Горбаченко Т.Г. Аналітико-синтетична переробка документної інформації
Подождите немного. Документ загружается.
191
2. Який з означених термінів не є принципом системати!
зації документів?
а) Класифікаційний;
б) цифровий;
в) предметизаційний.
3. Який з означених термінів у таблицях класифікації до!
кументів не є видом індексації?
а) Цифрова;
б) мовна;
в) буквена;
г) змішана.
4. Зазначте, який із поданих нижче визначників УДК є за!
гальним визначником мови:
а) (084.5)
б) =966.3
в) .006
г) (470.315)
5. Зазначте, яке з типових ділень ББК є загальним (ЗТД):
а) (7Ку)
б) &2
в) я 72
г) (4П)
6. Формальна класифікація стосується:
а) змісту документа;
б) зовнішнього виду документа;
в) семантичних ознак документа;
г) носія інформації, на якому виконаний документ.
7. Систематична класифікація — це:
а) класифікація за формальними ознаками документа;
б) класифікація за предметними ознаками документа;
в) класифікація за зовнішніми ознаками документа;
г) класифікація за галузями знань.
8. Ієрархічна класифікація включає поняття, які:
а) пов’язані між собою;
б) підпорядковані одне одному;
в) не пов’язані між собою;
г) не підпорядковані одне одному.
192
9. Яка ознака не є характерною для комбінаційної кла!
сифікації?
а) Таблиці типових рубрик;
б) перелік усіх тем, за якими існують документи;
в) можливість поєднання індексів для створення нових по&
нять;
г) наявність розвиненої структури.
10. В якій структурній будові таблиць класифікації індек!
си підпорядковані один одному?
а) Ієрархічній;
б) аналітико&синтетичній;
в) формальній.
11. Класифікація документів передбачає:
а) використання готового індексу з необхідними змінами;
б) використання готового індексу;
в) використання лише готового індексу;
г) використання індексу лише зі змінами.
12. Фасетна класифікація — це класифікаційна система,
в якій поняття:
а) подані в алфавітному порядку фасетів;
б) синтезуються за фасетною формулою;
в) подані в систематичному порядку фасетів.
13. Таблиці класифікації документів — це:
а) посібник, призначений для визначення класифікацій&
них індексів;
б) посібник, призначений для визначення предметних по&
нять;
в) посібник, призначений для визначення формальних оз&
нак документа;
г) посібник, призначений для визначення класифікацій&
них індексів, предметних понять і формальних ознак до&
кумента;
д) посібник, призначений для визначення класифікацій&
них індексів і предметних понять.
14. Основні таблиці класифікації документів не містять:
а) ієрархічні таблиці класифікаційних ділень;
193
б) словникові поняття;
в) алфавітно&предметний покажчик;
г) класифікаційні ділення.
15. Предметна класифікація стосується:
а) семантичних ознак документа;
б) носія інформації, на якому виконаний документ;
в) зовнішнього виду документа.
16. Класифікаційне ділення — це:
а) класифікаційний індекс;
б) словесна назва індексу;
в) складовий елемент таблиць класифікації;
г) посилально&довідковий апарат.
17. Методичні вказівки до класифікаційного ділення роз!
кривають:
а) зміст ділення;
б) вид ділення;
в) предметну ознаку ділення.
18. Який вид ознак не включають до загальних допоміж!
них таблиць класифікації документів?
а) Ознаки, пов’язані з певними підрозділами галузі;
б) ознаки, пов’язані з усіма галузями;
в) ознаки, пов’язані з видом документа;
г) ознаки, пов’язані з певними галузями.
19. Алфавітно!предметний покажчик дає змогу:
а) виконати систематизацію документа;
б) полегшити і прискорити пошук необхідного класифіка&
ційного індексу;
в) знайти необхідний класифікаційний індекс.
20. Яка складова не утворює таблиці класифікації доку!
ментів?
а) Основні таблиці класифікації;
б) алфавітно&предметний покажчик до таблиць;
в) допоміжні таблиці;
г) класифікаційні ділення;
д) ключове слово.
194
21. Система та сукупність позначень, що прийняті у кла!
сифікації документів, — це:
а) класифікація;
б) класифікаційний індекс;
в) класифікаційні ділення;
г) індексація.
22. За структурою індексація у таблицях класифікації не
може бути:
а) логічною;
б) алфавітною;
в) нумераційною;
г) систематичною.
23. Що є філософсько!методологічною основою ББК?
а) Класифікація наук;
б) класифікація понять;
в) класифікація предметів;
г) класифікація термінів.
24. УДК є інформаційно!пошуковою мовою:
а) предметизаційного типу;
б) систематичного типу;
в) формального типу;
г) класифікаційного типу.
25. Які індекси використовують для позначення основного
ряду ББК повного видання таблиць?
а) Змішані;
б) буквені;
в) цифрові.
МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3
1. Назвіть види класифікацій документів та коротко їх оха&
рактеризуйте.
2. Охарактеризуйте будову ієрархічної документної кла&
сифікації.
3. Назвіть структурні елементи таблиць класифікації документів.
4. З яких елементів складається класифікаційне ділення
у таблицях документних класифікацій?
5. Назвіть основні ділення УДК.
6. Назвіть основні ділення ББК.
195
МОДУЛЬ 4
СПЕЦІАЛЬНА (ЧАСТКОВА) МЕТОДИКА
СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ДОКУМЕНТІВ
Тестдопуск
Тест&допуск передбачає успішне складання підсумкового
(модульного) тесту № 3, а також відповіді на такі питання:
1. Зазначте, який з поданих нижче визначників УДК є ви!
значником форми:
а) (087)
б) «712»
в) .067
г) =97
2. Зазначте, яке з поданих нижче типових ділень ББК
є територіальним:
а) с
б) л6
в) (6Гви)
г) &4
ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ
Тема 1. ЧАСТКОВА (СПЕЦІАЛЬНА) МЕТОДИКА
СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ДОКУМЕНТІВ
1.1. Поняття про часткову методику
систематизації документів
Як ми зазначали у попередньому модулі, методика система&
тизації документів — це сукупність науково обґрунтованих
і перевірених практикою принципів та правил, якими керува&
тися при систематизації. Завдання методики — забезпечити
правильність, однаковість та єдність рішень при системати&
зації, чіткий взаємозв’язок і розмежування розділів, засоби
комбінування індексів.
196
Часткова (спеціальна) методика систематизації доку!
ментів розкриває особливості систематизації документів як за
галузями знань, так і окремих типів та видів документів.
Часткова методика систематизації документів повністю
пов’язана з окремими класифікаційними системами, а основні
її положення відображені у таблицях класифікації.
1.2. Зв’язок часткової методики
з таблицями класифікації
У посібниках із часткової методики систематизації доку&
ментів з певної галузі чи циклу наук (наприклад, природничі
науки, соціальні науки) охарактеризовано зміст і структуру
відповідного відділу таблиць, розмежування із суміжними га&
лузями та проблемами як у межах одного циклу наук, так
й інших циклів (наприклад, розмежування документів сільсь&
когосподарської та медичної тематики), правила поєднання
класифікаційних ознак, основні випадки застосування методу
повторного відображення тощо.
На зміст часткової методики впливають, насамперед, особ&
ливості галузі знань, профіль бібліотеки. Адже значною мірою
часткову методику систематизації визначає принцип розмежу!
вання відділів (зовнішнє розмежування та зв’язки). Розгляне&
мо це на прикладах.
Розмежування природничо&наукової та технічної літерату&
ри визначається тим, що майже кожна галузь техніки пов’яза&
на із тією чи іншою галуззю природознавства: електротехніка —
з фізикою електрики, хімічна технологія — з хімією, гірнича
справа — з геологією, навігація — з астрономією. Тому завжди
важливо з’ясувати, як викладено питання — у природних умо&
вах або з точки зору прийомів впливу на природу, тобто з точ&
ки зору виробничих процесів. Наприклад, біохімічні процеси
відносять до біології, а бродіння при виробництві дріжджів —
до бродильного виробництва (харчова мікробіологія). Таким
чином, використання законів природничих наук відносять до
техніки (за використанням). Приміром, прикладну хімію
відносять до відповідних галузей: агрохімію — до сільського
господарства; геохімію — до геології; фармацевтичну хімію —
до фармакології (медицина), фотохімію — до фотографії тощо.
У розмежуванні природознавства та сільського господарст&
ва загальний принцип такий: використання людиною рослин
та тварин відносять до сільського господарства, а дикі рослини
197
відносять до ботаніки, диких тварин — до зоології, домашніх
тварин — до тваринництва.
Розмежування техніки та економіки залежить від аспектів
розгляду. Наприклад, організацію виробництва з точки зору
планування, ритмічності, циклічності відносять до економіки;
із технологічної точки зору — до техніки; економічну ефек&
тивність виробництва — до економіки, а технологічні процеси,
конкретні машини — до техніки.
Якщо при систематизації документів можливими є кілька
класифікаційних рішень, то використовують додаткові критерії:
· цільове та читацьке призначення. Наприклад, документ
про використання даних астрономії для авіації відповідно до
цільового призначення відносять до авіації. Також, коли одну
галузь знання подано в аспекті іншої, систематизацію викону&
ють за цільовим призначенням;
· спеціальність автора та профіль видавництва. В альтерна&
тивних випадках віддають перевагу спеціальності автора.
А якщо документ, наприклад, присвячений транспорту та бу&
дівництву, можна враховувати профіль видавництва. Ці додат&
кові ознаки полегшують прийняття класифікаційного рішення.
В умовах вибору між двома класифікаційними індексами
в одному ряді перевагу віддають індексу, що стоїть першим.
Якщо документ присвячений трьом чи більше питанням, його
відносять до узагальнюючої рубрики. Таким чином, метод по&
вторного відображення (дублювання), як правило, обмежений
не більш ніж двома рубриками.
Загалом важливим є розуміння того, що шлях індексуван&
ня відбувається від змісту документа до таблиць класифікації,
які лише допомагають систематизатору.
Коло питань, які охоплює спеціальна методика, дуже ши&
роке. Тому вони об’єднані у самостійні розділи за тематикою.
Існують різні методики для систематизації документів природ&
ничої, технічної, медичної тематики тощо.
Нижче подано комплекс практичних робіт, який дає змогу сту&
денту оволодіти частковою методикою систематизації документів.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ
1. Чим відрізняється спеціальна методика систематизації
документів від загальної?
2. Як відбувається розмежування техніки з природничими
науками у систематизації документів?
3. Якщо індекс складний, то якому індексу віддають перевагу?
198
ПРАКТИЧНІ РОБОТИ
Студент виконує письмово один із варіантів кожної прак&
тичної роботи, яка вміщена у модулі 4. Номер варіанта визна&
чають за останньою цифрою номера залікової книжки (непарні
номери — 1, 3, 5, 7, 9 — перший варіант; парні номери — 0, 2,
4, 6, 8 — другий варіант практичної роботи).
Практична робота № 1
Тема: Систематизація документів природничої
тематики за таблицями ББК
Література для виконання практичної роботи:
Библиотечно&библиографическая классификация [Текст] :
рабочие табл. для массовых б&к. — М. : Либерия, 1997. — 687 с.
Варіант № 1
Практичні та контрольні завдання:
1. Викладіть методику систематизації документів з астрономії.
2. Охарактеризуйте методичні вказівки у відділі «28.6 Зо&
ологія».
3. Назвіть основні ділення відділу «26.2 Геофізичні науки»
за таблицями ББК.
4. Систематизуйте теми:
4.1. Землетрус у Японії.
4.2. Мала енциклопедія з ультразвуку.
4.3. Довідник з вищих рослин.
5. Розкрийте значення індексів. Поясніть значення кожно&
го знака в індексах:
26.11р
28.04я2
6. Виконайте бібліографічний опис двох документів при&
родничої тематики (документи на вибір студента). Визначте їх
класифікаційні індекси за таблицями ББК.
Варіант № 2
Практичні та контрольні завдання:
1. Викладіть методику систематизації документів із питань
хімії.
2. Охарактеризуйте методичні вказівки у відділі «26.3 Гео&
логічні науки».
199
3. Назвіть основні ділення відділу «24.5 Фізична хімія.
Хімічна фізика» за таблицями ББК.
4. Систематизуйте теми:
4.1. Біосферні заповідники в Україні.
4.2. Науково&популярна література з астрономії.
4.3. Акліматизація тварин у Кенії.
5. Розкрийте значення індексів. Поясніть значення кожно&
го знака в індексах:
20ф
26.89(5Сир)
6. Виконайте бібліографічний опис двох документів при&
родничої тематики (документи на вибір студента). Визначте їх
класифікаційні індекси за таблицями ББК.
Практична робота № 2
Тема: Систематизація документів технічної
тематики за таблицями ББК
Література для виконання практичної роботи:
Библиотечно&библиографическая классификация [Текст] :
рабочие табл. для массовых б&к. — М. : Либерия, 1997. — 687 с.
Варіант № 1
Практичні та контрольні завдання:
1. Викладіть методику систематизації документів із прила&
добудування.
2. Охарактеризуйте методичні вказівки у відділі «36.96
Консервне виробництво».
3. Назвіть основні ділення відділу «39.36 Мотоцикли, мо&
торолери, велосипеди» за таблицями ББК.
4. Систематизуйте теми:
4.1. Винахідництво у технології пластмас.
4.2. Довідкове видання з автоматичного регулювання теп&
лових процесів.
4.3. Проектування кінескопів для кольорових телевізорів.
5. Розкрийте значення індексів. Поясніть значення кожно&
го знака в них:
31.261.6&04я75
31.232&1
6. Виконайте бібліографічний опис двох документів із пи&
тань техніки (документи на вибір студента). Визначте їх кла&
сифікаційні індекси за таблицями ББК.
Варіант № 2
Практичні та контрольні завдання:
1. Викладіть методику систематизації документів із кіно&
техніки.
2. Охарактеризуйте методичні вказівки у відділі «39.8
Міський транспорт».
3. Назвіть основні ділення відділу «33.11. Загальні питан&
ня гірничої справи» за таблицями ББК.
4. Систематизуйте теми:
4.1. Довідник із монтажу будівельних конструкцій.
4.2. Проектування телефонної апаратури.
4.3. Теоретичні основи теплових процесів у целюлозно&
паперовій промисловості.
5. Розкрийте значення індексів. Поясніть значення кожно&
го знака в них:
39.81&5
36.847&7я2
6. Виконайте бібліографічний опис двох документів техніч&
ної тематики (документи на вибір студента). Визначте їх кла&
сифікаційні індекси за таблицями ББК.
Практична робота № 3
Тема: Систематизація документів з питань
сільського та лісового господарства
і медицини за таблицями ББК
Література для виконання практичної роботи:
Библиотечно&библиографическая классификация [Текст] :
рабочие табл. для массовых б&к. — М. : Либерия, 1997. — 687 с.
Варіант № 1
Практичні та контрольні завдання:
1. Викладіть методику систематизації документів із сільсь&
когосподарської меліорації.
200