72
ОЧЕРТАНИЕ
что когда человеческая фигура воспринимается издалека, то она кажется
небольшим круглым темным пятном. Фигура человека будет казаться круглой
потому, что расстояние уменьшает различные ее части настолько, что ничего,
кроме огромной массы, не воспринимается. Почему подобное сокращение
заставляет воспринимающего субъекта видеть круглую форму? Ответ только один:
расстояние ослабляет стимул настолько, что механизм восприятия приходит в
состояние, когда он свободно «обманывается» наиболее возможной простой
формой, а именно — кругом. Подобное ослабление стимула имеет также место и
при других условиях, как, например, в случае, когда воспринимаемая модель слабо
освещена или ее демонстрирование происходит в течение нескольких долей
секунды. Разрыв во времени оказывает тот же самый эффект, что и расстояние в
пространстве: как только пропадает фактический стимул, то след, остающийся в
памяти, сразу слабеет. Влияние этих различных условий уже исследовано
психологами-экспериментаторами.
Изменения стимулов в подобных экспериментах довольно разнообразны.
Вначале результаты выглядят беспорядочными и даже противоречивыми. Причины
этого обнаружить нетрудно. Во-первых, экспериментатору прямо, то есть в
непосредственной форме, недоступны ни результаты восприятия, ни следы памяти
от восприятия. Информация о них сообщается ему тем или иным косвенным путем
самим воспринимающим субъектом: либо в форме словесного описания, либо в
форме графического описания, либо путем сравнения целого ряда моделей, среди
которых испытуемого просят выбрать ту, что больше всего, по его мнению, схожа с
увиденной им фигурой. Ни один из этих методов не является удовлетворительным
потому, что невозможно описать или рассказать, какая часть результата,
полученного в процессе эксперимента, обусловлена самим первичным опытом, а
какая часть детерминирована способом сообщения и средством коммуникации. К
счастью, для нашей цели это различие не является существенным.
Однако, рассматривая рисунки испытуемых, необходимо принимать во
внимание не только технические способности к рисованию, но и их личные
критерии относительно требуемой степени точности изображения. Человек может
принимать неправильные каракули за достаточно точный образ предполагаемой
формы и, следовательно, считать невозможным и нецелесообразным изображать на
рисунке все детали. Если не учитывать поправку на некоторое несоответствие
между фактическим рисунком и предполагаемым образом, то истолкование
результатов неизбежно приведет к путанице.
Во-вторых, восприятие и запоминание моделей не являются изолированными
процессами. Они подвержены влиянию бесчисленных образов памяти, которые
являются потенциально активными в мозгу испытуемого. Мы не можем ожидать,
что характерные черты этих процессов каждый раз будут четко обнаруживаться во
всех примерах. Самое лучшее в этом случае обосновать интерпретацию на тех