Книга представляет собой одно из первых дисциплинарных исследований
в области дидактики современного школьного образования. Опираясь на
фундаментальные отечественные и зарубежные психолого-педагогические
исследования, автор вводит в контекст педагогического процесса
современные философские, методологические и психологические
достижения, которые ещё не нашли достойного места в реальной
практике современного образования.
Плигин А.А. Личностно-ориентированное образование
- формат pdf
- размер 8.77 МБ
- добавлен 28 ноября 2010 г.
Смотрите также
Алексеев Н.А. Личностно-ориентированное обучение; вопросы теории и практики: Монография
- формат doc
- размер 4.17 МБ
- добавлен 16 января 2011 г.
Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 1996. 216 с. В книге представлено авторское понимание личностно-ориентированого обучения (ЛОО). В качестве ключевой в организации ЛОО выделяется проблема проектирования авторской педагогической технологии. Предлагается обобщенный алгоритм осуществления данной деятельности, показана его реализация до уровня практической организации урока. В книге представлены оригинальные решения по классиф...
Кларин М.В., Семенов И.Н. (ред.) Гуманистические тенденции в развитии непрерывного образования взрослых в России и США
- формат doc
- размер 1.37 МБ
- добавлен 19 марта 2011 г.
М.: ИТПиМИО РАО, 1994. —189 с. Сборник является первым совместным изданием трудов ученых двух стран по данной теме. Его содержание охватывает актуальную проблематику непрерывного образования в России, наметившиеся новые для отечественного образования подходы к ее разработке с гуманистических, личностно-ориентированных позиций. В сборнике представлены теоретические и прикладные педагогические поиски в обширной социально-образовательной практике СШ...
Ключарев Г., Огарев Е. Непрерывное образование в трансформирующемся российском обществе
- формат doc
- размер 1.43 МБ
- добавлен 19 июля 2011 г.
М.: Росспэн, 2002. Содержание Понятие и практика непрерывного образования Общественная потребность в непрерывном образовании Непрерывное образование как индивидуальная потребность и право Основные теоретические подходы к непрерывному образованию за рубежом (Xviii-Xx вв.) Образование взрослых в системе непрерывного образования Из истории образования взрослых в России Специфика и особенности образования взрослых Образование взрослых в информационн...
Корнетов Г.Б. Феномен общественно активной школы в контексте развития демократической педагогики
- формат pdf
- размер 1.85 МБ
- добавлен 28 декабря 2011 г.
М.: Академия социального управления, 2009. – 264 с. ISBN 978-5-204-01937-5 Рассматриваются процесс становление и сущность демократической педагогики. Анализируется феномен общественно активной школы как практическое воплощение демократических педагогических идей. Книга адресована научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам и аспирантам, учителям и менеджерам образования. Содержание Предисловие Введени...
Кошель Н.Н. (и др.). Образование на протяжении всей жизни: модельная программа подготовки андрагогов
- формат doc
- размер 1.58 МБ
- добавлен 04 января 2012 г.
Аналитическая записка. Минск. 2011.- 110 с. Андрагогика в образовательных стандартах педагогических специальностей в Республике Беларусь. Высшее образование (подготовка педагогов). Повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров. Аналитический обзор литературы, имеющейся в библиотеках Республики Беларусь. Научные исследования: монографии, диссертации, материалы конференций. Технологии обучения взрослых: практико-ориентированная л...
Небольшая подборка учебников, монографий и статей по педагогике
- формат chm, djvu
- размер 169.06 МБ
- добавлен 26 ноября 2010 г.
Около 100 наименований в форматах pdf, djvu, doc, txt, chm, htm, hlp. Список файлов: Закон РФ Об образовании (на 2002 год). Полонский - Понятийно-терминологический словарь по педагогике. Диагностика: Аванесов - Работы по текстологии (сайт). Личностно-ориентированное образование: Долженко - Вопросы личностно-ориентированного образования. Сериков - Личностно ориентированное образование. Поиск новой парадигмы (монография). Якиманская - Личностно ори...
Сериков В.В. Личностно-ориентированное образование - поиск новой парадигмы
- формат doc
- размер 294.08 КБ
- добавлен 14 мая 2010 г.
Монография. - М. , 1998. В монографии автор многоаспектно рассматривает личностно-ориентированное образование: концепцию, технологическое обеспечение, особенности реализации личностно-ориентированного подхода в преподавании гуманитерных и естественно-научных дисциплин, роль учителя, а также управление образовательным учреждением в условиях личностной парадигмыrn
Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем
- формат doc
- размер 298.8 КБ
- добавлен 02 февраля 2010 г.
Излагаются теоретические основы и практические аспекты проектирования педагогических систем, направленных на развитие личности учащихся. Освещаются личностно-ориентированные концепция образования, учебные и воспитательные технологии, подходы к преподаванию гуманитарных и естественно-научных дисциплин. Раскрываются задачи учителя и особенности управления учебными заведениями в условиях реализации личностной парадигмы образования. Для научных и пра...
Сериков В.В. Обучение как вид педагогической деятельности
- формат doc
- размер 158.5 КБ
- добавлен 06 января 2011 г.
Учебное пособие для студентов. Сущностные характеристики знаниевого образования. Личностный опыт. Качества (компетенции) воспитанника. Опыт и знание. Умение и опыт. Опыт и деятельность. Опыт и отношения. Личностный подход как система принципов. Трудности и издержки освоения личностного подхода в практике. Цели, содержание, специфические методы и формы организации ЛОО. Приоритеты в обучающей деятельности педагога с позиции личностного подхода. По...
Сериков В.В. Общая педагогика: избранные лекции
- формат doc
- размер 40.63 КБ
- добавлен 08 января 2011 г.
Лекция 5. Личностно развивающее образование: педагогическая теория и практика. Предпосылки теории и практики личностно ориентированного образования. Место концепции личностно ориентированного образования в системе развивающегося педагогического знания. Цель, содержание и технологии личностно ориентированного образования. Личностный подход как методология теории и практики воспитания. Личностный подход как педагогическая технология. Ориентация на...