Русская литература в контексте мировой культуры. Место и роль
русской литературы в мировом образовательном пространстве / Под
редакцией П. Е. Бухаркина, Н. О. Рогожиной, Е. Е. Юркова. – В двух
томах. – Том I. Часть
2. – СПб.: МИРС, 2008. – 336 с. ISBN 978-5-91395-023-9 (Том I. Часть 2) Сборник включает материалы докладов и сообщений участников конгресса «Русская литература в мировом культурном и образовательном пространстве» (г. Санкт-Петербург 15 – 17 октября 2008 г. ).
В сборнике представлены материалы научных направлений «Место и роль русской литературы в мировом образовательном пространстве». Авторы рассматривают различные стороны русского литературного процесса в контексте развития национального самосознания. Значительная часть материалов посвящена анализу международных взаимосвязей русской литературы, индивидуальных стилей писателей, структуре художественного текста и их представлению в практике изучения русского языка, проблемам методики преподавания литературы.
Издание обращено к преподавателям высшей и средней школы, сотрудникам гуманитарных научно–исследовательских учреждений, писателям, критикам, журналистам, учащимся гуманитарных вузов, а также ко всем интересующимся современным состоянием русской литературы.
2. – СПб.: МИРС, 2008. – 336 с. ISBN 978-5-91395-023-9 (Том I. Часть 2) Сборник включает материалы докладов и сообщений участников конгресса «Русская литература в мировом культурном и образовательном пространстве» (г. Санкт-Петербург 15 – 17 октября 2008 г. ).
В сборнике представлены материалы научных направлений «Место и роль русской литературы в мировом образовательном пространстве». Авторы рассматривают различные стороны русского литературного процесса в контексте развития национального самосознания. Значительная часть материалов посвящена анализу международных взаимосвязей русской литературы, индивидуальных стилей писателей, структуре художественного текста и их представлению в практике изучения русского языка, проблемам методики преподавания литературы.
Издание обращено к преподавателям высшей и средней школы, сотрудникам гуманитарных научно–исследовательских учреждений, писателям, критикам, журналистам, учащимся гуманитарных вузов, а также ко всем интересующимся современным состоянием русской литературы.