Резниченко М.Г. Введение в педагогическую деятельность

Учебник для студентов педагогических вузов. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006.— 40 с. (Сер. «Гуманитарная педагогика». Вып.1) Аннотация Раскрывается гуманитарный подход к проектированию и реализации педагогической деятельности. Соответствует государственному образовательному стандарту 2005 г. Предназначен для студентов педагогических вузов. Может быть полезным для системы повышения квалификации работников образования. Введение Педагогическая п...

Тольятти: 1997. -30 с. Задачами курса «Введение в педагогическую мыследеятельность» являются исследования общей картины педагогической проблематики и овладение основными понятиями и схемами педагогической мыследеятельности. Курс строится следующим образом: Студенты самостоятельно прорабатывают раздел методического пособия, указанный преподавателем. Выполняют контрольные задания к разделу в письменном виде и сдают преподавателю. По проработанному...

Курс призван раскрыть перспективы и пути овладения профессиональной деятельностью учителя-воспитателя и преподавателя учебного предмета, способствовать подготовке первокурсников к педагогической практике. Данный курс является пропедевтическим и интегративным. Он включает темы, позволяющие будущим учителям сразу «погрузиться» в будущую профессию, и помогает усваивать последующие педагогические курсы. Методическое пособие. Государственное образоват...

Введение. Лекция первая. Введение в педагогическую антропологию. История понятия «антропология». Дифференциация антропологического знания. История понятия «педагогическая антропология» и его современное толкование. Лекция вторая. Человек как предмет педагогической антропологии. Человек как живое биоэнергетическое существо. Социальность и разумность человека. Духовность и креативность человека. Целостность и противоречивость человека. Ребенок как...

Адыгейский государственный университет. Кафедра педагогики и педагогических технологий. Курс лекций (5 частей). Майкоп - 2010, страниц 650. Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики. Теория и методика воспитания. Теория обучения (Дидактика). Педагогические технологии в начальном образовании. Пешкова Валентина Евгеньевна - кандидат педагогических наук, доцент. Автор 60 научных и методических работ, в том числе, 7 моногр...

Педагогика как наука, ее предмет, связь с другими науками, основные категории и понятия педагогики, личность как педагогическая категория, движущие силы развития личности, педагогические особенности учителя.rn

Учебное пособие. Раскрыта сущность и структура педагогической деятельности, определено содержание теоретической и практической подготовки учителя, определен спектр профессионально-значимых качеств личности педагога.

Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. С. Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапошникова и др.; Под ред. А. С. Роботовой. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 208 с. В пособии раскрывается сущность педагогической деятельности, ее гуманистическая природа, социальная роль и образовательные функции; определяются профессионально значимые качества личности педагога. Читатель узнает о разли...

Книга состоит из 5 разделов. 2005 г. Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики. Теория обучения. Теория и методика обучения. Технологии и управление.