Методики к педагогической практике в школе

Г. Новосибирск - 2011- 113 с. Содержание. Введение. Теоретические основы социально-педагогической профилактики нарциссического поведения подростков. Понятие «нарциссическое поведение». Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Основные направления социально-педагогической профилактики нарциссического поведения подростков. Выводы. Экспериментальное исследование социально-педагогической профилактики нарциссического поведения...

Донецкий Национальный Университет, Украина, Резникова Н.В., 2011, 46 стр. Содержание: Введение 1. Теоретический анализ литературы Самосознание и его место в психической организации человека Сущность и содержание самосознания и образа «Я» Самосознание и образ «Я» Понятие «Я - концепции»: осознание психических качеств как резуль-тат сравнения с другими людьми Условия формирования самосознания. Самооценка и самоуважение Рефлексия и внутренний диало...

Содержание. Введение. Проблема детско-родительских отношений в психологии. Детско-родительские отношения в психологии. Родительское отношение к ребенку - определение и типы. Влияние семенных взаимоотношений на развитие личности ребенка и качество успеваемости ребенка в школе. Семейное воспитание как фактор, влияющий на качество успеваемости ребенка в школе - результаты исследования. Описание выборки и методик исследования. Особенности взаимосвязи...

Содержание. Введение. Теоретические основы социальной адаптации в психолого-педагогической практике. Понятие социальной адаптации и дезадаптация ребенка. Структура социальной адаптации. Игра как средство социальной адаптации. Исследование социально-психологической адаптации детей из неблагополучных семей, пребывающих в детском реабилитационном центре. социальный портрет ребенка, находящегося в социально-реабилитационном центре для несовершеннолет...

Содержание: Диагностические методики, направленные на выявление уровня развития мышления у детей дошкольного возраста, Методики для оценки образно- логического мышления, Методики для оценивания наглядно-действенного мышления, Протоколы обследования, Гистограмма, Вывод, Личностный опросник для родителей, воспитателей и учителей, Библиография.

Отчет по педагогической практике в ВУЗе, включающий анализ психологического поведения школьника, его личностные характеристики + выводы по работе.

Сдан в ГУУ, г.Москва на "отлично" в 2011 году. 30 страниц Феномен мотивации Биологическая мотивация: инстинкты Теории мотивации Мотивация в бихевиоризме Мотивация в психоанализе Классический психоанализ Исследование мотивации в школе К. Левина. Ситуативная мотивация и ее исследования Мотивация в отечественной психологии

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – Пермь. - 2004. – 170 стр. Специальность – 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки). Научный руководитель: Вяткин Б. А., доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент Российской Академии образования. Краткое содержание: Целостная индивидуальность как предмет психологического исследования. Методологические и те...

Воронеж, ВГУ, 2004г. , 19 стр. Учебное пособие. Работа рекомендуется для студентов факультетов педагогической направленности при изучении курса "Педагогика". В работе содержатся информационные материалы по изучению темы "Воспитание как общественное явление и как фактор формирования личности" курса педагогики. Это продолжение предшествующих первой и второй тем, в которых давалась характеристика понятия "развитие личности", раскрывался смысл форми...

В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли основные ее работы по психологическим закономерностям и этапам развития личности, мотивации поведения детей и др. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.