивый парк. А.С. Пушкин приезжал в Ярополец в 1833 г. и гулял
по аллеям парка. В 1834 г. он вновь посетил эту усадьбу проездом из
Болдино Петербург. В память о пребывании в Яропольце была создана
пушкинска! музей-комната. Осенью 1941 г. в период Московской битвы
усадьба оказалас| разрушенной, но после войны ее восстановили.
Весьма привлекательны в Подмосковье и Лермонтовские места. И
М.Ю. Лермонтова тесно связано с подмосковным селом Середниково. Здес
жила ее бабушка Елизавета Алексеевна Арсеньева. Здесь прошли юношески
годы поэта. Впервые он приехал в Середниково летом 1829 г. Вместе
бабушкой и учителями-репетиторами юный Лермонтов жил на втором эта
усадебного дома. Он влюбился в усадьбу и ее живописные окрестности.
Середниково поэт знакомился с реальной жизнью крепостных людей. С эти|
местом связаны многие лирические произведения М.Ю. Лермонтова. Бывал
о| и в соседней усадьбе Федоровке, где жила родственница и самый близкий
поэта А.М. Верищагина. Посещал поэт и Троице-Сергиеву Лавру
Новоиерусалимский монастырь, что тоже нашло отражение в ег
стихотворениях. К 100-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова
Середниково установлен обелиск и бюст поэта. Ныне в усадьбе проведен
реставрационные работы.
Любил подмосковные места и А.И. Герцен. Родовым имением Герцень
было Васильевское. Здесь прошли его детские и юношеские годы.
Васильевском будущий писатель осознал красивую природу и человеческу]
душу. «Я мало видел мест изящнее Васильевского», - писал А.И. Герцен
своем произведении «Былое и Думы». Бывал он и в усадьбах своих!
родственников. В Покровско-Засекино А.И. Герцен выезжал на лето в 1843 г.|
и 1844 г., после возвращения из новгородской ссылки. Сюда к нему
приезжали! В.Г. Белинский, Т.Н. Грановкий, М.С. Щепкин. Перед выездом за
границу А.И.| Герцен летом 1845 г. и 1846 г. провел в усадьбе Соколове.
Здесь его навещал Н.А. Некрасов, И.И. Панаев, П.В. Анненков. Летом 1846 г,
в СОКОЛОЕ приезжал Н.П. Огарев, сподвижник А.Р1 Герцена в
освободительной борьбе.
«Дом двух поэтов» - так стала называться подмосковная усадь!
Мураново. Ее владельцем в 1836 г. стал поэт Евгений Баратынский,
который^ женился на старшей дочери прежних владельцев Энгельгартов
Анастасии. По; проекту поэта в 1842 г, в Мураново завершили строительство
нового дома.. Затем Баратынский выехал в заграничное путешествие и летом
1844 г.< скончался в Италии. После его смерти Мураново перешло к сестре
его жены по-прежнему оставалось литературным центром. Особое значение
имелд'1 посещение Мураново поэтом Ф.И. Тютчевым. Его младший сын
женился на; дочери владельцев усадьбы. Так, Мураново фактически стало
домом, замечательного русского поэта Ф.И. Тютчева. Последний раз он
приезжал сю летом 1871 г. После его смерти в усадьбу были перевезены
обстановка его-кабинета, мебель, библиотека и многие другие вещи поэта. В
XX в. Мураново превращено в литературно-мемориальный музей имени Ф.И.
Тютчева.
Яркая художественная жизнь характерна и для историко-культурного'
центра Абрамцево. В 1843 г. это село приобрел Сергей Тимофеевич Аксаков.
Здесь он написал ряд известных произведений. В его усадьбе гостили Н.В.
Гоголь, И.С. Тургенев, М.Н. Загоскин, знаменитый актер М.С. Щепкин,
критик и поэт С.П. Шевырев, историк и публицист МЛ. Погодин, критик и
философ-славянофил И.В. Киреевский. После смерти С.Т. Аксакова усадьба
перешла к С. И. Мамонтову. В 1872 г, в Италии состоялось его знакомство с
живописцем В.Д. Поленовым. Во время поездки в Париж С. И. Мамонтов
завязал дружбу с художником И.Е. Репиным. Постепенно сформировался
Абрамцевский художественный кружок. В него входили известные русские
художники И.Е. Репин, В.Д. Поленов, братья В.М. и А.М. Васнецовы, В.А.
Серов, К.А. Коровин, М.В. Нестеров, М.А. Врубель, В.И. Суриков и др.
Многие из них в Абрамцево делали эскизы своих знаменитых картин, в том
числе «Крестный ход в Курской губернии» Е.И. Репина и др. В Абрамцево
слушали голос Ф.И. Шаляпина, здесь вел свои беседы К.С, Станиславский. В
наше время Абрамцево - один из лучших музеев Подмосковья. Традиционно
в нем проводятся Аксаковские и Мамонтовские чтения, фольклорные
праздники.
Большую культурно-историческую ценность представляют Чеховские
места. А.П. Чехов приехал в Москву в 1879 г. Закончил Московский
университет, работал врачом, стал замечательным писателем. Три дачных
сезона провел в Бабкино. Ряд лет его жизни связаны с Звенигородом. А в
1892 г. возвратившись из поездки на остров Сахалин, А.П. Чехов купил
небольшое имение Мелихово в Серпуховском уезде. Там он прожил семь лет.
Здесь он увидел правду жизни, что позволило ему осознать социальные и
нравственные проблемы русского человека. Жизнь в Подмосковье дала А.П.
Чехову богатейший жизненный материал, способствовала написанию им
замечательных произведений таких, как «Горе», «Дочь Альбиона»,
«Мужики», «В овраге», «Крыжовник», «Чайка», «Иванов», «Ионыч» и др.
Высоко оценивая литературную деятельность А.П. Чехова, Л.А. Толстой
назвал его Пушкиным в прозе. Эта высокая оценка сохраняется и в наши дни.
Она ярко выражена в действующем ныне Государственном литературно-
мемориальном музее-заповеднике А.П. Чехова.
Имена писателей и поэтов связаны и с другими местами Подмосковья.
Поэт Александр Блок бывал и жил в Шахматове - усадьбе своего деда
профессора Петербургского университета А.Н. Бекетова. В Шахматово
прошли детские и юношеские годы поэта. Красота подмосковной природы
воспета в «Стихах о прекрасной даме» и др. Последний раз А. Блок был в
Шахматово в июле 1916 г. Ныне музей-заповедник Шахматово стал местом
проведения праздников поэзии. В Сергиевом Посаде и его окрестностях
бывали Павел Флоренский, Василий Розанов, Александр Куприн, Иосиф
Бабель, Иван Шмелев, Михаил Пришвин. В подмосковных Горках жил А.М.
Горький. Сюда приезжали Ромэн Роллан, К. Федин, С. Маршак и Ю.
Тиняков. На даче в Барвихе жил А.Н. Толстой.
Писательское наследство Подмосковья преумножается славой других
представителей духовно-художественной культуры, Среди них особенно
выделяется великий русский композитор Петр Иванович Чайковский. С
февраля 1885 г. по октябрь 1893 г. почти девять лет он прожил в Клину и его
окрестностях. Он говорил: «Я к Клину сам не знаю как ужасно привязался и
не могу себя представить в другом месте». Именно здесь П.И. Чайковский
создал свои лучшие произведения: бапеты «Спящая красавица»,
«Щелкунчик»; оперы «Пиковая дама», «Иоланта», «Чародейка»,
Непревзойденные музыкальные произведения П.И. Чайковского ярко
отражены в наши дни в мемориальном музее композитора в Клину.
Обобщая итоги развития Московского края, нельзя не подчеркнуть, что
в период индустриальной эволюции России XIX в. в этом районе произошли
весьма крупные общественно-политические, социально-экономические и
культурные сдвиги. Московская губерния по праву заняла ведущее место
среди других регионов России. Здесь оказались сосредоточены передовые
общественные силы освободительного движения. В крае произошел
небывалый промышленный подъем. Московское земство стало одним из
самых передовых земских учреждений Российского государства. Московский
край превратился в крупный передовой центр науки, образования, культуры.
ГЛАВА X
§1. Первая революция на московской земле.
К началу XX века Россия представляла собой одно из крупнейших
государств мира. Более быстрому развитию страны мешали феодальные
пережитки, самодержавная власть царя, помещичье землевладение, крайне
тяжелые условия труда и быта народных масс. Для решения этих проблем, не
допуская революции, необходима всеохватывающая реформа, способная
демократизировать жизнь в стране и открыть путь к быстрому развитию
капитализма. Однако царизм не желал делать уступок обществу.
Экономический кризис 1900-1903 гг. и неудачная русско-японская война
обострили ситуацию и подвели страну к буржуазно-демократической
революции 1905-1907 гг.
Революция началась в Петербурге 9 января 1905 г. Она потрясла всю
страну. Одним из крупнейший центров революционной борьбы рабочих и
крестьян стал Московский край. Именно здесь наиболее широко
использовались эффективные методы борьбы, как забастовки, митинги,
демонстрации, массовые политические стачки и вооруженные восстания.
Уже 16 января бастовали все заводы Москвы. Забастовки
охватили крупнейшие предприятия Подмосковья: Подольского
чугунолитейного Люберецкого тормозного, Мытищинского
вагоностроительного и других заводов.
От общей численности рабочих бастовавших металлисты составляли
43%, текстильщики -29%. 13 января 1905 года политическая забастовка
произошла на текстильной фабрике в Егорьевске. В феврале- марте в
Орехово-Зуеве бастовало свыше 20 тыс. человек. 24 февраля на собрании
рабочих текстильщиков они потребовали установить:
- 8-ми часовой рабочий день;
- минимум заработной платы;
- неприкосновенность личности и жилищ;
- свободу стачек, союзов, собраний;
- свободу печати, слова, совести;
- немедленный созыв Учредительного собрания на основе прямого, равного,
тайного и всеобщего избирательного права. Эта забастовка продолжалась до
9 марта 1905 г. И только насилие прибывших казаков вынудило рабочих
прекратить забастовку.
Летом 1905 г. крупное выступление рабочих произошло на
Высоковской мануфактуре вблизи Клина. В ней участвовало свыше 4 тыс.
ткачей, Действиями рабочих руководил стачечный комитет. Они бастовали
более месяца и подчинились только подавленные силой казаков. 13 августа
1905 г. был создан стачечный комитет в Серпухове. 11 октября началась
забастовка на фабрике «Новая Мыза». Её поддержали другие предприятия
Серпухова. Была организована боевая дружина, проводилось обучение
стрельбе и тактике уличного боя.
Октябрь 1905 г. знаменовался Всероссийской политической стачкой,
которая побудила издать царский манифест 17 октября о даровании
политических свобод народу. В Октябрьской Всероссийской политической
стачке особую активность проявили рабочие и служащие железных дорог
Московского узла. 6 октября забастовали машинисты Казанской железной
дороги, а к 10 октября бастовали почти все железные дороги Московского
узла. Одновременно бастовали рабочие Коломенского машиностроительного
завода, Мытищинского вагоностроительного завода, ткацкой фабрики Саввы
Морозова в Орехово-Зуеве, 2 тыс. рабочих фабрики Смирнова в Ликине, ряд
фабрик в Егорьевске. В этот период активно действовали Советы рабочих
депутатов не только в Москве, но и в Люберцах, Щелкове, Павловском-
Посаде, Мытищах, Орехово-Зуеве, Коломне. Они возглавляли
революционную борьбу рабочих. Например, по решению Коломенского
совета, был явочным порядком установлен 8-ми часовой рабочий день,
уволены ненавистные рабочим мастера, организовывалась материальная
помощь бастующим, проводились рабочие собрания, митинги. Подобным
образом действовали и другие Советы рабочих депутатов.
Кульминацией революционной борьбы 1905 г. стало Декабрьское
вооруженное восстание в Москве. Московский совет объявил о начале
всеобщей политической забастовке 7 декабря 1905 г. В этот день забастовали
100 тыс. рабочих, а 8 декабря бастовало уже 150 тыс. человек. 9-10 декабря
на улицах Москвы рабочие начали возводить баррикады, Стачка стала
перерастать в восстание. Его активным очагами были Пресня,
Замоскворечье, Рогожско-Симоновский район и Казанская железная дорога.
На баррикадах сражалось до 8 тыс. дружинников. Наиболее острая
вооруженная борьба шла на Пресне, где била до 800 дружинников. На их
подавление правительство прислало из столицы солд Семеновского
гвардейского полка. В ход была пущена тяжелая артиллеря
Подчиняясь силе оружия, Московский совет принял решение 19
дека прекратить вооруженную борьбу.
Борьбу рабочих Москвы поддерживали и рабочие Подмосковья. Так в
Подольске 7 декабря забастовали рабочие фабрик и заводов. Был созван
революционный комитет. Боевая дружина вооружалась винтовками,
револьверами холодным оружием. Против неё были брошены казаки с
пушками и пулеметами. Все же группа подольских дружинников прорвалась
в Москву и участвовала в баррикадных боях.
7 декабря 1905 г. Коломенский Совет также призвал рабочих
строить баррикады. Дружинники разоружили полицию. 11 декабря началась
политическая демонстрация. На неё напали казаки. Двое рабочих были убиты
и около 30 ранены.
Прибывший 18 декабря карательный отряд Семеновского полка жестоко
подавил революционное выступление в Коломне. В декабрьские дни
1905 г. активно боролись и рабочие вагоностроительного завода и