Н. О. Лосский указывал, что «недостаток внимания к средней области культуры, какие бы
оправдывающие обстоятельства мы ни находили, есть все же отрицательная сторона русской
жизни»
47
. Отсюда чрезвычайно большой диапазон добра и зла, с одной стороны, —
колоссальные достижения, а другой — потрясающие разрушения и катаклизмы.
Наша культура вполне может дать ответ на вызовы современного мира. Но для этого надо
перейти к таким форма ее самосознания, которые перестали бы воспроизводить одни и те же
механизмы непримиримой борьбы, жесткой конфронтационности, отсутствия «середины».
Надо непременно уйти от мышления, ориентирующегося на максимализм, радикальный
переворот и переустройство всего и вся в кратчайшие сроки.
Наряду с тенденциями противостояния и непримиримой бескомпромиссной борьбы в
российском обществе идут интенсивные поиски центристских принципов, которые способны
нейтрализовать разрушительные тенденции. Уход от радикализма может быть достигнут
путем создания устойчивой системы общественного самоуправления и формирования
срединной культуры, гарантирующей участие различных социальных, этнических и
конфессиональных общностей. Для нормального существования общества необходима
многообразная самоорганизующаяся культурная среда. Эта среда включает в себя социально-
культурные объекты, связанные с созданием и распространением культурных ценностей,
таких как научные, учебные, художественные заведения, организации и т. д. Однако важнее
всего — отношения людей, условия их повседневной жизни, духовно-нравственная
атмосфера. Процесс формирования культурной среды — основа культурного обновления, без
такой среды нельзя преодолеть действие социальных и психологических механизмов,
разделяющих общество. Академик Д. С. Лихачев считал, что сохранение культурной среды
является не менее существенной задачей,
530
чем сохранение окружающей природы. Культурная среда так же необходима для духовной,
нравственной жизни, как и природа необходима человеку для его биологической жизни
48
.
Культура — явление целостное и органическое. Нам необходимо усвоить, что она
искусственно не конструируется и не трансформируется, подобные эксперименты ведут
только к ее повреждению и разрушению. С большим трудом в сознании многих людей, в том
числе и ученых, утверждается идея специфичности и многообразия развития разных культур,
каждая из которых по-своему встраивается в общемировой цивилизационный процесс, опи-
раясь на свои глубинные духовно-нравственные архетипы, которые не могут быть
распределены по рангам на прогрессивные и реакционные. Известный отечественный
философ Ю. М. Бородай считает, что «... там, где земная жизнь людей складывалась более
или менее сносно, она строилась не на умозрительных домыслах и расчетах, но на святынях,
т. е. на нравственных императивах, «предрассудках», если угодно, своеобразных у каждого
из народов, что и делает их неповторимыми соборными личностями, общественными
индивидуальностями. Человеческий мир многоцветен и интересен именно потому, что основу
культуры каждого из народов составляют свои культовые святыни, не подлежащие
никакому логическому обоснованию и не переводимые адекватно на язык культуры иной»
49
.
Однако «это вовсе не значит, что нужно с порога отвергать чужое. Изучать иной опыт можно
и должно, но стоит помнить, что это именно чужой опыт»
50
. В мире существуют различные
культуры, но они не могут быть «лучше», «хуже», «правильными», «неправильными».
Ошибкой является стремление их «исправить», «улучшить», «цивилизовать» по какому-то
образцу, идеализировать какую-то модель. Подлинные общечеловеческие ценности могут
возникнуть только в диалоге всех земных обществ и цивилизаций. Весьма современно звучат
слова Ф. М. Достоевского: «Пусть кто-нибудь из теоретиков укажет нам тот
531
Учебное пособие=ИСТОРИЯ МИРОВОЙ культуры-(мировых цивилизаций)=Ответственный редактор И. Жиляков