Монография содержит естественнонаучный анализ ключевых понятий
общей психологии: потребностей, эмоций, воли, поведения,
индивидуальных (типологических) различий, сознания и неосознаваемых
проявлений высшей нервной деятельности человека. Этот анализ
осуществлен с позиций предложенного автором
потребностно-информационного подхода и опирается на данные
этологии, физиологии высшей нервной деятельности и психофизиологии
человека. В заключительных главах рассматриваются вопросы
художественного творчества, теории и практики воспитания. Книга
представляет интерес для самого широкого круга читателей —
биологов, физиологов, психологов, врачей-психоневрологов, педагогов
и искусствоведов.