Ходыкина Л.А. Латинский язык. Методические указания и контрольные работы

Подождите немного. Документ загружается.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра иностранных языков

гуманитарных специальностей

Методические указания

и контрольные работы по латинскому языку

для студентов филологического факультета

специальности «Русский язык и литература»

заочного отделения

Самара

Издательство «Самарский университет»

2006

Печатается по решению Редакционно-издательского совета

Самарского государственного университета

Методические указания состоят из нескольких разделов: введение,

лексическая часть, контрольные работы, тексты для аналитического чтения и

перевода и грамматический справочник.

Введение помогает понять цели и задачи обучения, лексическая часть

включает в себя лексический минимум и латинские крылатые выражения,

подбор которых позволяет студентам познакомиться с культурой и историей

Древнего мира.

Контрольная работа

представлена в нескольких вариантах с методическими

указаниями к ее выполнению.

Грамматика латинского языка представлена в виде таблиц, что значительно

упрощает ее усвоение и ее применение на практике при выполнении

контрольных работ и перевода.

Тексты для аналитического чтения и перевода снабжены словарем.

Лексическая часть позволяет студентам проследить параллели между

языком латинским

и современными западно-европейскими языками, а также с

языком русским.

Перечень экзаменационных вопросов по теории грамматики латинского

языка позволяет студентам лучше подготовиться к экзамену по латинскому

языку.

Предназначены для студентов филологического факультета специальности

«Русский язык и литература», но может быть использованы студентами всех

гуманитарных факультетов.

Составитель ст. преп Л.А. Ходыкина

Рецензент канд. филол. наук, доц. Л.И. Шевченко

составление, 2006

Публикуется в авторской редакции

Компьютерная верстка, макет Н.П. Бариновой

Подписано в печать 18.05.06. Гарнитура «Times New Roman». Формат 60х84/16.

Бумага офсетная. Печать оперативная.

Объем 2,6 усл. печ. л., 2,75 уч. -изд. л. Тираж 150 экз. Заказ № ______.

Издательство «Самарский университет», 443011, г. Самара, ул. Ак. Павлова, д.1.

Отпечатано на УОП СамГУ

ВВЕДЕНИЕ

Курс латинского языка на филологическом факультете заочного отде-

ления рассчитан на один год. Целью изучения является овладение латин-

ским языком в степени, позволяющей читать и переводить со словарем

текст средней трудности. Латинский язык является здесь специальной лин-

гвистической дисциплиной, призванной не только расширить общелин-

гвистический уровень студентов

, но и содействовать выработке у них на-

учного подхода к изучаемому русскому и иностранному языку, а также ус-

воению лексики, лежащей в основе современной научной терминологии.

Соответственно упор должен быть сделан на усвоении курса грамматики в

сопоставлении с грамматикой, русского и иностранного языка и необхо-

димого лексического минимума, включающего в

себя наиболее употреби-

тельные слова латинского языка, являющиеся особенно продуктивными в

образовании словарного состава иностранного и русского языка.

Видами контроля усвоения материала являются:

Зачет ( 1 семестр).

Контрольная работа ( 2 семестр).

Экзамен ( 2 семестр).

Для успешного выполнения любого вида контроля необходимо

внимательно прочитать соответствующие разделы грамматики в учеб-

нике и методические указания к

соответствующим заданиям кон-

трольной работы.

В настоящем пособии помещена контрольная работа, представ-

ленная двумя однотипными вариантами.

При работе с лексическим минимумом рекомендуется везде, где

возможно, проводить лексические параллели из новых западно-

европейских языков, уделяя особое внимание заимствованиям из ла-

тинского языка в русский.

Латинские выражения и лексический минимум необходимо вы-

учить наизусть.

Рекомендуемые учебники:

1. Латинский язык / под общей редакцией В.Н. Ярхо и В.И. Лободы,

М., Просвещение, 1983, 1992.

2. Мирошенкова, В.И. Учебник латинского языка / В.И. Мирошенкова,

Н.А. Федоров, М., 1998.

А также любой другой учебник латинского языка, исключая учебни-

ки для медицинских университетов.

Для сдачи 1-го зачета необходимо:

1. Сдать

устно лексический минимум № 1.

2. Сдать устно крылатые выражения № 1.

3. На зачете студенту предлагается перевести со словарем с латинско-

го языка на русский незнакомый текст объемом в 250-300 печатных

знаков, дать полный грамматический анализ переведенного текста.

ПРОГРАММНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ГРАММАТИКЕ

ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА К 1-му ЗАЧЕТУ

1. Алфавит. Правила чтения.

2. 1 склонение

существительных.

3. 2 склонение существительных.

4. Прилагательные 1-го и 2-го склонения.

5. Указательные местоимения is, ea, id. , hic, haec, hoc.

6. 3 –е склонение существительных.

7. Прилагательные 3-его склонения

8. Существительные 4-го и 5-го склонения

9. Основные формы глагола

10. Времена инфекта изъявительного наклонения активного и

пассивного залога (Praesens indicativi activi et passivi, Im-

perfectum ind. act. et pas., Futurum I ind. act. et pas.) пра-

вильных глаголов и глагола esse.

1 СЕМЕСТР

ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ № 1

Существительные 1-го склонения

Aqua,ae f вода

Bestia,ae f животное

Concodia,ae,f согласие

Cura,ae f забота

Disciplina,ae f порядок, наука

Epistŭla,ae f письмо

Femĭna ae f женщина

Filia,ae,f дочь

Fortūna,ae,f судьба, удача

Gloria,ae f слава

Herba,ae f трава

Insŭla,ae f остров

Lingua,ae f язык

Littĕra,ae f буква

Memoria,ae f память

Natūra,ae f природа

Nauta,ae m моряк

Patria,ae f родина

Schola,ae f школа

Sententia,ae f мнение,

суждение

Silva,ae f лес

Terra,ae f земля

Via,ae f дорога

Vita,ae f жизнь

Существительные 2-го склонения

Ager, I m поле, пашня

Amicus, I, m друг

Annus, I m год

Arma,

armōrum n, pl. железо, оружие

Astrum, I n звезда

Bellum, I n война

Campus, I n поле, пустошь

Consilium, I n совет

Deus, I m бог

Dominus, I m хозяин

Fatum, I n судьба

Filius, I m сын

Gladius, I m меч

Initium, I n начало

Locus, I m место

Magister, I m учитель,

Modus, I m мера, спо

соб, образ

Murus, I m стена

Ocŭlus, I m глаз

Officium, I n долг, обя-

занность

Puer, I m

мальчик

юноша

Popŭlus, I m народ

Servus, I m раб, слуга

Signum, I n знак, сигнал

Verbum, I n слово

Vir, I m муж, муж-

чина

Существительные 3-го склонения

Ars, artis, f искусство, ремесло

Avis,avis f птица

Aer,aeris m воздух

Canis,canis m собака

Cor, cordis,n сердце

Dens,dentis, f зуб

Finis,finis m конец, граница

Flos,floris m цветок

Fons,fontis m сточник

Mos, moris n нрав, обычай

Natio, natiōnis f племя, народ

Nomen,nomĭnis n имя, название

Odor,odoris m запах

Pater,patris m отец

Gens, gentis m род, племя

Homo,homĭnis m человек,

мужчина

Honor,honōris m честь,

почесть

Mater, matris f мать

Mens,mentis, f ум,

рассудок

Mons, montis m гора

Pax, pacis f мир

Panis, panis m хлеб

Pars, partis f часть

сторона

Virtus, virtūtis f мужество,

доблесть

Существительные 4-го и 5-го склонения

Auditus,us m слух

Casus,us m падение, случай, падеж

Cultus,us m возделывание, почита-

ние

Cursus,us m бег

Dies ei f день

Domus,us m дом

Fructus,us m плод, фрукт

Gradus,us m шаг, ступень, степень

Gustus,us m вкус

Manus,us f рука,

отряд

Res,rei f вещь,

дело

Sensus,us m чувство

Status,us m положение,

государст-

во

Versus,us m стих, строка

Прилагательные 1-го и 2-го склонения

Albus,a,um белый

Alter,altera,

alterum другой

Antiquus,a,um древний, старинный

Bonus,a,um хороший

Clarus,a,um известный, ясный

Doctus,a,um ченый

Extremus,a,um крайний

Liber,ra,um свободный

Longus,a,um длинный

Magnus,a,um большой

Novus,a,um новый

Nullus,a,um никакой

Privatus,a,um личный, ча-

стный

Publĭcus,a,um обществен-

ный

Solus,a,um единственный

Totus,a,um весь, целый

Verus,a,um истинный,

верный

Прилагательные 3-го склонения

Brevis,e короткий

Celer, celeris,

celere быстрый, скорый

Difficilis,e трудный

Facilis,e легкий

Feliх,cis счастливый

Fortis,e сильный, крепкий

Gravis,e тяжелый

Omnis,e весь, всякий

Par,paris равный

Qualis,e какой

Sapiens,ntis мудрый, ра-

зумный

Similis,e похожий,

подобный

Utilis,e полезный

Глаголы

Ago,egi, actum делать, вести,

agĕre 3 гнать

Amo,amavi,

amatum,amare 1 любить

Audio, audivi,

auditum, audire4 слушать

Capio,cēpi,

captum capĕ

re 3b брать

Clamo,clamavi,

clamatum,clamāre1 кричать

Colo, cоlui, обрабатывать,

cultum colĕre3 почитать

Credo, credidi,

credĭtum credĕre 3 верить

Debeo, debui,

debĭtum debēre 2 быть должным

Defendo, defendi,

defensum defendĕre 3 защищать

Dico, dixi,

dictum dicĕre 3 говорить

Do, dedi, datum

dāre 1 давать

Facio, feci, factum

facĕre 3b делать

Finio, finivi, finitum

finīre 4 заканчивать

Habeo, habui,

habĭtum, habēre 2 иметь

Lego, legi, lectum

legĕre 3 читать,

собирать

Peto, petivi,

petĭtum, petĕre 3 просить

Pono, posui,

posĭtum, ponĕre 3 класть,

ставить

Possum,

potui, - posse мочь

Respondeo,

respondi, responsum,

respond

ēre2 отвечать

Scribo, scripsi,

scriptum, scribĕre3 писать

Sum, fui, - esse быть, есть

Trado, tradidi,

tradĭtum, tradĕre3 передавать

Veno, veni,

ventum venīre4 приходить

Video, vidi,

visum, vidēre2 видеть

Vinco, vici,

victum, vincĕre 3 побеждать

Vivo, vixi,

victum, vivĕre 3 жить

Латинские выражения и крылатые слова к 1-му зачету

I Часть

1. Tabŭla rasa чистая доска

2. Terra incognita неизвестная земля

3. Ibi victoria, ubi сoncordia где согласие, там победа

4. Aurōra Musis amica утро вечера мудренее

5. Haud semper errat fama не всегда молва ошибается

6. Dum spiro, spero пока дышу, надеюсь

7. Aquĭla non captat muscas орел мух не ловит

8. Qui querit, reperit кто ищет, тот находит

9. Mala herba cito crescit сорная трава быстро растет

10. Epĭst

ŭla non erubescit бумага не краснеет.

2. Часть

1. Ignorantia non est argumentum незнание не оправдывает

2. Elephantum ex musca facis ты делаешь из мухи слона

3. Verbum movet, exemplum trahit слово зовет, пример увлекает

4. Otium post negotium отдых после работы

5. Inter arma tacent Musae когда гремят пушки, Музы молчат

6. Per aspĕra ad astra через тернии к звездам

7. Vade mecum путеводитель

8. Errāre humanum est человеку свойственно ошибаться

9. Cognosce te ipsum познай самого себя

10. Alma mater мать-кормилица

3. Часть

1. Nullum pericŭlo sine pericŭlum

никакая опасность без другой

vincĭtur опасности не побеждается

2. Bis dat qui cito dat дважды дает тот, кто дает быстро

3. Tertium non datur третьего не дано

4. Clavus clavo pellĭtur клин клином вышибают

5. Noli tangĕre circulos meos не трогай моих кругов

6. Ut salūtas, ita salutabĕris как аукнется, так и откликнется

7. Qui semĭnat mala, metet mala что посеешь, то и пожнешь

8. Opus citatum (op. cit.) цитированное сочинение

9. Inter nos между нами

10. Ad еxemplum для примера

4. Часть

1. Caecus non judicat de colore слепой не судит о цвете

2. Repetitio est mater studiōrum повторение мать учения

3. Consuetūdo est altera natūra привычка вторая натура

4. Barba crescit, caput nescit борода растет, голова не умнеет

5. Tempus consilium dabit время лучший советчик.

6. O tempora, o mores! О времена, о нравы!

7. Cum grano salis с крупицей соли

8. Dura lex, sed lex закон суров, но это закон

9. Salus popŭli suprema lex благополучие народа-лучший закон

10. Suus rex reginae placet каждый король хвалит

свою королеву .

5. Часть

1. Nemo judex in propria causa никто не судья в своем деле

2. Amicus mihi Plato, sed magis Платон мне друг,

amica veritas но истина дороже

3. Paupertas non est vitium бедность не порок

4. Inter caecos luscus rex среди слепых и одноглазый царь

5. Ubi mel, ibi fel где мед, там и яд

6. Dixi et anĭmam levavi сказал и облегчил душу

7. Veni, vedi, vici пришел, увидел, победил

8. Finis coronat opus конец венчает дело

9. Non est fumus absque igne нет дыма без огня

10. Vim vi repellĕre licet

сила солому ломит

ТЕКСТЫ ДЛЯ АНАЛИТИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ

DE SCHOLA ROMANA

Pueri in scholam properant. In scholam cum pedagogis veniunt. Pedagogi

in Roma antiqua servi sunt. Puellae domi manent. Pueros magister legĕre, reci-

tāre, scribĕre docet Puellas domi mater docet. Magister librum habet, pueri tabŭ-

las et stilos tenent. Pueri in tabŭlas sententias et exempla scribunt, deinde reci-

tant. Magister virgam habet et pueros punit Discipuli magistri verba memoriā

tenent: “Discĭte, pueri! Non scholae, sed vitae discĭmus.”

Слова к тексту

Antiquus,a,um древний

Cum с (предлог)

De о, от ( предлог )

Deinde затем

Discipulus,I m ученик

Disco 3 учиться