Учебно-методическое пособие. — Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2016. — 76 с.
— ISBN 978-5-85859-630-1
В пособии приводятся примеры ситуационных задач по основным видам
патологических состояний, которые могут возникать в чрезвычайных
ситуациях. Решая эти задачи, студент закрепляет полученные знания
по изучаемым темам. В некоторых задачах предлагаются ситуации с
комбинированными поражениями. При решении таких задач студент
должен выделить наиболее важную в данном случае патологию, которая
может привести пострадавшего к гибели, то есть знать принципы
сортировки и руководствоваться ими при оказании ПМП. Решение таких
теоретических задач позволит студентам выработать алгоритм оказания
первой медицинской помощи, что особенно важно при массовых
поражениях.
Наряду с задачами в данном пособии предлагаются ответы на ситуационные задачи, с помощью которых студенты смогут проверить свои знания, то есть пособие может использоваться студентами для самостоятельной подготовки к занятиям. Предлагаемый материал позволит преподавателю проводить текущий контроль знаний студентов по изучаемой теме непосредственно на занятиях.
Книга адресована студентам педагогических вузов, учителям, а также педагогам общего и дополнительного образования, может использоваться как дополнительный материал при подготовке спасателей системы МЧС.
Наряду с задачами в данном пособии предлагаются ответы на ситуационные задачи, с помощью которых студенты смогут проверить свои знания, то есть пособие может использоваться студентами для самостоятельной подготовки к занятиям. Предлагаемый материал позволит преподавателю проводить текущий контроль знаний студентов по изучаемой теме непосредственно на занятиях.
Книга адресована студентам педагогических вузов, учителям, а также педагогам общего и дополнительного образования, может использоваться как дополнительный материал при подготовке спасателей системы МЧС.