
-213-
справжньою людиною — це смисл історії»
249
. Але досягти
цього ідеалу особистість не може без сприяння суспільс-
тва, членом якого вона є.
Як справедливо зазначав Н. Еліас, «… становлення осо-
бистісних і суспільних структур відбувається в нерозривно-
му взаємозв’язку»
250
. Адже не існує індивідів без суспільств,
як не може бути також і суспільств без індивідів. Суспіль-
ство, за Е. Дюркгеймом, існує як цілісність, яка не реду-
кується до суми індивідів, що складають суспільство.
Тобто, говорячи категоріями синергетики, суспільству як
соціальній системі, властива емерджентність, тобто на-
явність у системи якостей, яких
немає в її складових еле-
ментів. У свою чергу, Т. Парсонс визнав певну волюнтарис-
тичну ірраціональність особистості. Світогляд, цінності та
установки, підкріплені системою соціального контролю,
відтворюють певний тип особистості.
Теоретик порівняльно-історичного методу в соціології
М. М. Ковалевський одним з перших звернув увагу на різні
типи культурних цінностей і соціальних систем
, які детер-
мінуються конкретно-історичним середовищем. Адже, як
слушно зазначав О. С. Панарін, «люди можуть бути віль-
ними у виборі, але ніколи не будуть вільними щодо на-
слідків зробленого вибору»
251
. Особливо справедливою ця
думка є щодо кожного з етапів соціалізації особистості.
Соціалізація розглядається як процес становлення
особистості, засвоєння індивідом цінностей, норм, уста-
новок, зразків поведінки, властивих суспільству, до якого
249
Ясперс К. Смысл и назначение истории — М., 1994. — С.199.
250
Еліас Н. Процес цивілізації. Соціогенетичні і психогенетичні дослід-
ження. — К., 2003. — С.16.
251
Панарин А. С. «Вторая Европа» или «Третий Рим». — М., 1996. —
С.67.