Чтобы любить, его надо было знать
Чтобы любить, его надо было знать
Человеком
—
как и музыкантом
—
он был ярко «очерченным», не-
обычным во всем. Внешне производил впечатление «застегнутого на
все пуговицы», неприступного и хмурого. То была, однако, необходи-
мая защита от любопытства окружающих, от людской пошлости;
он, может быть, инстинктивно, оберегал свой внутренний мир
—
ин-
тенсивнейшую духовную жизнь. Его суровость могла отпугнуть от
него людей; но вспомним,
—
очень ли улыбчивым был Рахманинов?
Да, опять это имя. 3. А. Прибыткова писала: «Были люди, которые,
не зная Рахманинова-человека, не любили его». О Гилельсе скажу не-
много иначе: чтобы любить, его надо было знать.
Он был не похож на ходячий идеал,
—
он был гениален, и этим,
думаю, многое сказано. С ним было нелегко. Если что-нибудь не по
нем — держись! Если человек допускал какую-нибудь оплошность,
если повел себя, с его точки зрения, недостойно, тем паче, если по-
ступок был совершен не «просто так», а из каких-то соображений,
не дай Бог, корыстных, если только он подозревал
—
не всегда спра-
ведливо, — что кто-то от общения с ним ищет выгоды и «преиму-
ществ», — всякие контакты с таким человеком рвались беспово-
ротно. Появлялись обиженные. Они не гнушались ответными
шагами — распространением всевозможных слухов, порой самого
фантастического свойства. Он, зная это, тем не менее никогда не
осторожничал, поступал, как считал нужным, и... наживал себе вра-
гов. Никакие соображения «безопасности» не могли его остано-
вить. Относиться к этому можно как угодно. Снова бросается в гла-
за сходство с Рахманиновым; свидетельствует С. Сатина: «Обмана
он не прощал никогда и помнил его долгие годы. Доступ к нему че-
ловека, обманувшего (или обидевшего.
—
Г. Г.) его, был закрыт на-
всегда».
Внешняя суровость Гилельса отражала его отношение к делу, ко-
торому он отдал всю свою жизнь. Здесь он был непреклонно строг,
требователен и честен; ни себе, никому другому не позволял ни ма-
лейшей «расслабленности». Мне рассказывали, как он приехал в ка-
кой-то город, где должен был играть с оркестром. На репетиции ди-
рижер часто останавливал оркестр (в оркестровой экспозиции
концерта), делал замечания
—
короче говоря, учил. Еще не взяв ни
одной ноты, Гилельс прервал репетицию: «Почему оркестр не готов
к моему приезду?» Может быть, это нескромность? Совсем нет! На-
300