Учебно-методические материалы. — Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2004. —
63 с.
В пособии представлены новые концепции феномена художественного
текста как источника культурологической информации о запечатленном
историческом времени. Для аналитического интерпретирования
предлагается подборка текстовых фрагментов из современной
немецкоязычной прозы, в динамике которой прослеживаются черты
глубинного психологизма, восходящего преемственными корнями к
художественному методу Ф. Кафки, Э. М. Ремарка, Ф.К. Вайскопфа.