/"Вестник практической психологии образования" (МГППУ), 2013, № 3,
С. 69
Автор описывает психологические портреты детей миг рантов различных
национальностей и дает рекомендации педагогам, как выстраивать
отношения с этими детьми с учётом особенностей их национального
характера.