Дипломная работа - Развитие познавательной активности дошкольников в процессе игровой деятельности
Подождите немного. Документ загружается.
Выводы по 2 главе.
По итогам проведенного исследования стало возможным сделать ряд
выводов:
1. В первичном исследовании большинство детей показали
средний уровень развития основных познавательных
потребностей (памяти , внимания , мышления ) – 60%
обследуемых , тогда как в итоговом исследование высокие и
средние показатели все дети – 100% обследованных .
2. В начальном исследовании 40% обследуемых детей показали
низкий уровень познавательной сферы , на завершающем этапе
низкий уровень никто не показал .
3. Дети , которые в первичном исследовании показаниям
недостаточно высокий для данного возраста уровень
познавательных процессов после цикла развивающих занятий с
использованием игровой Д , а именно дид. игр
продемонстрировали положительную динамику развития
диагностируемых качеств .
4. Проводимые нами развивающие игры способствовали
повышению уровня познавательной активности детей .
То есть можно констатировать , что сделанное нами
предположение о том что использование игровой деятельности ,
(см. Соня) – гипотеза .
То есть наблюдается значительное влияние проводимых
развивающих игр на развитие познавательной активности .
В целом использованная программа эффективным инструментом
для развития познавательной активности дошкольников с низкими
ее показателями .
50
Предлагаемые игры можно использовать в работе воспитателей
дошкольных учреждений в целях развития познавательной
деятельности дошкольников в ходе занятий .
51
Заключение .
В ходе проводимой работы мы рассматривали особенности
познавательной активности детей дошкольного возраста и
влияние на ее развитие игровой деятельности .
Мы предполагали , что ( Соня – гипотеза ) целью нашей работы
стало (см. введение Соня ) .
В процессе проводимого исследования нами были
проанализированы проблемы развития познавательной
активности в психолого-педагогической литературе , была
характеристика возрастных особенностей дошкольника , описана
игровая деятельность . Кроме этого , нами были
экспериментально изучены особенности познавательной
активности дошкольников в процессе игровой деятельности .
Предложенная нами гипотеза в начале исследования нами
экспериментального доказана .
Наша работа выполненная в рамках изучения познавательной
дошкольников может послужить началом глубокого исследования
и использования игровой деятельности на развитие
познавательных процессов и повышение познавательной
активности дошкольников .
52