Горячкин А.Е. От механической физики к живой природе

Подождите немного. Документ загружается.

Андрей Горячкин – предприниматель,

в деле с 1992 года.

круг интересов обширный: от

электрической дрели

до древней китайской игры Го.

книга по физике – это простое

желание, чтобы в школе было

интереснее и понятнее учиться.

А детей у него семеро

на сегодняшний день.

Материал подан с присущим

ему юмором, просто,

понятно и легко.

профессор,

д.т.н. А. Пизанский

Андрей Горячкин

От механической физики

к живой природе

Владивосток, 2011

ББК 22.3

Т 67

Андрей Горячкин

От механической физики к живой природе.

Владивосток: Издательство ДВГУ, 2011, 104 с.

ISBN 978-5-7444-2510-4

Вы держите в руках одну из самых удивительных книг по физике из

тысяч существующих. Здесь все просто о сложном.

Добро пожаловать, читатель, в увлекательное путешествие по на-

шей Вселенной от момента ее сотворения до послезавтра. Природа –

живой организм, и любое движение в Галактике наделяется глубоким

смыслом.

Автор излагает научные законы и рассказывает об ученых и про-

стых пытливых людях, которые прилагали все усилия, чтобы наш мир

сегодня был именно таким, каким мы его видим. Попутно поднимаются

научные вопросы на злобу дня. Например, поиск источника альтерна-

тивной энергии.

Мне хочется, чтобы дети и взрослые уже никогда не смотрели на окру-

жающий мир с безразличием. Ведь природа – это нечто большее, что мы

видим, и сами мы – ее неотъемлемая часть.

Авторские права не защищены.

Любая часть данной книги легко может быть

воспроизведена без письменного разрешения автора.

Тираж 1001 экз. Заказ № Печать офсетная.

Формат 62х94. Объем 3,25 усл. п.л.

Отпечатано «Издательский дом ВладивостокЪ»

Владивостоук, Народный пр-т, 13

СЛОВО ОТ АВТОРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

ВВЕДЕНИЕ.............................................................8

ГЛАВА I

ДИНАМИЧНАЯ ВСЕЛЕННАЯ .........................................12

ФИЗИКА АРИСТОТЕЛЯ ...........................................12

МЕХАНИКА СЭРА ИСААКА НЬЮТОНА ............................14

КОНЦЕПЦИЯ СОГЛАШЕНИЯ

И ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ ПУАНКАРЕ.

СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ ЭЙНШТЕЙНА .......17

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ «ЖИВОЙ ФИЗИКИ» .........................24

ТЕЛО И ЕГО СВОЙСТВА ..........................................26

ЭФИР ...........................................................27

ПРОСТРАНСТВО .................................................28

ВРЕМЯ ..........................................................28

АТОМЫ. САМОПУЛЬСАЦИЯ. САМОКОЛЕБАНИЕ ...................31

СВЯЗЬ С ПРИРОДОЙ ..............................................37

ГЛАВА II

ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ..............................42

ДИНАМИЧНАЯ ГЕОМЕТРИЯ......................................42

ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ЛИНЕЙНОЕ,

МЕХАНИЧЕСКОЕ ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ...............................46

ВРАЩАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ. ФИЗИКА В ИГРУШКАХ ..............50

СВОБОДНАЯ ЭНЕРГИЯ ...........................................56

САМОПУЛЬСАЦИЯ ТЕЛ: ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ............60

ТЕКТОНИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ЗЕМЛИ ..........................66

РАСШИРЯЮЩАЯСЯ ЗЕМЛЯ .......................................70

СОДЕРЖАНИЕ

МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЗЕМЛИ

И ЕГО РАЗНОВИДНОСТИ..........................................71

САМОПУЛЬСАЦИЯ ЗЕМЛИ И ИЗМЕНЕНИЕ

ВЕСА ТЕЛ НА ЕЕ ПОВЕРХНОСТИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76

ОРБИТАЛЬНЫЕ ПУЛЬСАЦИИ ЗЕМЛИ ..............................79

ЭЛЕМЕНТЫ САМОДВИЖЕНИЯ КОСМИЧЕСКИХ ТЕЛ................80

ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАГНИТНЫХ СПИН ..............................81

ОСОБЕННОСТИ ПЛОТНОСТНОГО

СТРОЕНИЯ ВЕЩЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА ....................81

ДЕМОН ТЕРМОДИНАМИКИ .......................................82

ОБОБЩЕННАЯ ТЕОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ОДИНОЧНЫХ

МАКРО- И МИКРОТЕЛ С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ .................89

ГЛАВА III

СИСТЕМА ИЗМЕРЕНИЙ ..............................................92

ГЛАВНОЕ СОКРОВИЩЕ ДИНАМИЧНОЙ ГЕОМЕТРИИ ...............92

ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ ..............................................94

ЛЕОНАРДО ПИЗАНСКИЙ И ЕГО КРОЛИКИ .........................97

ВУРФНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.........................................100

НОВАЯ СИСТЕМА ИЗМЕРЕНИЙ ..................................102

СЛОВО ОТ АВТОРА

Некоторые физики любят шутить, что, мол, вся наука делится

на физику и коллекционирование марок. О самолюбии этих уче-

ных, конечно, слагают легенды. Но если немного сбавить оборо-

ты, дабы никого не обидеть, то можно смело утверждать, что в

этой шутке есть доля шутки. Если бы не физики, мы бы никог-

да не узнали бы о том, как устроена наша Вселенная, никогда не

ходили бы в кино, не смогли бы сделать рентген, у нас не было

бы Интернета, а Дэвид Копперфилд вряд ли научился бы летать.

Физика касается каждого из нас вне зависимости от нашего на то

согласия.

«Физика» в переводе с греческого означает «природа». Уже

несколько тысяч лет этот термин обозначает науку о наиболее

общих свойствах материального мира. Современная физика раз-

делена на 12 категорий: механику, термодинамику, оптику, аку-

стику, электродинамику, квантовую механику; молекулярную,

атомную и ядерную физику, физику элементарных частиц, тео-

рию относительности и квантовую теорию поля.

В этой книге главный упор сделан на расширение понятия «ме-

ханика» – раздела физики, изучающего движение и взаимодей-

ствие тел. На сегодняшний день в мире существуют два фунда-

ментальных труда в области механики. Это «Физика» Аристотеля

и «Математические начала натуральной философии» сэра Исаака

Ньютона. Авторитетом среди «своих» пользуется также учение

Анри Пуанкаре, однако широкого распространения его теории не

получили и рассматриваются сегодня как базисные или уточняю-

щие, поэтому подробно останавливаться на них в этой книге мы

не будем.

Основное новаторство данной книги – объединение уже име-

ющихся теорий о механике на макро- и микроуровнях. Какой бы

очевидной и простой ни показалась бы вам сейчас эта задача, она

связана с многочисленными рисками и сложностями. В последние

годы своей жизни над этим бились Альберт Эйнштейн и многие его

современники, впрочем, как заявляли последователи, это время

они потратили впустую. Сам же ученый был совсем другого мне-

ния и просто никак не мог понять, что именно он упускает из виду,

где же та самая ниточка, которая соединяет все воедино. Другие

ученые, которые пытались сложить из отдельных направлений

физики единую мозаику, также терпели полное фиаско в попыт-

ках выявить объединяющий закон природы.

Мне удалось приоткрыть завесу тайны. Выдвинул и науч-

но обосновал ее мой учитель академик Анатолий Федорович

Черняев. Его теория соединяет физику воедино и раскрывает

главный, присущий абсолютно всем элементам, существую-

щим в нашей Вселенной, связующий элемент – самопульсацию.

Отсюда, кстати, и придуманное мною название – «живая физи-

ка». Скептикам хотел бы сразу сказать, что не считаю себя лучше

или прозорливее Эйнштейна, но наука всегда идет вперед. И то,

что еще вчера казалось научной фантастикой, сегодня – вполне

обыденное явление. Кроме того, любой научно-технологический

прогресс связан с определенным шоком и насилием над собой.

Описываемая мною теория тем и хороша, что она позволяет свя-

зать природу воедино просто потому, что базируется на вполне

распространенной точке зрения, что наша планета – живая. Она

так же дышит, она болеет, она может переживать. Она же – неис-

сякаемый источник жизни, как для самой себя, так и для растений

и для нас с вами. Мою теорию можно буквально пощупать рука-

ми, и она помогает легче понять строение нашей Земли.

Книга поделена на три части. Первая рассказывает об устрой-

стве Вселенной. Нет, это все та же наша Вселенная, однако, счи-

таю, что многие теории – например, теория относительности

Пуанкаре или явление резонанса Шумана, – необоснованно слиш-

ком затянуты и длинны, чтобы изучать их в школе и объяснять на

их основе некоторые природные процессы. Вдобавок в этой ча-

сти дается определение всем сложным терминам, с которыми мы

столкнемся в книге.

Вторая часть рассказывает о разных видах движения и о том,

где они встречаются.

Третья часть расскажет о системе измерений.

Работа над книгой мне очень понравилась. Надеюсь, что и вы

оцените результат моих трудов, заинтересуетесь физикой и про-

должите ее изучение. За помощь в работе благодарю всех тех, кто

поддерживал меня в этом нелегком начинании: своего Учителя

А.Ф. Черняева, команду нашей лаборатории, детей, любимую жен-

щину, сестренку, маму и своего самого первого критика – отца.

Отдельная благодарность за помощь в художественном оформ-

лении текста известной журналистке Ольге Канорской и за пре-

красные рисунки художнику Евгению Андрееву.

ВВЕДЕНИЕ

Выдающийся ученый и бывший сотрудник Калифорнийского

Технического университета Ричард Фейнман однажды заметил,

что если бы потребовалось свести всю науку к одному-единствен-

ному тезису, он прозвучал бы следующим образом: «Все вещи со-

стоят из атомов». Это, на первый взгляд непосвященного, баналь-

ное утверждение весьма точно описывает суть и предмет интереса

современных физиков. Поразительно, но чем больше развивается

наука, тем мельче становится объект ее исследования. «Человек

разумный» за время существования такой дисциплины, как фи-

зика, а это уже более 25 веков, неоднократно летал в космос, рас-

секретил многочисленные законы природы, научился предсказы-

вать катаклизмы и изучает галактики, находящиеся на расстоя-

нии миллиардов световых лет от Земли. А детальным изучением

того, что находится буквально под носом, занялся сравнительно

недавно. Сегодня, наловчившись манипулировать веществом на

молекулярном и атомном уровнях, ученые научились не только

создавать качественно новые материалы с уникальными свой-

ствами, но и вплотную подошли к пониманию мироздания. Ведь

атомы повсюду: одежда, мебель, растения, наши тела, животные

и даже воздух – в основе всего лежат атомы. В сущности то, когда

и где мы появляемся на этот свет, зависит от того, каким именно

образом миллиарды атомов собьются в кучу. И дадут начало но-

вой жизни. Занятно, что эти крошечные частички, существующие

исключительно для того, чтобы поддерживать жизнь на планете,

сами по себе – не очень живые. Хотя на поверку – живее всех

живых, по некоторым подсчетам, каждый атом может участво-

вать в судьбе Земли и Вселенной миллиарды лет. Так что умение

манипулировать этими малышами может подтолкнуть ученых к

созданию, например, механизма, поворачивающего время вспять.

Таким образом, наука сегодня ближе к человеку, чем когда бы

то ни было. Но одновременно настолько скучна, что интерес к на-

учным достижением каждый год бьет все новые отрицательные

рекорды. В этом – главный парадокс. Вместе с тем народ можно

понять. Эксперименты, ради которых ученые некогда рискова-

ли репутацией, здоровьем и даже жизнью, сегодня проводятся в

закрытых лабораториях. Здесь хочу обмолвиться, что страдаль-

ческий имидж исследователи прошлого зачастую приобретали

после смерти. Так, Джордано Бруно поплатился вовсе не за свои

вольные взгляды. В руки инквизиции лобастого священника с

гневной рекомендацией сдал работодатель, взбесившись после

очередной выходки мыслителя. Инквизиторы, в свою очередь,

целых 10 лет умоляли Бруно раскаяться. А основатель теорети-

ческой и экспериментальной физики Галилео Галилей никогда не

произносил прославившей его фразы «И все-таки она вертится!».

Эти слова великому астроному и математику приписал незатей-

ливый журналист век спустя после смерти Галилея.

Многочисленные исследования не находят мгновенного от-

ражения в повседневной жизни, и их цели кажутся подавляю-

щему большинству, образно говоря, взятыми с неба. Ситуацию

усугубляют современные технологии. Реальные астрологические

снимки, например, меркнут перед красочными фотографиями в

научно-популярных журналах. Самые смелые проекты пасуют

перед головокружительными открытиями, совершаемыми уче-

ными в голливудских лентах. Зацепить внимание современного

человека можно разве что планами найти инопланетную жизнь.

Но эти обещания сбудутся нескоро. В нашей Вселенной, будем

откровенны, не происходит по большому счету ничего такого, что

могло бы скрыться от зорких и вдобавок вооруженных сверхмощ-

ными телескопами астрономов.

Физика попала в немилость к массам не в последнюю очередь

из-за современной системы среднего образования. Педантичное

зазубривание абстрактных формул вкупе с обезличенными и по-

догнанными под общий стандарт объяснениями никак не могут

привить вкус к науке. В результате уроки физики воспринима-

ются исключительно как школьная повинность. А желание по-