Назначение знания в том, чтобы, познав природу, ее состав и ее законы, овладеть ею, заставить ее
служить человеку
51
. Дальше этого Бэкон не идет и не хочет идти. Решительно и твердо он ставит
границы человеческим стремлениям, домогательствам и чаяниям, и зто самоограничение носит у
него вполне безрелигиозный характер
15
. Не менее решителен и радикален его разрыв с
гуманизмом как определенным направлением в просвещении. Гуманизм, в специфическом значени
этого слова, если не исчерпывал собой культуры Ренессанса, то все же был одним из характерных
ее выражений, будучи связан с ее эстетической тенденцией. Культура изящного слова была
связана с культом Прекрасного. Вслед за Макиавелли и вместе с Бруно, Бэкон издевается над
филологией своего времени, подобно тому как ранние гуманисты изде-
а
Scientia et potentia humana in idem coincidunt, quia igno-ratio causae destituit effectum. Natura enim non nisi pa-rendo
vincitur (Nov. Organ. Aphorismor. lib. I, 3). Itaque Natura omnia regit, subordinantur autem ilia tria, cursus Naturae,
exspatiatio Naturae, et ars sive additus rebus homo
2
(De augm. scient. II, 2).
b
Его утилитаризм еще откровеннее, еще последовательнее, чем у Кампанеллы: Talem intelligo philosophiam
naturalem, quae non abeat in fumos speculationum sub-tilium aut sublimium, sed quae efficaciter operetur ad sublevanda
vitae humanae incommoda
3
(De augm. scient. II, 2). Meta... scientiarum vera et legitima non alia eat, quam ut dotetur vita
humana novis inventis et copiis
4
(N. Org. I, 81). Он относится отрицательно к богословию, поскольку увлечение им
тормозило научный прогресс (ibid., I, 79, 89).
144
вались над схоластикой
3
. Просвещению, основанному на филологии, он противопоставляет
просвещение, основанное на точных науках, литературному образованию — естественно-научное.
III. РЕНЕССАНС И ЕВРОПА
В последнее время авторитетнейшие историки ис-шанской культуры выдвинули тезис, что
Испания не имела своего "Ренессанса"
ь
, ибо она не пережила "возрождения античной концепции
личности" , не знала "освобождения земного человека от оков догматики"
0
. Определять так
Ренессанс — значит сводить все к "последствиям" или "влияниям". Если понятие "Ренессанс"
равнозначно понятию "освобождения от оков догматики", то
а
Пуризм гуманистов был одной из причин задержки научного прогресса, перерыва в развитии; гуманисты
игнорировали средневековую науку, ибо им претила средневековая латынь: Accedebat odium et contemptus altis
temporibus ortus erga scholasticos, qui stilo et scriben-di genere utebantur valde diverse, verba licenter admodum cudentes
nova et horrida de orationis ornatu et elegantia parum solliciti dummodo circuitiones evitarent et sensus ac conceptus
suos acute exprimerent...
5
(De augm. scient. I; Works, 1887, I, 451).
b
См.: H. Morf. Die romanischen Literaturen und Spra-chen. Berlin, 1909 (в Die Kultur der Gegenwart, I, Abt. IX, 1); V.
Klemperer. Die romanische Literaturen. Potsdam, 1924 в Handbuch der Literaturwissenschaft, 14 ел.; он же. Giebt es
eine spanische Renaissance, Logos, 1927.
c
Wenn Humanismus ein Neuerleben der antiken Personlich-keit, wenn Renaissance ein Freiwerden des irdischen Men-
schen von dogmatischen Ketten, wenn "Herrschen" nicht "Knechten", sondern "Welterfahren" bedeutet, dann war es
nichts mit Humanismus und Renaissance in Spanien (Klemperer, Hndb. 1. c.).
145
вся наша нынешняя культура — культура "Ренессанса". Если "гуманизм" — возрождение "антич-
ной личности", то какой же гуманист Салутати? или Рабле? или Гуттен
1
? Культурные явления
должны изучаться в себе, а не в их влияниях и "значении", если только мы желаем понять их при-
роду. За всеми многообразными обнаружениями "Ренессанса" лежит одна общая интуиция жизни
— и только это в Ренессансе для историка культуры существенно. Если исходить из учета этой
интуиции, то придется признать, что не одна только Испания не пережила Ренессанса и что
Ренессанс был специфическим итальянским культурным фактом. Из европейских стран теснее
всех была связана с Италией, в культурном отношении, Франция. В пору Франциска I
2
во Франции
появляются деятели итальянского Ренессанса, издаются в подлинниках и в переводах
произведения итальянских мыслителен и признанного итальянцами своим Николая Ку-занского,
пишутся различного рода сочинения на платонические темы, — но дальше подражательности,
иной раз очень удачной, дело здесь не пошло
а
. Расцвет французской культуры, как и германской, и
английской, и испанской, начинается столько же с усвоения отдельных элементов культуры Ренес-
санса, сколько с преодоления ее в ее целом, с осуществления тех духовных тенденций, которые
знаменуют собой исход Ренессанса.
Если видеть Ренессанс всюду, куда только проникали элементы его культуры, ее формы, ее образ-
цы, то тогда нет оснований исключать Испанию.
а
См. в особенности исследования A. Lefranc, сведенные в его книге "Grands ecrivains frangais de la Renaissance"
(Paris, 1914); Villey, об источниках Дю Беллэ; его же "Marot et Rabelais" (Paris, 1923), также монографию P. Jourda
"Marguerite de Navarre" (Paris, 1930).
Ц6
И тогда придется говорить уже не об эпохе "Возрождения" , но об эпохе "Возрождений", которых
было столько, сколько было в Европе земель и народов, испытавших на себе так или иначе