управління даними — необхідний і достатній обсяг інформації
про факти відповідно до сприйняття ОПР, що охоплює приховані
припущення, інтереси та якісні оцінки;
управління обчислюваннями і моделюванням — гнучкі моделі,
що наслідують спосіб мислення ОПР у процесі прийняття рі-
шень;
користувацький інтерфейс — програмні засоби, «дружні» ко-
ристувачеві, звичайна мова, безпосередня робота кінцевого кори-
стувача.
Мету і призначення СППР другого покоління в загальному
вигляді можна визначити таким чином:
а) допомога в розумінні проблеми, що розв’язується. Вона пе-
редбачає: структуризацію проблеми, генерування постановок за-
дач, виявлення переваг, формування критеріїв;
б) допомога в розв’язанні задачі: генерування і вибір моделей
і методів, збір і підготовка даних, виконання обчислень, оформ-
лення і видача результатів;
в) допомога в аналізі розв’язань, тобто проведення аналізу ти-
пу «що—якщо?» та інших, пояснення ходу розв’язання, пошук і
видача аналогічних рішень у минулому та їхніх наслідків.
Для сучасних комп’ютерних СППР характерна наявність ряду
характеристик.
1. СППР надає керівникові допомогу в процесі прийняття рі-
шень і забезпечує підтримку в усьому діапазоні контекстів струк-
турованих, напівструктурованих і неструктурованих задач.
2.
СППР підтримує і посилює (але не заміняє і не відміняє)
міркування та оцінки керівника. Контроль залишається за лю-
диною.
3. СППР підвищує ефективність прийняття рішень (а не лише
продуктивність). На відміну від адміністративних систем, у яких
увага загострюється на максимальній продуктивності аналітич-
ного процесу, в СППР значно більше значення має ефективність
процесу прийняття рішень.
4. СППР здійснює інтеграцію моделей і аналітичних методів із
стандартним доступом до даних і вибіркою даних. Для подання
допомоги під час прийняття рішення активізуються одна чи кіль-
ка моделей (математичних, статистичних, імітаційних, кількіс-
них, якісних і комбінованих).
5. СППР проста в роботі для осіб, які не мають значного дос-
віду роботи з ЕОМ.
6. СППР побудована за принципом інтерактивного розв’я-
зання задач. Користувач має можливість підтримувати діалог з