В.Ф. Москаленко Охорона здоров`я України в світлі вимог
Європейського союзу, конституційних реформ.
Ю.В. Вороненко, І.Є. Булах, М.Р. Мруга Аналіз академічних досягнень студентів вищих медичних навчальних закладів України (за даними медичного ліцензійного іспиту 2002 року).
Т.М. Сіліна Форми те методи вдосконалення підготовки студентів у медичному університеті.
Г.Г. Шершун, М.М. Корда, Я.І. Гонський, Н.П. Саюк, Л.М. Рубіна, Л.С. Фіра, С.Р. Підручна, Р.М. Кубант Шляхи подальшого вдосконалення біохімії у медичному ВНЗі.
С.М. Дмитрієва Співвідношення методів традиційного та програмованого навчання у післядипломній підготовці сімейних лікарів.
В.Б. Гощинський, Л.С. Бабінець, Н.І. Корильчук, Н.О. Архіпова Деякі аспекти проведення практичних занять з циклу невідкладної допомоги на кафедрі "Поліклінічна справа та сімейна медицина".
О.М. Талалаєнко, І.І. Саглай, А.В. Чуриліна, І.К. Ляхов, В.В. Сичова, Н.С. Ханкевич, І.В. Єрошенко, Д.І. Масюта, Г.В. Зуєва, С.І. Такташов, Л.Ф. Чала, Р.Ф. Махмутов Організаційні моменти виробничої практики в медичному університеті.
О.Р. Ясній, В.В. Павліковська, Н.Є. Боцюк, Н.Б. Пінь Особливості викладання педіатрії на кафедрі поліклінічної справи та сімейної медицини.
Р.Б. Косуба, І.І. Заморський, А.Є. Петрюк, Н.Д. Філіпець, І.Г. Кишкан Методичні підходи викладання фармакології іноземним студентам.
O.Б. Роман, М.О. Авраменко, Д.І. Дочинець Особливості підготовки іноземних студентів на кафедрах хімічного профілю вищого навчального закладу.
K.I. Гейченко, Л.В. Хіль, Л.П. Гайдук, Г.С. Манаєва, Н.Я. Куйда До питання про організацію та планування навчального процесу на підготовчих факультетах для іноземних громадян у сучасних умовах.
М.І. Гнатов, К.І. Гейченко, Л.В. Хіль Творчий характер контролю знань та навичок іноземних учнів початкового етапу навчання.
В.І. Лисенко Мова викладачів медичних вищих навчальних закладів та її вплив на студентів у процесі вивчення фахових дисциплін.
В.І. Грищенко, О.В. Усачова Особливості викладання дитячих інфекційних захворювань іноземним студентам медичного факультету.
Р.В. Казакова, Н.О. Гевкалюк, М.А. Лучинський, М.Н. Воляк, Л.В. Годованець Сюжетно-рольова гра як метод навчальної діяльності.
Ю.В. Вороненко, І.Є. Булах, М.Р. Мруга Аналіз академічних досягнень студентів вищих медичних навчальних закладів України (за даними медичного ліцензійного іспиту 2002 року).
Т.М. Сіліна Форми те методи вдосконалення підготовки студентів у медичному університеті.
Г.Г. Шершун, М.М. Корда, Я.І. Гонський, Н.П. Саюк, Л.М. Рубіна, Л.С. Фіра, С.Р. Підручна, Р.М. Кубант Шляхи подальшого вдосконалення біохімії у медичному ВНЗі.
С.М. Дмитрієва Співвідношення методів традиційного та програмованого навчання у післядипломній підготовці сімейних лікарів.
В.Б. Гощинський, Л.С. Бабінець, Н.І. Корильчук, Н.О. Архіпова Деякі аспекти проведення практичних занять з циклу невідкладної допомоги на кафедрі "Поліклінічна справа та сімейна медицина".
О.М. Талалаєнко, І.І. Саглай, А.В. Чуриліна, І.К. Ляхов, В.В. Сичова, Н.С. Ханкевич, І.В. Єрошенко, Д.І. Масюта, Г.В. Зуєва, С.І. Такташов, Л.Ф. Чала, Р.Ф. Махмутов Організаційні моменти виробничої практики в медичному університеті.
О.Р. Ясній, В.В. Павліковська, Н.Є. Боцюк, Н.Б. Пінь Особливості викладання педіатрії на кафедрі поліклінічної справи та сімейної медицини.
Р.Б. Косуба, І.І. Заморський, А.Є. Петрюк, Н.Д. Філіпець, І.Г. Кишкан Методичні підходи викладання фармакології іноземним студентам.
O.Б. Роман, М.О. Авраменко, Д.І. Дочинець Особливості підготовки іноземних студентів на кафедрах хімічного профілю вищого навчального закладу.
K.I. Гейченко, Л.В. Хіль, Л.П. Гайдук, Г.С. Манаєва, Н.Я. Куйда До питання про організацію та планування навчального процесу на підготовчих факультетах для іноземних громадян у сучасних умовах.
М.І. Гнатов, К.І. Гейченко, Л.В. Хіль Творчий характер контролю знань та навичок іноземних учнів початкового етапу навчання.
В.І. Лисенко Мова викладачів медичних вищих навчальних закладів та її вплив на студентів у процесі вивчення фахових дисциплін.
В.І. Грищенко, О.В. Усачова Особливості викладання дитячих інфекційних захворювань іноземним студентам медичного факультету.
Р.В. Казакова, Н.О. Гевкалюк, М.А. Лучинський, М.Н. Воляк, Л.В. Годованець Сюжетно-рольова гра як метод навчальної діяльності.