Теоретические основы проблемы профилактики дисграфий у учащихся
первого класса общеобразовательной школы.
Психолого-педагогические аспекты нарушений письменной речи.
Психолого-педагогическая характеристика учащихся первого класса.
Необходимость профилактики дисграфий у учащихся первого класса общеобразовательной школы.
Опытно - экспериментальное изучение особенностей сформированности графических навыков учащихся первого класса общеобразовательной школы.
Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента.
Анализ результатов диагностического изучения.
Психолого-педагогические аспекты нарушений письменной речи.
Психолого-педагогическая характеристика учащихся первого класса.
Необходимость профилактики дисграфий у учащихся первого класса общеобразовательной школы.
Опытно - экспериментальное изучение особенностей сформированности графических навыков учащихся первого класса общеобразовательной школы.
Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента.
Анализ результатов диагностического изучения.