Русская литература в контексте мировой культуры. Место и роль
русской литературы в мировом образовательном пространстве / Под
редакцией П. Е. Бухаркина, Н. О. Рогожиной, Е. Е. Юркова. – В двух
томах. – Том
2. Часть 2, дополнения. – СПб.: МИРС, 2008. – 91 с. ISBN 978-5-91395-022-2 (Том
2. Часть 2, дополнения) Сборник включает материалы докладов и сообщений участников конгресса «Русская литература в мировом культурном и образовательном пространстве» (г. Санкт-Петербург 15 – 17 октября 2008 г. ).
В сборнике представлены материалы коллоквиумов «Теоретико-методологические проблемы литературоведения» и «Литература XX-XXI вв. Смена аксиологической парадигмы? », проходивших в рамках научного направления «Новое в истории русской литературы». В нем рассматриваются различные стороны русского литературного процесса в контексте развития национального самосознания. Внимание авторов сосредоточено на прикладных и теоретических аспектах описания истории литературы, проблемах периодизации, соотношении традиций и новаторства в ходе литературной эволюции, отражении современных эволюционных процессов в художественном творчестве.
Издание обращено к преподавателям высшей и средней школы, сотрудникам гуманитарных научно–исследовательских учреждений, писателям, критикам, журналистам, учащимся гуманитарных вузов, а также ко всем интересующимся современным состоянием русской литературы и русского языка
2. Часть 2, дополнения. – СПб.: МИРС, 2008. – 91 с. ISBN 978-5-91395-022-2 (Том
2. Часть 2, дополнения) Сборник включает материалы докладов и сообщений участников конгресса «Русская литература в мировом культурном и образовательном пространстве» (г. Санкт-Петербург 15 – 17 октября 2008 г. ).
В сборнике представлены материалы коллоквиумов «Теоретико-методологические проблемы литературоведения» и «Литература XX-XXI вв. Смена аксиологической парадигмы? », проходивших в рамках научного направления «Новое в истории русской литературы». В нем рассматриваются различные стороны русского литературного процесса в контексте развития национального самосознания. Внимание авторов сосредоточено на прикладных и теоретических аспектах описания истории литературы, проблемах периодизации, соотношении традиций и новаторства в ходе литературной эволюции, отражении современных эволюционных процессов в художественном творчестве.
Издание обращено к преподавателям высшей и средней школы, сотрудникам гуманитарных научно–исследовательских учреждений, писателям, критикам, журналистам, учащимся гуманитарных вузов, а также ко всем интересующимся современным состоянием русской литературы и русского языка